電 教 工 作 總 結(jié)

1、電 教 工 作 總 結(jié)2000年上半年，區(qū)域視聽工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平的“三個面向”理論為根底，抓住歷史千年轉(zhuǎn)型和世紀(jì)之交的機(jī)遇，走教育電子教育。概念和模型作為打破，具有多層次的現(xiàn)代性。圍繞教育技術(shù)培訓(xùn)，注注重聽教材建立，開展深化，長期的電氣化教育，制造電氣化教育的一流效益和成就，創(chuàng)始裕華電氣化的新場面。教育。其主要工作：一是為了進(jìn)一步加強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師的視聽教育認(rèn)識，接著保持區(qū)域視聽工作強(qiáng)勢開展的勢頭，召開了區(qū)域視聽工作會議。 4月21日，該區(qū)的校長，秘書和幼兒園主任參加了會議。會議的主要任務(wù)：一是回憶全區(qū)電氣化教育的開展歷史，二是總結(jié)經(jīng)歷，推進(jìn)先進(jìn)性，三是安排2000年及以后的視聽工作。

2、教育委員會主任沉麗娟，副主任戴云，市電力教育中心主任發(fā)言并作出重要指示。這次高水平的視聽工作會議有效地促進(jìn)了我區(qū)的視聽工作進(jìn)程。南京視聽新聞半導(dǎo)體會議介紹了會議，進(jìn)一步擴(kuò)大了會議的阻礙力。第二，為了跟上日益開展的教育，推進(jìn)我區(qū)電教教育工作再上新臺階，教育委員會還發(fā)布了四個文件：1玉嬌（2000）第9號關(guān)于成立現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心的通知; 2 Yujiao（2000）No。10關(guān)于成立教育系統(tǒng)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知; 3 Yujiao（2000）No。11關(guān)于成立雨花臺電教設(shè)備維修中心的通知; 4關(guān)于認(rèn)可1999年先進(jìn)集體的高等教育和先進(jìn)個人?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心，信息化工作和視聽設(shè)備維護(hù)的詳

3、細(xì)工作全部由視聽大廳處理，說明教育委員會高度注重并大力支持視聽工作。第三，為了使用和治理視聽機(jī)構(gòu)的收費，對該地區(qū)的視聽代理費進(jìn)展了審計，并對審計中覺察的征詢題進(jìn)展了自我檢查和糾正。通過審計，我區(qū)視聽代理費的工作在搜集，使用和治理方面更加標(biāo)準(zhǔn)有序。因此，今年上半年，該區(qū)初次完成了視聽代理費的收取，遭到市政府的好評。四，認(rèn)真宣傳和施行省，市教育委員會，省市物價局蘇家才2000第8號，蘇價2000第37號，寧價2000第100號關(guān)于核定中小學(xué)英語錄音教材試行價格的批復(fù)及時做一個小學(xué)和中學(xué)英語的好工作教科書磁帶可用于分發(fā)和訂閱工作。這項工作是江蘇教育開展史上的第一項，因此特別以政策為導(dǎo)向。為了有效地做

4、好這項工作，做好工作，宣傳立場，我們兩次召開視聽教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化理解精神，得到了有力的支持。這些學(xué)校。針對個別學(xué)校的一些征詢題，及時報告了教育統(tǒng)籌委員會主任，并最終完成了中小學(xué)英語教科書的分發(fā)工作。視聽大廳的所有工作人員也表示，他們將在學(xué)校開學(xué)前努力完成分發(fā)工作。五是接著做好視聽研討會。在雨中和職業(yè)教育中心開展了計算機(jī)和地理教學(xué)和研究活動，并組織了地理活動。在雨中，教師的地理和視聽競賽獲得了三等獎。并協(xié)助下雨，鐵小，小，小，小，平安，和幼兒消費各種多媒體課件。 Zha Xiaojing，Tie Xiaofang和Anning Linhong等許多教師憑借我們制造的課件贏得了

5、城市競賽的一等獎和二等獎。六，認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作：1，多媒體培訓(xùn)，第一批38人通過8天培訓(xùn)，理論和課件設(shè)計評估合格，可獨立制造課件，第二批20人進(jìn)展培訓(xùn)。 2現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。認(rèn)真做好99年現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書的發(fā)布，數(shù)據(jù)匯編和2000年最后一批現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)注冊和開卷考試。這個工作領(lǐng)域廣泛，但視聽教育中心全體員工我們不知疲憊地完成了培訓(xùn)工作，并得到了該市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。7.參加教育委員會對共產(chǎn)黨，小門和小門的監(jiān)視，并測試三所學(xué)校50教師三機(jī)場景的使用和掌握情況。對在三所學(xué)校進(jìn)展測試的教師進(jìn)展了詳細(xì)分析。由于細(xì)致周到的工作，設(shè)計評估程序具有高度可操作性和易于比較，并得到監(jiān)視室的充分確信。8.做好雨

6、教育信息網(wǎng)，職業(yè)教育中心，共青團(tuán)，真正的小學(xué)校，區(qū)視聽教育中心和區(qū)教育委員會。細(xì)心審查了所需互聯(lián)網(wǎng)接入單元的申請表，并修正了申請單元的申請打算。為此目的做了特別多工作。雨已經(jīng)順利進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，正在安裝職業(yè)教育中心。第二批網(wǎng)絡(luò)接入單元共納入了中小學(xué)校，區(qū)電教育區(qū)和區(qū)教育委員會。我區(qū)教育信息化的啟動將對我區(qū)教學(xué)構(gòu)造的改革產(chǎn)生宏大阻礙。九，提升效勞認(rèn)識，做好效勞工作。視聽大廳的一項重要任務(wù)是為基層效勞?，F(xiàn)有的效勞將有助于視聽大廳執(zhí)行各種任務(wù)。因此，我們不斷致力于為基層效勞，并將其作為與學(xué)校溝通的橋梁。設(shè)備投資的關(guān)鍵是使用。如今，一些學(xué)校的一些教師使用不當(dāng)設(shè)備造成設(shè)備損壞。假設(shè)他們沒有及時修復(fù)，長期安置實際上是一種浪費。通常我們要求視聽大廳的工作人員不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，我們必須具備一定的技能。因此，視聽大廳可以通過電腦，電視機(jī)，投影儀