云南小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案

1、云南小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案云南小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案篇一：云教版小學(xué)信息技術(shù)四年級 (第 4 冊)教案2013 學(xué)年下學(xué)期四年級信息技術(shù)第4 冊教學(xué)計(jì)劃【新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材】【學(xué)情分析】本年級學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣較濃，學(xué)習(xí)積極性高， 有較強(qiáng)的動(dòng)手欲望。但也有少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不夠明確，知識掌握不夠牢固，上課時(shí)較為活躍，不太遵守課堂紀(jì)律?！窘滩姆治觥勘緝越滩囊还灿兴膫€(gè)單元十六課。其中心內(nèi)容是：1、為電腦設(shè)計(jì)個(gè)性化桌面，會(huì)設(shè)置屏幕保護(hù)程序；利用電腦查閱日期和時(shí)間。2、利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查閱信息，并能下載、保存、分類、整理信息。3、了解生活中的一些調(diào)查方法，實(shí)踐調(diào)查過

2、程，并利用Word 進(jìn)行初步整理。第一單元從第1 課至第課教材主要介紹了設(shè)計(jì)電腦桌面的常用知識與技能。第二單元從第5 課到第8 課主要學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵詞在搜索引擎中查閱信息的基本操作。第三單元從第9 課到第 13 課主要學(xué)習(xí)用Word 為調(diào)查表進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告制作、報(bào)告交流會(huì)。第四單元為綜合活動(dòng)，要求利用Word 書寫一份關(guān)于梅花鹿的飲食報(bào)告，并針對如何解決梅花鹿的飲食問題提出解決方案?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生從小具有現(xiàn)代科學(xué)意識的知識技能，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和養(yǎng)成良好的操作計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。3、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精

3、神、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與運(yùn)用能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。5、通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，提高全民素質(zhì)。6、對學(xué)生有機(jī)滲透愛國主義教育。【思想品德結(jié)合點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生對高科技、新科技探索的渴望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，結(jié)合科技發(fā)展情況，引導(dǎo)學(xué)生樹立長大報(bào)效祖國，投身祖國的科技事業(yè)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的祟高志向【教學(xué)措施】通過教師講解和演示、學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐，教師在學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐的過程中加以指導(dǎo)，及時(shí)對存在的普遍問題進(jìn)行糾正，讓學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)過程

4、得到及時(shí)的鞏固，最后通過練習(xí)和作業(yè)達(dá)到使學(xué)生掌握的目標(biāo)?！窘虒W(xué)進(jìn)度及全冊課時(shí)安排】（約 32 課時(shí)）1【第一單元“桌面變變變操作系統(tǒng)初步”】234云南小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案篇二：云南版信息技術(shù)四年級下冊教學(xué)計(jì)劃信息技術(shù)四年級下冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本年級主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：探索桌面的種種變化， 掌握一些常用的桌面操作；學(xué)習(xí)使用“網(wǎng)上搜索”的方法，搜索所需信息并下載保存，尋找破壞草的秘密，并且了解更多的關(guān)于外來入侵生物的知識；在班級課外閱讀狀況調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)會(huì)利用 WORD 的表格功能制作調(diào)查表，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理；在綜合活動(dòng)中，學(xué)會(huì)搜集信息和運(yùn)用信息處理工具，制作及美化簡單的文檔。本冊教材的主要內(nèi)容

5、有：第一單元：“桌面”變變變操作系統(tǒng)初步第二單元：“破壞草”之謎因特網(wǎng)初步第三單元：班級課外閱讀狀況調(diào)查 Word 提高第四單元：綜合活動(dòng)梅花鹿朋朋的體重。二、學(xué)情分析四年級學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣很濃， 主要原因在于對計(jì)算機(jī)的好奇以及計(jì)算機(jī)的游戲、娛樂功能，這點(diǎn)很重要，只要能充分抓住并利用好這一特點(diǎn)，將游戲、娛樂適當(dāng)蘊(yùn)含于課堂，對教學(xué)效果的提高有著事半功倍的作用。在之前的學(xué)習(xí)過程中他們已經(jīng)熟練掌握了鼠標(biāo)和畫圖， 對 WORD 有了一個(gè)初步的了解，對簡單的文字處理和排版進(jìn)行了學(xué)習(xí)，有了一定的綜合應(yīng)用能力，但在文字輸入的速度方面還有待提高。三、教材分析本冊教材是云南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)的新綱要云

6、南省實(shí)驗(yàn)教材。教材以活動(dòng)為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)力求從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教材內(nèi)容考慮到不同層次學(xué)生的需求，活動(dòng)設(shè)計(jì)由淺入深、循序漸進(jìn)， 使不同起點(diǎn)的學(xué)生都能得到提高。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過探索桌面的種種變化，掌握一些常用的桌面操作，進(jìn)一步提高對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。2、通過學(xué)習(xí)使用“網(wǎng)上搜索”的方法，搜索所需信息并下載保存，體驗(yàn)搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。3、在班級課外閱讀狀況調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)會(huì)利用WORD 的表格功能制作調(diào)查表，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，培養(yǎng)學(xué)生合理高效管理文件的習(xí)慣。4、在綜合活動(dòng)中，學(xué)會(huì)搜集信息和運(yùn)用信息

7、處理工具，制作及美化簡單的文檔5、真誠的交流評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生合作共享的意識，提高學(xué)生審美能力五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)利用 IE 瀏覽器上網(wǎng)查找資料包括音樂、圖片，了解文件的基本操作，學(xué)會(huì)利用WORD 制作以及美化簡單的文檔。六、教學(xué)措施在教學(xué)中跳出學(xué)科本位，從教育的高處來看信息技術(shù)的教學(xué)，把教學(xué)變?yōu)槌錆M活力和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、演示法：通過“視頻”把知識信息傳遞給學(xué)生。在班級組織形式下的教學(xué)，對于基本操作的教學(xué)顯然不能用“一對一”、“手把手”的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，只能采用廣播方式，把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。2、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法：任務(wù)設(shè)

8、計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求任務(wù)并完成、評估。3、活動(dòng)教學(xué)法：從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的整體來設(shè)計(jì)主題，以主題為線，以活動(dòng)為形式，貼近學(xué)生生活，把學(xué)生日常接觸的生活場境、平常喜歡進(jìn)行的活動(dòng)同信息技術(shù)的應(yīng)用作一個(gè)交融點(diǎn)，以學(xué)生為本，關(guān)注人文，從信息技術(shù)與課程整合的角度在課堂上培養(yǎng)信息素養(yǎng)。七、教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)13月 1 4 日 為桌面設(shè)置美麗的背景223月 7 11 日 給屏幕設(shè)置安全“屏障”233月 1418日設(shè)置個(gè)性“桌面”243月 2125日查閱日期和時(shí)間253月 284 月 1 日探索破壞草的秘密264月 48日可怕的外來入侵生物274 月 11 15 日外來入侵生物控制284月 1

9、8 22日外來生物入侵研討會(huì)294月 25 29日第 9 課 設(shè)計(jì)制作調(diào)查表2105月 2日6日第 10課調(diào)整調(diào)查表 2115月 9日 13日第 11課 統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果2125月 16日20日第 12課 制作調(diào)查報(bào)告2135月 23日27日第 13課 報(bào)告交流會(huì) 2145月 30日 6月 3日第14課 梅花鹿朋朋的飲食報(bào)告 2156月 6日 10日第 15課梅花鹿的新食譜2166月 13日17日第 16課誰給梅花鹿的午餐買單 217 186 月 20 日 30 日 期末復(fù)習(xí)、測評2云南小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊教案篇三：小學(xué)四年級信息技術(shù)下冊全冊教案小學(xué)四年級信息技術(shù)下冊全冊教案第一單元演示文稿第一

10、課：認(rèn)識演示文稿一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，知道新建一個(gè)演示文稿、放映演示文稿的方法二、教學(xué)任務(wù)1、如何新建演示文稿？如何幻燈片？2、如何選擇及更改樣式？3、如何添加和刪除項(xiàng)目符號？4、演示文稿的五種視圖，如何放映幻燈片？三、教學(xué)方法 :講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、新建演示文稿的方法2、新建演示文稿和新建幻燈片的區(qū)別3、選擇和更改樣式4、添加和刪除項(xiàng)目符號五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)講解上節(jié)課作業(yè)：新學(xué)期打算（二）新授：新建演示文稿1、簡介 PowerPoint,啟發(fā)學(xué)生打開軟件的方法：a、開始菜單打開， b、桌面快捷方式打開。學(xué)生練習(xí)。2、簡介新建演示文稿的方法。a、打開軟件新建空演

11、示文稿選擇樣式， b、找開軟件后，點(diǎn)擊新建按鈕c、點(diǎn)擊文件菜單選擇空演示文稿，學(xué)生練習(xí)。3、選擇版式，填寫標(biāo)題和副標(biāo)題，學(xué)習(xí)改變版式。學(xué)生練習(xí)。4、學(xué)習(xí)添加項(xiàng)目符號，學(xué)習(xí)改變項(xiàng)目符號。學(xué)生練習(xí)5、新建幻燈片，對比新建幻燈片和新建演示文稿的不同。添上小詩春夜喜雨 。學(xué)生練習(xí)。6、討論如何放映演示文稿？演示文稿有五種視圖方式，其中使用放映方式就可以從當(dāng)前的幻燈片開始放映，要從頭開始放映，要選擇“幻燈片放映”菜單“開始放映”。7、以自己的名字為文件名，保存文件。（三）新建PPT文件，要求寫一首古詩。新建一個(gè)演示文稿，建立兩張幻燈片，內(nèi)容為古詩。（四）小結(jié)：請同學(xué)們說說今天學(xué)習(xí)了哪些知識？讓學(xué)生回答。

12、對今天課程中有哪些不理解的地方，請舉手提問。教師一一解答。第二課：美化演示文稿一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，知道如何為演示文稿設(shè)置背景、如何插入文本框、應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的方法，知道如何對幻燈片進(jìn)行復(fù)制、 刪除等操作。二、教學(xué)任務(wù)1、如何新建為演示文稿排版，設(shè)置顏色，設(shè)置背景？2、如何插入文本框?3、如何應(yīng)用設(shè)計(jì)模板？4、如何對幻燈片進(jìn)行復(fù)制、刪除等操作？三、教學(xué)方法：講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、幻燈片排版要求2、如何應(yīng)用設(shè)計(jì)模板五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)講解上節(jié)課作業(yè)：古詩朗讀（二）新授：給幻燈片加背景1、了解幻燈片的美化知識：幻燈片要讓人看起來舒服，需要制作者將它進(jìn)行美化，大家談?wù)勛约旱囊庖姡篴、排版要求：上緊下松、與邊緣有距離，文字和圖片有疏有密，文字和背景形成色彩的對比b、色彩要求：協(xié)調(diào)統(tǒng)一，讓人的眼睛看上去比較舒服。2、學(xué)習(xí)如何給幻燈片加背景？要求：背景：與前景相比，要淺淡。學(xué)會(huì)選擇單色、漸變色、圖案、圖形等方法來改變幻