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1、-作者xxxx-日期xxxx激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計【精品文檔】 激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計 察縣三中 趙光黎一、教材分析激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的。激素是在體液調(diào)節(jié)中起作用的主要化學(xué)物質(zhì),它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動,都具有重要的調(diào)節(jié)作用。人教版七年級生物下冊“激素調(diào)節(jié)”一節(jié)中心內(nèi)容是要講清楚以下兩個問題:一是內(nèi)分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素及其作用(既是重點又是難點);二是激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。教材中對重點知識的介紹是以圖示、資料等形式呈現(xiàn)給學(xué)生,只有經(jīng)過分析、推理、歸納、總結(jié),才能得到結(jié)論性的語言。因此教給學(xué)生獲取知識的方法和途徑是教學(xué)的首要任務(wù)。在課堂教學(xué)中,師生互動,搜
2、集相關(guān)資料,精心設(shè)計,不僅能幫助學(xué)生突破難點,還能使學(xué)生學(xué)到技能,收到較好的效果。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生大多已經(jīng)進入青春期,青春期是從童年走向成年的過度階段,也是身心發(fā)生劇烈變動的時期。由于身體的迅速生長,新陳代謝旺盛,加之神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,使他們精力旺盛,對于外界事物興奮性很強,思維敏捷,愛動不愛靜。在一些活動中,他們的自我意識的發(fā)展和強烈的自尊心,促使他們總想顯示自己力量。進入這一時期的七年級學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)和能力,對于自身正在發(fā)生的變化有強烈的好奇心和求知欲,因此,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點,多讓學(xué)生活動、思考,滿足他們的好奇心和求知欲,同時提高學(xué)生的各方面能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識目
3、標(biāo):說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素。 說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。 舉例說明人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響能力目標(biāo):通過討論“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,獲得研究激素功能的基本方法。通過分析資料,提高學(xué)生的綜合分析、獲取信息的能力、語言表達能力,能簡述探究活動的大致過程。 情感目標(biāo):增強學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛自己的健康意識。四、教學(xué)重難點人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素。幾種主要激素的作用及分泌異常時的表現(xiàn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的資料及自制課件。六、教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
4、導(dǎo)入新課用視頻展示印度的侏儒癥家庭,問學(xué)生侏儒癥的表現(xiàn)并說明侏儒癥的產(chǎn)生和激素有關(guān),并由此導(dǎo)入新課:激素調(diào)節(jié)。觀看視頻,回答老師的提問。圖片激發(fā)學(xué)生興趣構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺人體內(nèi)分泌腺的特點利用課件展示外分泌腺和內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生觀察并加以區(qū)分,在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上出示表格。通過大屏幕展示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)圖采用遞進式追問內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成、人體的主要內(nèi)分泌腺、每一個腺體的位置及分泌的激素。通過觀察、分析、討論,找出不同之處。學(xué)生討論怎樣列表比較、說出自己知道的內(nèi)、外分泌腺學(xué)生觀察并記憶人體主要內(nèi)分泌腺的位置及它們所分泌的主要激素。圖片及表格形式比較內(nèi)外分泌腺的區(qū)別幫助學(xué)生理清概念幾種激
5、素的主要功能(一)生長激素出示侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥患者的圖片(圖片旁加注病癥)。分析發(fā)病原因,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出生長激素的功能,醒目展示生長激素的作用,加深印象。觀察圖片,感到驚訝,從而激發(fā)求知欲。討論并發(fā)言,總結(jié)生長激素的作用。圖片加深學(xué)生的感性認(rèn)識(二)甲狀腺激素展示對照實驗:甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響回答下列問題:此實驗得到什么結(jié)論?以上問題在小組討論交流的基礎(chǔ)上,再由教師作補充總結(jié)。展示呆小癥,甲亢和地方性甲狀腺腫的圖片和學(xué)生一起理解甲狀腺激素的功能和甲狀腺激素分泌異常引起的疾病。比較侏儒癥和呆小癥。學(xué)生觀察、分析、相互討論資料,說明甲狀腺激素的作用。學(xué)生根據(jù)教師的總結(jié),進一步體會甲
6、狀腺激素對人體的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗設(shè)計能力、語言表達能力和邏輯判斷能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。(三)胰島素引導(dǎo)學(xué)生分析資料3及有關(guān)糖尿病的內(nèi)容,幫助學(xué)生了解胰島素發(fā)現(xiàn)過程并總結(jié)胰島素的作用。醒目展示胰島素的作用,加深印象。小知識:胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。分析資料3,學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究思路和方法,了解糖尿病的相關(guān)知識;小組討論、歸納胰島素的作用。學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究思路和方法,感受科學(xué)研究的偉大成就和科學(xué)家勇于探索的科學(xué)精神。培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神激素的特點醒目展示:激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,在血液中含量很少(每100毫升血液中,只有幾微克),卻對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。分析激素的來源、含量、作用,歸納總結(jié)。理清概念激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系讓學(xué)生談?wù)勛约涸谔貏e興奮或突遇危險時的心理感受及身體狀況。幫助同學(xué)分析原因:大腦皮層興奮促使腎上腺激素分泌促使心跳加快、血壓升高血管擴張、面紅耳赤。說明神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控激素調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)一起控制人的生命活動。學(xué)生講述運動會時的精彩場面并說出此時的心理感受:面紅耳赤、情緒激動,進而談?wù)勛约憾荚谑裁辞闆r下情緒比較緊張、激動。得出結(jié)論:人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。了解激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)之間的關(guān)系課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生說出本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容回顧本節(jié)所學(xué)知識及收獲
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