青島版小學科學水流有力量_第1頁
青島版小學科學水流有力量_第2頁
青島版小學科學水流有力量_第3頁
青島版小學科學水流有力量_第4頁
青島版小學科學水流有力量_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

17 17 水流有力量水流有力量 方案一方案一 : 我的猜想：（我的猜想：（ ）越（）越（ ），水輪轉(zhuǎn)動地），水輪轉(zhuǎn)動地越快，證明水流的力量越大。越快，證明水流的力量越大。我們打算這樣做實驗：我們打算這樣做實驗： 方案二方案二: 我的猜想：（我的猜想：（ ）越（）越（ ），水輪轉(zhuǎn)動地），水輪轉(zhuǎn)動地越快，證明水流的力量越大。越快，證明水流的力量越大。我們打算這樣做實驗：我們打算這樣做實驗：方案三方案三: 我的猜想：（我的猜想：（ ）越（）越（ ），水輪轉(zhuǎn)動地），水輪轉(zhuǎn)動地越快，證明水流的力量越大。越快，證明水流的力量越大。我們打算這樣做實驗：我們打算這樣做實驗：溫馨提示：溫馨提示： 第一，注意要對著小水輪的葉片第一，注意要對著小水輪的葉片沖水，盡量避免把水灑在桌面上。沖水，盡量避免把水灑在桌面上。 第二，進行第二，進行對比實驗對比實驗時，根據(jù)需時，根據(jù)需要只能確定一個變化的量，其它要保要只能確定一個變化的量，其它要保持一樣。持一樣。 第三，小組成員分工明確，認真第三，小組成員分工明確，認真觀察，及時做好記錄。觀察，及時做好記錄。小浪底工程對黃小浪底工程對黃河調(diào)水調(diào)沙實驗河調(diào)水調(diào)沙實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論