家長(zhǎng)會(huì)——為了我們共同的目標(biāo)(理解溝通合作)一(1)班王艷芳

1、 首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表全體師生對(duì)你們表示熱烈歡迎！這里我代表全體師生對(duì)你們表示熱烈歡迎！ 時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的的孩子，時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的的孩子，已變成了已變成了一一年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂(lè)、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且計(jì)算，在音樂(lè)、體育等方面也

2、有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)我們工作的幫助和支持，然這一切也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)我們工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多為認(rèn)真負(fù)責(zé)的在此我表示深深的謝意。得到在座許多為認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)的理解和支持，我們也會(huì)盡我們所能，努力教好家長(zhǎng)的理解和支持，我們也會(huì)盡我們所能，努力教好這一班學(xué)生。好這一班學(xué)生。 作為作為一一（1 1）班的）班的語(yǔ)文語(yǔ)文老師老師及班主任及班主任，我將針對(duì)于，我將針對(duì)于這

3、次期中考試和班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望這次期中考試和班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能讓各位家長(zhǎng)了解到孩子在校的各通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能讓各位家長(zhǎng)了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。持和幫助。 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況一、匯報(bào)班級(jí)的基本情

4、況二、二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議會(huì)議議程會(huì)議議程: :四、大家相互交流五、家長(zhǎng)簽名三、家長(zhǎng)代表發(fā)言1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、課室衛(wèi)生、儀表課、課間操、眼保健操、課室衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）儀容、考勤、午休等）3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、

5、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目標(biāo)，標(biāo)， 期中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開(kāi)期中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開(kāi)展主題班會(huì)：展主題班會(huì)：“責(zé)任心責(zé)任心”的教的教育）育）5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。6、每周自我反?。ò▽W(xué)習(xí)、每周自我反?。ò▽W(xué)習(xí)、紀(jì)律等），實(shí)行家長(zhǎng)簽名反饋紀(jì)律等），實(shí)行家長(zhǎng)簽名反饋制。制。7 7、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查、作業(yè)備忘錄，家長(zhǎng)督促檢查作業(yè)完成情況，作業(yè)完成情況，家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名班級(jí)教學(xué)理念：班級(jí)教學(xué)理念：關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中孩子一時(shí)的成績(jī)希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步家庭的重要性: : 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩

6、子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。在學(xué)校時(shí)，每一位老師都為以教育好孩子為己任，那么當(dāng)孩子回到溫暖的家時(shí)，更需要將這種教育進(jìn)行延續(xù)。孩 幾子 句最 話 不 是喜 歡 聽(tīng) 到家長(zhǎng)說(shuō)的你怎么還不去做作業(yè)，快去！我煩你，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！下次再這樣的話你怎么連這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做！你真笨！你腦子出問(wèn)題了，是不是？

7、你真不如學(xué)習(xí)好。下次再這樣，你就給我滾！你寫(xiě)得太差了！ 1 1、教育孩子要有責(zé)任心。、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、一屋不掃、何以掃天下？何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小

8、事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 2 2、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)多了

9、解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程3 3、給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。4 4、努力幫助孩子、努力幫助孩子（1 1）安排好作息時(shí)間）安排好作息時(shí)間（2 2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3 3）有選擇地看課外書(shū)）有選擇地看課外書(shū)（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好

10、的學(xué)習(xí)方法多與班主任多與班主任和各科任老師聯(lián)系和各科任老師聯(lián)系, ,及時(shí)了解孩子在及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因?yàn)橛泻芏嘁驗(yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子事情就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的的情況才發(fā)生的. .平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，

11、樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議 : : 1、不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。 2、盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍，因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子潛移默化的作用是很大的。 3、節(jié)假日多帶孩子接觸大自然，交朋友，體育鍛煉，小發(fā)明，小制作，等等，并能以日記的方式記錄下來(lái)，寫(xiě)下自己的感受，這也將成為孩子的一筆不可多得的財(cái)富。我們要做到：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子，以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。除了好習(xí)慣，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)除了好習(xí)慣

12、，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)? ?關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒(méi)有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛(ài)心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣成就孩子的一生?？赡苡械募议L(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該由學(xué)校老師來(lái)負(fù)責(zé)。的確沒(méi)錯(cuò)，我們承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主要由老師負(fù)責(zé)傳授，但畢竟學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的；一名老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，精力也是有限的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮自己的作用。 關(guān)于孩子的作業(yè)問(wèn)題 家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩

13、子在學(xué)校的情況，所以希望家長(zhǎng)配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫(xiě)的字，不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽，我經(jīng)?？匆?jiàn)有的家長(zhǎng)大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒(méi)有看，上面的錯(cuò)字隨處可見(jiàn)。所以希望家長(zhǎng)也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè)，字就會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)了。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議： （1）家長(zhǎng)每天拿起孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，如果家長(zhǎng)每天拿起

14、孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤，一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再后面抄一次后再做作業(yè)有錯(cuò)誤，一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再后面抄一次后再做作業(yè)。以后每次我查作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改正，我就會(huì)找家長(zhǎng)，為什么家長(zhǎng)沒(méi)有監(jiān)督改正。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會(huì)讓孩子受益無(wú)窮。（2）對(duì)孩子完成家庭作業(yè)時(shí)間作好安排對(duì)孩子完成家庭作業(yè)時(shí)間作好安排。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫(xiě)完。周末的作業(yè)最好安排在星期五、六，不要等到周日晚上再寫(xiě)。（3）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有

15、利孩子的眼睛健康。我看到有些孩子的本子，書(shū)本到處都是油污，這很不衛(wèi)生。（4）在完成作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把可以獨(dú)立完成做完并檢查，家長(zhǎng)只幫助在完成作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把可以獨(dú)立完成做完并檢查，家長(zhǎng)只幫助不能獨(dú)立做的那部分不能獨(dú)立做的那部分，例如聽(tīng)寫(xiě)，背書(shū)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。（5）給孩子定個(gè)規(guī)矩給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不許吃零食和喝水。把握好孩子寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間，是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。（6）每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)并簽字每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)并簽字，一定要過(guò)目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)的和在家寫(xiě)的是否一