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文檔簡介

1、北新小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教案五年級課題：分?jǐn)?shù)大小比第 課時授課日期總第（）教案第六單元較練習(xí)月 日教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點靈活選用分?jǐn)?shù)大小的比較方法。2、通過練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣，探索解決問題方法的能力，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)大小的比較方法。教學(xué)難點能根據(jù)數(shù)據(jù)特點靈活選用分?jǐn)?shù)大小的比較方法。教具學(xué)具小黑板教學(xué)程序思考調(diào)整一、知識回顧1、同分母分?jǐn)?shù)的比較方法。2、異分母分?jǐn)?shù)的比較方法。二、基本練習(xí)1、先通分再比較分?jǐn)?shù)大小。7/15 和 5/12 8/9和 11/12 13/20和 5/8獨立完成，集體評講。通分時，要注意

2、什么？2、完成練習(xí)十二第8 題。獨立完成。匯報方法，說說自己的思考過程。指出：要根據(jù)數(shù)據(jù)特點靈活比較分?jǐn)?shù)大小。3、完成第 9 題。獨立完成。匯報交流方法，說出自己的想法。分別觀察比 1/2 小的分?jǐn)?shù)和比 1/2 大的分?jǐn)?shù)，有什么發(fā)現(xiàn)？指出：如果一個分?jǐn)?shù)的分子乘2，積小于分母，分?jǐn)?shù)就比 1/2 小；如果分?jǐn)?shù)的分母除以2，商小于分子，分?jǐn)?shù)就比 1/2 大。三、綜合練習(xí)1、完成第 10 題。理解題意。指導(dǎo)方法。這兩位同學(xué)的平均步長分別是多少米？怎樣求？你準(zhǔn)備怎樣比較它們的大小呢？獨立完成解答。2、完成第 11 題。獨立嘗試填表。說說思路與方法。要知道誰投的準(zhǔn)，關(guān)鍵看什么？怎樣比較它們的大小呢？四、全課小結(jié)通過這節(jié)課的練習(xí)， 你有哪些收獲？比較分?jǐn)?shù)的大小時有什么要注意的？五、板書設(shè)計分?jǐn)?shù)大小比較練習(xí)8. 在 里填上“”、“”或“”。4827135 1

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