XX金工實(shí)習(xí)報(bào)告_5

1、XX 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 本文是關(guān)于 XXXX 金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文的文章！ XXXX 金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文 短短兩周的金工實(shí)習(xí)到 XXXX 月 XXXX 日就結(jié)束了。記得曾經(jīng) 有人告訴我，金工實(shí)習(xí)是沒有意義的，我們不是機(jī)械類的學(xué) 生，參與了金工實(shí)習(xí)也學(xué)不到什么。于是我就帶著這個(gè)疑問 走過了這次實(shí)習(xí)。果然，這樣一個(gè)短期的金工實(shí)習(xí)，不能讓 我真正學(xué)會(huì)任何一樣工藝的制作，但是，它卻給了我一個(gè)機(jī) 會(huì)去體驗(yàn)一種不同的生活，并且我了解到了各種工藝的制作 要領(lǐng)和基本技能等， 在實(shí)習(xí)中還可以將舊知識(shí)具體化，形象 化，加深了對(duì)其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可 以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。 參加金工實(shí)習(xí)的

2、天，我們觀看了安全生產(chǎn)教育片，里面 描述了各種不注意操作規(guī)范而造成傷害的情況。看完以后， 大家心理都對(duì)接下來將要經(jīng)歷的兩個(gè)星期有點(diǎn)擔(dān)心了，害怕 自己不小心而造成事故。但事實(shí)打消了我們的恐懼的念頭， 尤其是天要進(jìn)行的鉗工，連老師都笑稱這個(gè)可能金工實(shí)習(xí)里 相對(duì)最簡(jiǎn)單的一類工種了。雖然這么說，但鉗工無疑是整個(gè) 金工實(shí)習(xí)其間最累人的一項(xiàng)工作了。由于我們只有半天的上 班時(shí)間，所以按要求，我們?cè)?1010 到 1212 點(diǎn)之間磨制三根長(zhǎng) 85mm85mm 上下底面光滑的圓柱體工件下料。我一開始就吃了個(gè) 大虧，選了根兩個(gè)底面都很不平整的長(zhǎng)鐵柱來做原料，所以 為了磨平一個(gè)底面，就花去我近 4545 分鐘，磨完

3、以后手已經(jīng) 酸軟了。而此時(shí)身邊其他同學(xué)都已經(jīng)開始制作第二根圓柱 了。我這時(shí)候才急急忙忙地開始量度適當(dāng)長(zhǎng)度，再用鋸子開 始截圓柱。相對(duì)與用挫刀磨平底面來說，鋸鐵柱可以算比較 輕松工作了，因?yàn)榇藭r(shí)只需一只手用力，另一只手則是負(fù)責(zé) 扶住鋸子的。大概用了 1010 分鐘，我的個(gè)工件下料就出來了。 再用挫刀打磨光滑。如此重復(fù)，到了 1111 點(diǎn)4040 分，我才完成 兩個(gè)工件下料，而我們的任務(wù)是三個(gè)，我為此急得不行，拼 了命開始第三個(gè)工件的制作?？墒沁@時(shí)，人已經(jīng)累得不行了， 手拿挫刀一前一后地打磨長(zhǎng)鐵柱底面的時(shí)候，已經(jīng)幾乎沒有 力氣了，每挫一下的效果可能只有開始時(shí)候的一半。距離下 班的時(shí)候越來越短了，我

4、的第三個(gè)工件直到 1111 點(diǎn) 5252 分才開 始鋸，明顯，時(shí)間已經(jīng)不夠了，而且力氣不足鋸下去效果非 常小。到了下班時(shí)間，我只好拿著僅有的兩個(gè)“作品”去交 給老師。老師反而笑著安慰我說：沒關(guān)系，只要盡力只要努 力過就可以了?？粗蠋煹奈⑿Γ业臐u漸放松了下來。看 看身邊的同學(xué)，雖然也是冬天，可是幾乎每個(gè)人都掛著汗水， 看來都是很用功去完成自己的工作的。再看他們的作品，有 一些相當(dāng)?shù)暮?，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工?的長(zhǎng)度也相當(dāng)符合要求，真是厲害啊。 在我們所參與過的實(shí)習(xí)課程中，比較危險(xiǎn)的可以算是車 工了。面對(duì)著這樣一個(gè)工件高速轉(zhuǎn)動(dòng)， 同時(shí)帶有利刀的機(jī)器， 要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上

5、，還要注意觀察工件的車制情 況，同時(shí)要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的 機(jī)器上，實(shí)在是有一定的難度。當(dāng)然老師也提醒我們要帶上 眼鏡或者面罩來保護(hù)自己。我們車工的任務(wù)還是比較簡(jiǎn)單 的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制 成一個(gè)帶槽的球體。剛開始的時(shí)候，要先制作推刀槽，只需 要計(jì)算好刀的進(jìn)退距離，然后按照計(jì)算的結(jié)果推進(jìn)刀就可以 了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱 向推進(jìn)，右手負(fù)責(zé)橫向推進(jìn)，又要注意兩手的速度不能一樣， 要按位置變換，還要注意要分別勻速。由于我是新手，對(duì)機(jī) 器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時(shí) 候，幾次切削深度過大，差點(diǎn)造成了

6、工件的損壞。上午的學(xué) 習(xí)內(nèi)容基本是練習(xí)使用機(jī)器，盡量熟悉工序手勢(shì)。到下午上 班的時(shí)候大家才開始正式地投入到工作中去。雖然我做得很 不順利，但最后還是把個(gè)球體切削出來了，只是表面的粗糙 度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。我很不滿意，而 對(duì)于工作的熟悉度又增大了，時(shí)間也還有很多，于是開始第 二個(gè)球體的制作。在制作這個(gè)的時(shí)候，手的配合程度加強(qiáng)了， 對(duì)工件的把握也高了，雖然用的時(shí)間比前一次要短，但是出 來的成品明顯比前一個(gè)好。我的心里倒是相當(dāng)高興。 通過前兩天的工作，我倒是體會(huì)到了金工實(shí)習(xí)的一個(gè)重 要感受：累。鉗工都是手工的，所以我是整個(gè)手臂包括手指 都酸軟疼痛；而車工的時(shí)候，全天都是站姿，由于擔(dān)

7、心隨便 移動(dòng)會(huì)控制不好機(jī)器，而造成加工工件的損壞，所以無論是 上午還是下午，只要我是站在開動(dòng)的機(jī)床旁邊，基本都是一 個(gè)站姿保持到底一動(dòng)不動(dòng)的，一天下來，腳都腫了，走路的 時(shí)候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí)，又 會(huì)覺得很滿足。雖說過程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉， 一種考驗(yàn)。鍛煉的是自己的身體，考驗(yàn)的是自己的意志力， 不管怎么說，通過這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著 什么變化。雖然上大學(xué)以來我一直都在變化，但這一次是我 真真正正感受到的，辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么 真實(shí)那么絲絲入扣的撩撥我的記憶，讓我真的為擁有這些經(jīng) 歷感 感到深深的驕傲和滿足。 相對(duì)來說，我自己比較

8、喜歡的就是學(xué)習(xí)模具 CAMCAM 制作軟 件?？粗切┚€條在自己的操作下，通過軟件的預(yù)定程序不 斷地由線條生成固體，再經(jīng)過修改，生成曲面，最后通過模 擬生產(chǎn)過程，把它在加工中的全過程播放出來，看著它由一 個(gè)模塊，在銃刀的切割下，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)模具，心理 很是有種滿足感。想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng) 過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作 而使制作出來的成品不合要求。 而通過電腦的模擬程序，就 會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過程，同時(shí)對(duì)于工件在制作 中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作 時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡 美。我就很為科技

9、的發(fā)達(dá)帶來的好處而感嘆。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟 件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教 我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？?到自己親手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。 很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程里我 還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品一一我在注塑擠塑的實(shí)習(xí)的時(shí) 候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué) 化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是 自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。 同時(shí)，通過一個(gè)金工實(shí)習(xí)，也讓我理解了做很多工作是 需要技巧的，并不是想當(dāng)然地去做就會(huì)成功的?？粗煜さ?東西，看著熟悉的工作過程，由于自己沒有這方面的

10、技能， 便無法完成工作了，而由于沒有相關(guān)的練習(xí)，還可能在工作 過程中對(duì)自己或者他人造成傷害。而類似的這些事情我們?cè)?平常的新聞報(bào)道中已經(jīng)屢見不鮮了，很值得提起人們的高度 我們?cè)谡麄€(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)雖然不 是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)踐學(xué)習(xí)和掌握 的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這 些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社 會(huì)需要的是有能力的人才，我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多有加 實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置，真的很 多謝這次金工實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦，但如果能再來一次的話， 我也還是十分樂意參加的。 最后值得一提的是工作環(huán)境。其中一些工種是屬于比較 危險(xiǎn)的工種，我們是在專用的實(shí)習(xí)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí) 的環(huán)境還算好，但是很自然地讓人想到， 那些一般的工人肯 定沒有我們這么好的待遇，他們的工作環(huán)境之差，不是我們 可以想象的，而那么差的環(huán)境，對(duì)他們的身體所造成的危害 是可