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1、-作者xxxx-日期xxxx游褒禪山記練習訓練【精品文檔】游褒禪山記練習題(一)1給下列加點字注音:褒禪(bochán)廬冢( zhng )仆道( p )梵語(fàn)昏惑(hn)窈然( yo )瑰怪( gu )罕至( hn )勝道( shng )懈?。╠ài)2選出“其”字用法相同的兩項( )A獨其為文猶可識,曰“花山”。B蓋其又深。C而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D以其求思之深而無不在也。答案.A、B。A項的“其”作第三人稱代詞“它”講,代石碑;B項“其”仍作“它”講,只是指代洞罷了。所以A和B兩項的“其”字用法是一樣的。C項的“其”譯為第一人稱代詞“我”
2、,D項雖是譯為第三人稱代詞,但它指代古人,應(yīng)譯為復(fù)數(shù)的“他們”才對。3.下列句子中加點詞語的意思,與今義相同的一項是:A. 此所以學者不可以不深思而慎取之也 B. 然視其左右,來而記之者已少C. 而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠 D. 至于幽暗昏惑而無物以相之答案 B。A項學者古義泛指求學的人,讀書人。今義指有專門學問的人。C項非常古義指不尋常。今義程度副詞,很,十分。D項至于古義指到達,到。今義連詞,引起另一話題。4.下列各組句子中加點詞的意義和用法,相同的一項是:A. 以其乃華山之陽名之也 此乃歌夫“長鋏歸來”者也B. 以其求思之深而無不在也 盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣C. 既
3、其出,則或咎其欲出者 而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也D. 以故其后名之曰“褒禪” 余于仆碑, 又以悲夫古書之不存答案. D。因為。分析:A第一個在;第二個判斷詞,是。B第一個連詞,表承接,并且;第二個連詞,表轉(zhuǎn)折。卻。C第一個助詞,無義;第二個代詞,指自己。5下列句中加點字意義與其他三項不同的一項是:A. 以故其后名之曰“褒禪” B. 以其乃華山之陽名之也 C. 后世之謬其傳而莫能名者 D. 后人以貫休詩名之也答案.C。C項意為說明。其余為命名。6將下列句中屬于詞類活用的加點的詞語挑出來,并加以分類,正確的一項是:唐浮圖慧褒始舍于其址以故其后名之曰“褒禪” 方是時,火尚足以明也而世之奇?zhèn)ァ?/p>
4、瑰怪、非常之觀,常在于險遠相夫子,遠人不服而不能來也 然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭 行禮之往來,共其乏困 后世之謬其傳而莫能名者后世之謬其傳而莫能名者 其聞道也固先乎吾,吾從而師之A. / / B. /C. / D. /答案.B。舍,名詞活用作動詞。筑舍定居。名,名詞活用作動詞,命名。 明,形容詞活用作動詞,照明。非常,古今異義,不尋常的。來,使動用法,使來。 厭,形容詞,滿足。 行李,古今異義,使者。 謬,形容詞用作動詞的使動用法,弄錯。名,名詞活用作動詞,說明白。師,名詞活用作動詞的意動用法,以為師。7標識停頓有誤的是()A以其乃/華山之陽/名之也。 B而余亦悔其隨之/而不得極夫游之樂也
5、。C故/非有志者/不能至也。 D此所以/學者不可以不深思而慎取之也。答案.A以其/乃華山之陽/名之也8翻譯例句正確的一項是( )例:此所以學者不可以不深思而慎取之也。A這就是有學問的人不能不深入思考,謹慎選取的緣故。B所以要求這些有學問的人不能不深入思考,謹慎選取。C這就是治學的人不能不深入思考,謹慎選取的緣故。D所以要求治學的這些人不能不深入思考,謹慎選取。答案.C注意學者的古今異義。課內(nèi)閱讀 (一)閱讀下面一段文字,完成文后的問題:余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:不出,火且盡。遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深
6、,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少;而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可
7、以不深思而慎取之也。9. 對句中加點字的解釋,不準確的一項是:A余與四人擁火以入 擁:拿著 B后世之謬其傳而莫能名者 謬:弄錯C火尚足以明也 明:明亮 D而在己為有悔 己:自己答案.C照明。10.對下列句中加點字的意義和用法判斷正確的一項是:方是時,余之力尚足以入 則其至又加少矣今治水軍八十萬眾,方與將軍會獵于吳 其孰能譏之乎A兩個方字相同,兩個其字不同。 B兩個方字相同,兩個其字也相同。C兩個方字不同,兩個其字相同。 D兩個方字不同,兩個其字也不同。答案.D(第一組,第一個意為正當,第二個將要。第二組第一個指示代詞,相當于那。第二個語氣助詞,表反問,難道。)11.下列句中加點“以”字,都屬于
8、連詞,并分類正確的一組是:余與四人擁火以入 以其求思之深而無不在也 夫夷以近,則游者眾 有志矣,不隨以止也 無物以相之,亦不能至也 又以悲夫古書之不存A / B / C / D /答案.C(連詞,表承接。連詞,因為。連詞,表并列。連詞,表承接。連詞,來。介詞,因為。)12. 下列敘述與原文意思不相符的一項是:A人要達到“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”,首先必須有志向,有百折不撓的精神。B“力不足”或“無物以相之”,要達到“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”同樣是困難的。C“有志矣”,而且“力足以至”,卻“不能至”,這對于自己來說,是會感到“有悔”的。D“力”和“物”有時難以強求,因此,只要“盡吾志”,即使“不能至
9、”,也“可以無悔矣”。答案. C(這里講的是沒有“志”而僅有力與物的情況。)(二)其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其雖好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡”;遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。13.解釋下列句中加點的詞。(1)其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾 (2)由山以上五六里,有穴窈然(3)不出,火且盡
10、 (4)既其出,則或咎其欲出者答案.(1多(2)由,沿著;窈,幽深。(3)將要。(4)或,有的人;咎,責備。14.翻譯下列句子:(1)則其雖好游者不能窮也 (2)入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。(3)蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少(4)余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。答案(1)即使那些喜歡游玩的人也不能走到盡頭。(2)進入越深,前進也越困難,而看到的景象也越奇異。(3)大概我到達的地方,與那些喜歡游玩的人所到的相比還不及他們的十分之一,但是,看看兩邊洞壁,來到這里并題字留念的已經(jīng)很少了。(4)我也后悔自己跟著他出洞,而沒能極盡那游玩的樂趣。文學常識16.王安石,字_
11、,_時期_人,是我國古代著名的_家和_家。答案。介甫,北宋,臨川,政治,文學。在文學方面,王安石的散文文風雄健峭拔,獨樹一幟,被推為“唐宋八大家”之一游褒禪山記同步練習題及答案(二)1下列句中加點字的解釋不正確的一項是() A.余與四人擁火以入 擁:持,拿。 B.夫夷以近,則游者眾 夷:平坦。 C.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 觀:觀點。 D.不得極夫游之樂也 極:盡情享受。 提示:C.觀:景象。 答案:C3下列句中的“其”與“其孰能譏之乎”中的“其”意義和用法相同的一項是() D.一之謂甚,其可再乎 提示:D項與例句中都是副詞,反詰語氣。A、B、C三項中均為代詞。 答案:D4下列句中加點詞古今意
12、義相同的一項是 ()十一學者不可以不深思而慎取之也 C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠 提示:A項,十分之一/數(shù)詞。B項,治學的人/學識淵博的人。D項,不同尋常/很,十分。 答案:C6下列句中與“非常之觀”的“觀”意義相同的一項是()A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸B.此則岳陽樓之大觀也 D.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 提示:B項與例句中的“觀”都為景象,其余為動詞,觀看,觀察 答案:B閱讀下面的文字,完成712題。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾
13、;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。7對下列各句中加點詞的解釋,正確的一項是()A.于是余有嘆焉嘆:嘆惜。 夷:平安。 罕:少。 孰:怎么。提示:A項感慨,項平坦,項誰。 答案:C8作者強調(diào)“于險遠”得“非常之觀”要有幾個條件()A.三個:有力、有志、不隨以止。 B.三個:有力、有志、有物相之。C.四個:力、志、物、不隨以怠 D.五
14、個:志、力、物、己不悔、人不譏。 提示:從“有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也”一句可以看出。答案:B10對下列句子的翻譯,不正確的一項是()因為他們探求思索深入,而且沒有不觸及的領(lǐng)域。 B.有志矣,不隨以止也有了志向,又不盲目地跟隨他人而停止前進。至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,卻沒有外物幫助他。后人弄錯了它流傳的(文字),而沒有人能夠說明情況。 提示:C項“至于”應(yīng)譯為“到了”。答案:C游褒禪山記同步練習題及答案(三)“其”的意義、用法相同的一項是( )其孰能譏之乎 以其求思之深而無不在也 則或咎其欲出者 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 距其院東五里A. B.
15、C. D.答案:C解析:那,那個;語氣副詞;他們;自己。4.選出對下面文字解說錯誤的一項( ) 四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。A.“廬陵”“長樂”“臨川”都是籍貫。 B.“君圭”“君玉”前者為名,后者為字。C.“父”通“甫”,多用于男子名字。 “某”,表自謙。答案:D解析:D項“某”不是自謙,“王某”即王安石。5.對“蓋余所至,比好游者尚不能十一”一句的翻譯,正確的一項為( )A.大概我所到的地方,比起好多游客來,還不及十分之一。B.大概我所到的地方,與喜歡游覽的人相比,還有十一處未到。C.大概我所到的地方,比起那些喜歡游覽的人來,
16、還不到十分之一。D.大概因為我所到的地方,與喜歡游覽的人相比,還不到十分之一。答案:C閱讀下面的文字,完成711題。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。7.下列四個句子,對加點詞理解不正確的一項是( )古人之觀于天地、山川、草
17、木、蟲魚、鳥獸,往往有得 此則岳陽樓之大觀也 大王見臣列觀 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠A.的讀音不同于其他三項 B.的詞性不同于其他三項C.的意義、用法相同 D.的意義、用法相同答案:D解析:“觀”為動詞,意為“觀賞”;為名詞,意為“景象”?!岸弊峙c例句用法相同的一項是( )例:盡吾志也而不能至者A.以其求思之深而無不在也 B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠C.有志與力,而又不隨以怠 D.于人為可譏,而在己為有悔答案:B解析:B項和例句都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項表遞進;C項表遞進;D項表并列。9.下列句中加點詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是( )作息 B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀
18、,常在于險遠C.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣D.至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也答案:C解析:A項,勞作;B項,不尋常的;D項,到了。10.對例句翻譯正確的一句是( )例如:以其求思之深而無不在也。A.憑著他們的深入思考,因而無處不到過。B.是因為他們探究思考得深入而且廣泛。C.是因為他們深入探究,處處思考問題。D.憑著他們深入思考探究的精神,無所不在。答案:B11.作者登山游洞,半途而返,應(yīng)該說“無得”,而文中卻說“有得”,對作者“所得”的正確理解是( )A.這是作者從另一角度說的,表面看來,游后洞沒有盡興是所失,但從中領(lǐng)悟出一個哲理,這正是在“求思”方面的“有得”。B.作者雖未游完后
19、洞,但畢竟游了前洞,而且還從碑文中論證了華山的本名,總算有收獲。C.這是作者自我寬慰的說法,認為雖未游完后洞,但畢竟達到了一定深度,看到了一些奇觀,還是有趣的?!氨M吾志也而不能至”,“可以無悔”。答案:A游褒禪山記同步練習題及答案四1加點字讀音有誤的一項是()A廬冢(zhn)梵(fàn)語 退避三舍(sh) 舍(sh)己為人B禪(chán)院 封禪(shàn) 何可勝(shèn)道 無物以相(xiàn)之C謬(miù)誤 窈(yo)然 咎(jiù)其欲出者 瑰(u)怪D訃(fù)告 慧褒(bo) 春華(hu
20、5;)秋實 王回深父(f)【解析】“退避三舍”中“舍”讀“shè”。審音表已統(tǒng)讀“勝”為“shèn”?!敬鸢浮緼3下列加點字的意義和用法大致相同的一組是()A于唐浮圖慧褒始舍于其址古人之觀于天地、山川往往有得B以以其求思之深而無不在也夫夷以近C焉而人之所罕至焉然力足以至焉D故以故其后名之曰“褒禪”故非有志者不能至也【解析】A項于:介詞,在;于:介詞,對。B項以:連詞,因為,表因果關(guān)系;以:連詞,且,表并列關(guān)系。C項兩個“焉”都是代詞,相當于“那里”。D項故:名詞,緣故;故:連詞,表結(jié)果,所以?!敬鸢浮緾 4與“后世之謬其傳而莫能名者”中“傳”活用類型相同的一項是()A唐浮圖慧褒始舍于其址 B以故其后名之曰“褒禪”C方是時,火尚足以明也 D而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠E至于幽暗昏惑而無物以相之F蓋其又深,則其至又加少矣G其下平曠,有泉側(cè)出【解析】例句與F項均為動詞
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