高中英語學(xué)科分析-陳琴2013.11.25

1、 高中英語高中英語學(xué)科特點(diǎn)學(xué)科特點(diǎn)陳琴陳琴(東華東東華東)高中英語學(xué)科特點(diǎn)高中英語學(xué)科特點(diǎn) 初高中英語之前的區(qū)別初高中英語之前的區(qū)別1）詞匯量不同 初中英語的詞匯量較小，初三英語教材中每個單元的單詞、詞組不過二三十個。 高一英語教材中每個單元的單詞、詞組達(dá)五六十個，高三教材中的英語詞匯量更大，每個單元單詞、詞組多達(dá)八九十個。 2）語法不同 初中學(xué)過的有些語法深度不夠，學(xué)生很容易根據(jù)選項(xiàng)找到答案。 高中需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬、加深。另外，高中還有一些新的語法項(xiàng)目要學(xué)，其難度和深度、廣度都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過初中語法的。更難一點(diǎn)的是：語法還會以綜合題出現(xiàn)，語法填空，難度系數(shù)比較大。 3 ）教材不同 初中教材

2、篇幅較短，一個學(xué)期只需掌握一本書的內(nèi)容。 高中教材內(nèi)容更加豐富，取材更加廣泛，因而篇幅較長，最重要的是，一個學(xué)期要掌握兩本書。另外，高中教材不過是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個課本或范本，不是唯一的學(xué)習(xí)材料，學(xué)生在高中階段需要涉獵大量的課外讀物。2. 高中英語的特點(diǎn)高中英語的特點(diǎn)1）新異性 英語與我們所熟悉的漢語之間有很大差異，而它們所負(fù)載的文化之間的差異更大，這就使英語具有很大的新異性。2）運(yùn)用性3）人文性高中英語目錄高中英語目錄 高一高一 必修一、必修二、必修三、必修四 高二高二 必修五、選修六、選修七、選修八 高三高三 選修九、選修十 高一需掌握的語法點(diǎn)高一需掌握的語法點(diǎn)1）直接引語與間接引語2）

3、進(jìn)行時表將來3）定語從句（限制性和非限制性）4）被動語態(tài)5）情態(tài)動詞6）名詞性從句7）主謂一致8）-ing形式的用法9）構(gòu)詞法 高二需掌握的語法點(diǎn)高二需掌握的語法點(diǎn)1）過去分詞的用法2）倒裝3）省略4）虛擬語氣5）it的用法6）非謂語用法總結(jié)7）不定式的用法各階段考試各階段考試高一階段高一階段1. 入學(xué)測試（基本每個學(xué)校都有，尤其是前四所）2. 每兩個單元進(jìn)行一次小測（中段考前一半有兩次）3. 中段考（學(xué)校自主命題）4期末考（區(qū)統(tǒng)考）高二階段高二階段1. 每兩個單元進(jìn)行一次小測2. 中段考（學(xué)校自主命題）3. 學(xué)業(yè)水平測試 12月25日4. 期末考高三階段高三階段1. 8月份進(jìn)行區(qū)摸底考試2.

4、 每個月的月考聯(lián)考形式也有3. 12月至1月份期間的市調(diào)研考試4. 口語聽說模擬考試（緊跟市調(diào)研考試之后）5. 一?？荚嚕ㄈ珡V州統(tǒng)一批卷）6. 高考口語聽說考試7. 二?？荚?. 三?？荚囶}型分析考試題型分析 高一及高二階段高一及高二階段1）聽力（15分）2）單項(xiàng)選擇題（10-15分）3）完型填空（30分）4）語法填空（10-15分）5）閱讀理解（40分）6）單詞拼寫、句子完成及課文背誦（20-30分）7）作文（15分） 高三階段高三階段1）聽說（15分）2）完型填空（30分）3）語法填空（15分）4）閱讀理解（40分）5）信息匹配（10分）6）寫作（基礎(chǔ)寫作15分、讀寫任務(wù)25分）（40分）

5、咨詢中存在的一些問題咨詢中存在的一些問題1. 缺乏英語學(xué)習(xí)興趣缺乏英語學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)：1）英語成績60分以下2）平時不背單詞不做作業(yè)3）對自己的成績無所謂解決方法：培養(yǎng)興趣先；多鼓勵；手把手教；給孩子定短暫目標(biāo)；教做題方法2.學(xué)習(xí)自我滿足型學(xué)習(xí)自我滿足型表現(xiàn)：1）成績在及格邊緣徘徊2）感覺自己什么都懂了，不明白自己的問題3）不太接受別人的建議解決方法：要適時打壓學(xué)生；老師性格要硬；讓學(xué)生自己分析考點(diǎn)；3. 只會埋頭讀書只會埋頭讀書表現(xiàn)：1）分?jǐn)?shù)及格偏上2）課后花很多時間去背去做，只做不想3）讀書很累，但不見成效解決方法：多點(diǎn)耐心；多點(diǎn)鼓勵；多教方法；讓學(xué)生總結(jié)考點(diǎn)；讓學(xué)生分析原因4. 基礎(chǔ)扎實(shí)，

6、但不拔尖基礎(chǔ)扎實(shí)，但不拔尖表現(xiàn)：1）分?jǐn)?shù)停留在120左右2）學(xué)習(xí)能力及方法都很不錯3）知識點(diǎn)還存在薄弱環(huán)節(jié)解決方法：掃除知識漏洞；培養(yǎng)縝密思維；老師功底要扎實(shí)；老師能隨機(jī)應(yīng)變5. 剛進(jìn)入高一，英語落差非常大剛進(jìn)入高一，英語落差非常大1）沒有完全適應(yīng)高中生活，沉浸在之前的分?jǐn)?shù)當(dāng)中2）對新題型不是很了解3）基礎(chǔ)不扎實(shí)，錯誤百出4）課外沒涉獵，閱讀速度偏慢，完成不了試卷7. 英語成績很不穩(wěn)定，是不是狀態(tài)的原因？英語成績很不穩(wěn)定，是不是狀態(tài)的原因？ 狀態(tài)或許是一部分原因 主要原因，孩子的基礎(chǔ)不扎實(shí)。如果基礎(chǔ)打得好的話，試卷再難，學(xué)生的分?jǐn)?shù)浮動也不會很大。英語偏差的原因剖析英語偏差的原因剖析 1. 詞匯量多 隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，要求掌握的詞匯急劇上升。 課文所學(xué)詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了做題的要求 高中英語試卷完型和閱讀就占據(jù)了80分，一般以上的分?jǐn)?shù)，要在這一部分拿高分的話就要求學(xué)生在課外加大詞匯量的積累 2. 老師講課偏快，不易理