《散步》優(yōu)秀課件2

1、人間最珍貴的是親情聽(tīng)課文朗讀思考 想一想，課文寫(xiě)了哪些想一想，課文寫(xiě)了哪些人物，寫(xiě)了一件什么事，人物，寫(xiě)了一件什么事，結(jié)果如何結(jié)果如何?錄音朗讀課文 1.散步的時(shí)間是散步的時(shí)間是 。 初春初春田野田野我、母親、妻子和兒子我、母親、妻子和兒子分歧分歧2. 2.散步的地點(diǎn)是散步的地點(diǎn)是 。3.3.散步的人有散步的人有 。4. 4.散步過(guò)程中發(fā)生了散步過(guò)程中發(fā)生了 。 （用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）（用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）我背起了母親，妻子背起我背起了母親，妻子背起了兒子一同散步。了兒子一同散步。5、結(jié)局如何？、結(jié)局如何？ 整整體體感感知知 一家四口人在一家四口人在初春的田野上散步。初春的田野上散步。

2、 用一句完整的話(huà)來(lái)概括這篇文章記敘了一件什么事情？1.說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的發(fā)生了怎樣的分歧分歧嗎？嗎？品讀課文，感悟親情 分歧分歧母親要走大路母親要走大路大路平順大路平順兒子要走小路兒子要走小路小路有意思小路有意思2.想一想想一想“我我”為什么會(huì)選擇走大路？為什么會(huì)選擇走大路？“母親母親”又為什么改變主意，決定又為什么改變主意，決定走小路呢？走小路呢？因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)，因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我要盡可能多的孝敬母親。我要盡可能多的孝敬母親。疼愛(ài)孫子，滿(mǎn)足他的要求；疼愛(ài)孫子，滿(mǎn)足他的要求；3.議一議議一議從他們的選擇中，你體會(huì)到了

3、什么？從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃親情，家庭的溫馨和睦！尊老愛(ài)幼的濃濃親情，家庭的溫馨和睦！ 換換腦筋：換換腦筋：教你一招：怎樣取題教你一招：怎樣取題母親大路大路兒子小路小路分歧分歧 我聽(tīng)從 背背聽(tīng)從妻子 和藹愛(ài)幼 懂事聽(tīng)話(huà) 孝順 敬老 賢惠 溫柔步散平順有意思背假如有一束鮮花，你假如有一束鮮花，你最想送給文中哪個(gè)人最想送給文中哪個(gè)人物？物？ 孝敬善良孝敬善良的我的我 慈愛(ài)親切慈愛(ài)親切的媽的媽 溫柔賢惠溫柔賢惠的妻的妻 聰明乖巧聰明乖巧的兒的兒 文中誰(shuí)的權(quán)利最大文中誰(shuí)的權(quán)利最大 老吾老，以及人之老老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼幼吾幼，以及人之幼 孟子“哺育子女是哺育子

4、女是動(dòng)物也有的本能，動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉。這個(gè)，的文化之舉。這個(gè)，全世界數(shù)中國(guó)人做全世界數(shù)中國(guó)人做得最好。得最好。”培根培根 根據(jù)本文思想內(nèi)容擬一副對(duì)聯(lián)。根據(jù)本文思想內(nèi)容擬一副對(duì)聯(lián)。真情有約：真情有約：親情無(wú)價(jià)親情無(wú)價(jià)用眼睛發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用眼睛發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用心靈感受愛(ài)，用心靈感受愛(ài)，用真情表達(dá)愛(ài)。用真情表達(dá)愛(ài)。家是家是_,_,我是我是_。 家是黑夜里的北斗，家是黑夜里的北斗，我是在北斗星光引航下的一片孤舟我是在北斗星光引航下的一片孤舟。 親親 情情 體體 驗(yàn)驗(yàn) 站站 以以“親情親情”為話(huà)題，仿照示例寫(xiě)話(huà)為話(huà)題，仿照示例寫(xiě)話(huà) 示例1:親情親情是受傷時(shí)，父母那溫暖的懷抱

5、。 親情親情 親情親情 示例2:那回蕩著歡聲與笑語(yǔ)的餐桌上充滿(mǎn)著親情親情。 親情親情。 親情親情。 親情是一壇陳年老酒，親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；甜美醇香；親情是一幅傳世名畫(huà)，親情是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；精美雋永；親情是一首經(jīng)典老歌，親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；輕柔溫婉； 小 事中 心以小見(jiàn)大 散散 步步尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼寫(xiě)法借鑒， 這節(jié)課我們不僅感知了人間最美好的親情，同時(shí)也學(xué)到了一種以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法。請(qǐng)結(jié)合自己的親身請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，試著運(yùn)用經(jīng)歷，試著運(yùn)用以以小見(jiàn)大小見(jiàn)大的手法，寫(xiě)的手法，寫(xiě)一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)親情親情的小的小故事故事 找出你感受最深，覺(jué)得最找出你感受最深，覺(jué)得最值

6、得體味的句子，讀出來(lái)，值得體味的句子，讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的感受。自己先思并說(shuō)說(shuō)你的感受。自己先思考，再在小組內(nèi)交流?？?，再在小組內(nèi)交流。自由朗讀課文 這南方初春的田這南方初春的田野，大塊小塊的野，大塊小塊的新綠新綠隨意地鋪著，隨意地鋪著，有的濃，有的淡；有的濃，有的淡；樹(shù)上的樹(shù)上的嫩芽嫩芽也密也密了；田里的冬水了；田里的冬水咕咕地起著咕咕地起著水泡水泡。這一切都使人想這一切都使人想著一樣?xùn)|西著一樣?xùn)|西生命。生命。 明確：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，暗明確：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，暗示示“生命生命”的活力。這是對(duì)生命的的活力。這是對(duì)生命的高歌，對(duì)生命的禮贊。高歌，對(duì)生命的禮贊。 （珍愛(ài)生命）（珍愛(ài)生命） “但

7、我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”明確：明確： 這個(gè)形象又有其象征意義：突出中年一代責(zé)這個(gè)形象又有其象征意義：突出中年一代責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。家庭、民族、。家庭、民族、國(guó)家都是如此。國(guó)家都是如此。責(zé)任責(zé)任使命使命照顧照顧呵護(hù)呵護(hù)老年人老年人小孩小孩中年人中年人你從文中一家人散步的過(guò)程中感悟到了什你從文中一家人散步的過(guò)程中感悟到了什么？么？感受親情

8、感受親情 家，是一個(gè)幸福的搖籃，需要我們用心靈來(lái)呵護(hù)。 家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個(gè)人用責(zé)任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。 只有這樣，我們才能撐起一片愛(ài)的天空，營(yíng)造一個(gè)幸福的家園。 俗話(huà)說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事家和萬(wàn)事興興”。一家人要互敬互愛(ài)，。一家人要互敬互愛(ài)，互諒互讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)和睦，尊互諒互讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)和睦，尊老愛(ài)幼。尤其要尊重、孝老愛(ài)幼。尤其要尊重、孝敬母親。因?yàn)榫茨赣H。因?yàn)椤绑w之發(fā)膚，體之發(fā)膚，受之于父母受之于父母”。 母愛(ài)是世界上最高尚、母愛(ài)是世界上最高尚、最純潔、最無(wú)私、最神圣最純潔、最無(wú)私、最神圣的愛(ài)。的愛(ài)。 學(xué)習(xí)了本文后給了學(xué)習(xí)了本文后給了我們哪些啟示？我們哪些啟示？趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是山珍海味，也許是一枚野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上，它們等值。 -畢淑敏孝心無(wú)價(jià)真情行動(dòng)真情行動(dòng)