2002一2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題_第1頁
2002一2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題_第2頁
2002一2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題_第3頁
2002一2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題_第4頁
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文檔簡介

1、2002一2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題2002年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題一、名詞解釋(共4小題,每小題6分,共24分)1、比較德育2、德育模式3、德育過程4、德育的主體中心論二、簡答題(共4小題,每小題14分,共56分)1、簡述馬克思主義德育理論的特點(diǎn)。2、簡述德目主義模式的主要特點(diǎn)。3、簡述柯爾伯格的德育方法。4、簡述我國古代德育評(píng)價(jià)的一般方法。三、論述題(共1小題,每小題20分,共20分)試用馬克思主義的德育環(huán)境論說明我國學(xué)校德育環(huán)境的建設(shè)2003年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題一、名詞解釋1、比較德育2、比較分析法3、德育模式4、公正團(tuán)體培養(yǎng)法5、德育環(huán)境二、簡答

2、題1、德育比較研究的依據(jù)是什么2、馬克思主義德育理論的特點(diǎn)是什么3、德目主義的主要特點(diǎn)是什么4、科爾伯格關(guān)于人的道德發(fā)展階段的主要思想是什么5、西方思想家個(gè)體本位德育目的論的主要內(nèi)容是什么三、論述題1、試論中國古代儒家德育思想的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)意義2、試述對(duì)胃學(xué)校生活、教材、教法三位一體德育思想的主要內(nèi)容3、試述馬克思主義德育環(huán)境論的主要內(nèi)容2011年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題一、名詞解釋1、思想2、疏導(dǎo)教育法3、方法論4、內(nèi)化5、個(gè)人主義6、思想政治教育的形成性評(píng)價(jià)二、簡答題1、思想政治教育目標(biāo)具有什么作用2、談?wù)勀銓?duì)思想政治教育中教育和自我教育關(guān)系的理解3、如何理解物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)

3、的關(guān)系4、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,為什么要堅(jiān)持吧思想教育和知識(shí)教育結(jié)合起來5、如何看待人性自私論三、論述題1、聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勊枷胝谓逃袥_突緩解法的運(yùn)用價(jià)值及其實(shí)施要求2、試述社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其建設(shè)路徑3、試述思想預(yù)測(cè)的可能性、局限性及預(yù)測(cè)的方法論原則2012年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題一、名詞解釋1、思想政治教育的目的性2、思想動(dòng)機(jī)3、社會(huì)公德4、理想5、思想政治教育的載體二、簡答題1、簡述人的全面發(fā)展理論的主要內(nèi)容2、簡述思想政治教育的導(dǎo)向作用3、簡述堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合三、論述1、怎樣理解思想政治素質(zhì)是人的重要素質(zhì)2、怎樣弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神2013年湖北武漢大學(xué)思想政治教育考研真題一、名詞解釋1、思想和行為2、批評(píng)和自我批評(píng)3、思想政治教育機(jī)制4、享樂主義二、簡答題1、如何健全思想政治教育反饋調(diào)節(jié)機(jī)制2、思想政治教育學(xué)的研究方法3、簡

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