小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)察探究活動(dòng)15.帶著問(wèn)題去游游優(yōu)質(zhì)課件27

1、西湖文化景觀西湖文化景觀發(fā)詩(shī)由傳特“斷橋殘雪”的由來(lái)說(shuō)法一：西湖大雪初霽，登寶石山往南俯瞰，白堤皚皚如銀鏈橫陳。日出映照，斷橋向陽(yáng)橋面積雪融化露出褐色的橋面一痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，所以稱為“斷橋殘雪”。說(shuō)法二：因?yàn)樽云胶镌碌陌椎讨链硕鴶?，故稱斷橋。而冬日雪霽，佇立斷橋舉目四望，殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分隔，格外動(dòng)人心魄。故而，稱其為“斷橋殘雪”。 說(shuō)法三：明末的張岱在西湖夢(mèng)尋是寫道：白堤上沿堤植桃柳，“樹皆合抱，行其下者，枝葉扶蘇，漏下月光，碎如殘雪。意向言“斷橋殘雪”，或言月影也。 西湖十景(南宋) 蘇堤春曉蘇堤春曉 曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷 平湖秋月平湖秋月 斷橋殘雪斷橋殘雪 花港觀魚花

2、港觀魚 柳浪聞鶯柳浪聞鶯 三潭印月三潭印月 雙峰插云雙峰插云 雷峰夕照雷峰夕照 南屏晚鐘南屏晚鐘新西湖十景（1985）云棲竹徑、滿隴桂雨、虎跑夢(mèng)泉、龍井問(wèn)茶、九溪煙樹、云棲竹徑、滿隴桂雨、虎跑夢(mèng)泉、龍井問(wèn)茶、九溪煙樹、 吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、黃龍吐翠、玉皇飛云、寶石流霞吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、黃龍吐翠、玉皇飛云、寶石流霞三評(píng)西湖十景（2007）靈隱禪蹤、六和聽濤、岳墓棲霞、湖濱晴雨、錢祠表忠、靈隱禪蹤、六和聽濤、岳墓棲霞、湖濱晴雨、錢祠表忠、萬(wàn)松書緣、楊堤景行、三臺(tái)云水、梅塢春早、北街夢(mèng)尋萬(wàn)松書緣、楊堤景行、三臺(tái)云水、梅塢春早、北街夢(mèng)尋曲院風(fēng)荷畢竟西湖六月中，風(fēng)光不于四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花

3、別樣紅。柳陰深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕。 林外鶯聲啼不盡，畫船何處又吹笙。柳浪聞鶯萬(wàn)萬(wàn)頃頃湖湖光光長(zhǎng)長(zhǎng)似似鏡鏡四四時(shí)時(shí)月月好好最最宜宜秋秋青青山山有有幸幸埋埋忠忠骨骨白白鐵鐵無(wú)無(wú)辜辜鑄鑄佞佞臣臣 “蘇堤春曉蘇堤春曉”景觀是指寒冬一過(guò)，蘇堤便猶如一位翩翩而景觀是指寒冬一過(guò)，蘇堤便猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩來(lái)的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。最動(dòng)人心的，莫過(guò)于晨曦初露，月沉西山之時(shí)影，無(wú)限柔情。最動(dòng)人心的，莫過(guò)于晨曦初露，月沉西山之時(shí)，輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，如夢(mèng)如幻。，輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，如

4、夢(mèng)如幻。蘇堤春曉 在在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆寶珠被到了一塊白玉，他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘將把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘將把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭(zhēng)搶，王母的手一松，明珠就降落到王母不肯，便就發(fā)生了爭(zhēng)搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉皇山）和鳳凰山，守護(hù)著西湖?；噬剑┖网P凰山，守護(hù)著西湖。杭州西湖：一天

5、清理杭州西湖：一天清理4040噸垃圾噸垃圾 隨著隨著g20g20的召開，來(lái)杭旅游的人越來(lái)越多，而西湖景區(qū)人的召開，來(lái)杭旅游的人越來(lái)越多，而西湖景區(qū)人氣更是氣更是“爆棚爆棚”。隨之而來(lái)的不文明行為，也漸漸多了起來(lái)。隨之而來(lái)的不文明行為，也漸漸多了起來(lái)。溫馨提示：溫馨提示：1.1.每位同學(xué)在小組內(nèi)提出自己感興趣的研究問(wèn)每位同學(xué)在小組內(nèi)提出自己感興趣的研究問(wèn) 題。題。2.2.小組討論篩選，最終確定一個(gè)小組最想研究小組討論篩選，最終確定一個(gè)小組最想研究 的問(wèn)題寫到板貼上。的問(wèn)題寫到板貼上。3.3.討論盡可能輕聲些，時(shí)間是討論盡可能輕聲些，時(shí)間是9 9分鐘左右（音樂(lè)分鐘左右（音樂(lè) 停即時(shí)間到）停即時(shí)間到）任務(wù)任務(wù)：以小組為單位提出自己感興趣的研究問(wèn)題。關(guān)于關(guān)于西湖龍井茶歷史的西湖龍井茶歷史的調(diào)查研究調(diào)查研究