優(yōu)秀教研組評比制度附細則

1、優(yōu)秀教研組評比方案（附：細則）教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質(zhì)教育的核心組織； 教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學年量化考核方案。1、認真組織全組教師學習學校的教育教學文件，學習先進的教育教學理論、課程標準，研究新課程實驗教材的教學法，積極完成教學研究任務。2按要求舉行各種類型的教研活動，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有反思，不注重形式，務求實效。3營造教研組良好的教學研究氣氛，組內(nèi)教師整體教學水平較高、教學成績優(yōu)秀；組內(nèi)教師經(jīng)?；?/p>

2、相聽課，在學校的教學觀摩與評課等業(yè)務活動中能有效組織，主動參與，并且成效顯著。4教研組成員的教育科研意識強，能主動承擔各類課題，圍繞課堂教學行為開展教學研究；能積極撰寫論文與教學反思； 能自覺根據(jù)學校的要求研究教學規(guī)律，在教學上不斷創(chuàng)新，教改成效顯著。5組內(nèi)教師有較好的團結(jié)合作精神，并且發(fā)揮出團隊協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的優(yōu)勢。教學成績不突出的教研組不能評為優(yōu)秀教研組。6每學期能認真制定工作計劃，按時完成工作計劃，每次教研活動有記錄，有要求、有總結(jié)、有提升，并定期交流工作經(jīng)驗。優(yōu)秀教研組每學期末評選并予以表彰。優(yōu)秀教研組的成員優(yōu)先安排外出交流與進修， 并根據(jù)學校的規(guī)定享受相應的待遇。校優(yōu)秀教研組可優(yōu)先推薦參加

3、縣先進教研組的評選。有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。評比程序1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。3、考核小組成員匯總成績。4、匯總推薦情況，公布先進教研組。5、由學校頒發(fā)優(yōu)秀教

4、研組、備課組獎狀。五、優(yōu)秀教研組材料的規(guī)范整理應有教科研處主任主管，教研組組長負責，組員全力配合完成。整理完備后交教務主任審核。六、評選項目列為“師德建設” 、“常規(guī)管理”、“教研活動”、“課堂教學與課外活動”、“教學與交流”、“教育教學研究與成果” ?？偡?00 分。各項賦分詳見細則。附 評選細則如下內(nèi)分容具體標準值檢查依據(jù)師教研組成員能夠積極參加政治學習，學習筆檢查活動德1 分記錄和學記、心得、發(fā)言提綱等完成好。習筆記建設德高身正，努力成為學生的楷模1 分5組內(nèi)教師之間團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神1 分調(diào)查無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象2 分分教研組工作有明確的目標和具體的工作計劃，4 分查教研

5、組既有可操作性又要落實到位工作計劃集體備課做到定時間、定地點、有分工、有記4 分活動記錄，組員要認真寫好備課筆記錄常規(guī)每學期每組有一節(jié)觀摩課或者示范課研討課。4 分資料、活每學年本組教師互相聽、評課不少于 28 節(jié)動記錄、管協(xié)助學校教務處做好教學管理工作， 積極組織活動記4 分理并要求教師參加各類教研活動錄15能定期反思教研工作的得與失， 及時總結(jié)本組活動小分教學教研工作的情況 。作業(yè)布置科學合理，4 分結(jié)批改及時教研組每學期組織集體教研活動不少于 5 次，5 分活動記錄活動形式靈活多樣，成效顯著個人筆記教師參與教研活動積極性高，平均出勤率達考 勤 記95%以上。參加活動能夠積極發(fā)表正確合理的

6、5 分 錄、活動教意見和建議。記錄研每位教師要有與教研組每次活動內(nèi)容一致的5 分學習筆記活簡要記錄動每位教師每學期至少要上一節(jié)公開課，公開課匯報課教案、反思25要有創(chuàng)新精神，要善于反思與總結(jié)，同組教師及其他教分要認真聽課與評課5 分師的評課發(fā)言積極組織教師參加縣、市各級各類教研活動，5 分教研組提有活動筆記。供數(shù)據(jù)本組教師在縣、 市級各類教學大賽中獲得好成5 分教研室提績供數(shù)據(jù)本組教師教學效果顯著， 學生在學科活動評比5 分教研室提中成績優(yōu)異供數(shù)據(jù)結(jié)合學科特點，積極開展豐富多彩的課外活檢查活動動，每次活動都有書面計劃，有記錄、有書面記錄、計小結(jié)5 分劃、總結(jié)各學科有興趣活動小組， 并能有計劃的

7、長期開5 分展活動查資料教研組能采用個人學習、集體學習、網(wǎng)上培訓等形式認真學習先進的教育教學理論，教育教3 分檢查教師學案例等，每人每學年寫筆記不少于3000 字學習筆記教認真學習現(xiàn)代教育技術(shù)， 把信息技術(shù)應用于課檢查多媒學3 分與堂教學中，提高課堂教學效率，并有信息技術(shù)體教學登交應用于教學的資料記流10 每學期召開一次或一次以上的學習匯報交流分會，針對本組在教育教學實踐中遇到的實際問4 分檢查資料題進行集體會診，研討處方，及時作出方案。各教研組至少有一項學校（或縣、市級）立項檢查課題教的研究課題，本組教師必須參加課題組的研究4 分 研究資料育活動。教每學年每位教師至少寫一篇教學論文或案例，4 分教研室提學教學設計、課件制作等，并在縣級或縣級以上供數(shù)據(jù)研教研部門的評選中獲獎或發(fā)表。究各類教學研究成果資