（精選）《查理九世》讀后感

1、查理九世讀后感 在這個寒假我讀了查理九世這本書，一開始我看到書名很好奇，便懷著好奇的心，翻開了這本書。 令我印象最深的一篇文章就是蛇族的真相，這一篇文章講的主要是阿綠說出了蛇族的真相，就是遠古時期他們的先祖戰(zhàn)敗被當成了實驗品，實驗失敗，使他們基因突變，又遺傳到了后代的身上，家族人民在逃逸的時候碰到了羽蛇神的廟，結果獲救，便以為自己就是羽蛇神的后裔。羽蛇神羽蛇神蛇嗎，就和蛇生存在了一起，生活在陰暗、潮濕永不見天日地下。由于常年生活在地下，使他們的眼睛在黑暗發(fā)光，更像蛇了，也更以為羽蛇神救了他們。文中蛇族的人們，如果大膽去嘗試到外面的世界來，他們就不會有這么多人愿意呆在永不見天日地下了。這大概就是

2、人外有人，天外有天的意思了。 這個快樂的暑假，我閱讀了查理九世這本書，平時，我總是覺得這類書只不過是小兒科而已，但我讀了這本書才知道：我是錯的。 這本書里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子，但經(jīng)過這一切后，他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中，逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，破解了一個在大家心里籠罩了幾百年的疑團說起來，他們這只“小小飛虎隊”的“戰(zhàn)功”還真不少呢。 冒險中可以明白人世間的真

3、理，冒險中可以養(yǎng)成良好的品質，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質很可貴，值得宣揚。 第三篇：查理九世讀后感查理九世讀書心得 這個暑假我終于把查理九世這套書給讀完了，這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻象的夢。 書中那些動人心魄的離奇故事險象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為問題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，勤奮理智的堯婷婷，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會說話的小賤狗查理九世。他們四人一狗組成了一支dodo冒險隊，經(jīng)歷了一場又一場驚險的旅程，探險過黑貝街、白骨森林、人造

4、侏羅紀神公園等許多地方。也交到了很多 朋友： 海神之子亞瑟和他的朋友唐曉翼······ 他們dodo冒險隊的成員都非常的博學多才，我想他們平時肯定如饑似渴地閱讀大量書籍，獲得大量的知識和樂趣。特別是墨多多，他很愛問問題，有什么不懂都要問個一清二楚；還有說話慢吞吞的扶幽，對科學方面的知識非常了解，所以很有創(chuàng)造力；而堯婷婷即聰明又仔細，碰到什么難題，都是她第一個想出來的?？偠灾?，他們每一個人都值得我學習，這和他們平時知識的積累是分不開的，還有他們那種團結合作、堅強勇敢、不怕困難、勇往直前的精神令我敬佩。 當我看到查理九世-吸血鬼公墓時，

5、發(fā)現(xiàn)本書寫作的結構非常好。故事的開頭是寫了墨多多等一群孩子們在補習課上偷偷交換著關于“吸血鬼”這個熱議話題的情報，而坐在多多前面的神秘高年級學生賈士說要帶領他們一起前往吸血鬼城堡探險 這一下子便能引起我的興趣。并且當我仔細的看完一章又一章后就會覺得離故事的真相更近一些?？墒钱斘铱吹浇Y尾才發(fā)現(xiàn)，原來其實并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，得了這種病的人，就會像吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在不斷腐爛，看著就像吸血鬼。為了報復那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當年的心意

6、，原來她是那么的嚴厲又親切啊。 我還懂得了這樣一個道理。只有尖銳的目光才能看透虛假下的真相在困難面前不低頭，不棄餒，就會取得意想不到的收獲。 我們在冒險中可以明白人世間的真理，在冒險中可以養(yǎng)成良好的品質，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質很可貴，值得宣揚。 這套書不僅內(nèi)容豐富有趣，好玩的地方還在于每本書都有解密卡，幾乎每個故事后面都有需要我們破解的謎，所以這還是一套游戲書。我拿起書就放不下，總想一口氣看完。 第四篇。查理九世讀后感查理九世讀后感查理九世描述了墨多多，虎鯊，嬈婷婷，扶幽

7、，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險，查理九世讀后感。他們從不退縮，奮勇直前，就這樣克服了一次又一次的困難。他們組成的小隊叫dodo冒險隊，他們的老大是小狗查理，查理會說話，因為它有一個神奇的蝴蝶結，只要動物帶上它，就能聽懂人話并能說話，每次都要他們一起動腦筋才能解決問題。 他們的團結友愛的精神深深地打動了我，就像我和哥哥一起和萬彬，葛驥踢球一樣，我們一次踢球，第一局，萬彬很快搶到球，正準備射門的時候被葛驥搶先一步把球搶下來，然后自己把球踢向球門，因此葛驥占了萬彬的風頭。萬彬生氣地說：“明明是我搶到的球你干嘛來搶去射門。”“我年齡最小，你當然要讓我?！备痼K回答。過了好一會兒，他們終于吵完繼續(xù)

8、比賽，我和哥哥卻很團結，我先搶到球，看到萬彬前來堵截我，我立即將球傳給哥哥，哥哥然后再傳給我，就這樣我和哥哥互相傳球，最后當我拿到球時看到哥哥離球門很近，我立即一個妙傳將球傳給哥哥說你來射門吧，哥哥信心十足，輕松地將球踢進了球門。我和哥哥歡呼著，就是因為團結友愛我和哥哥才贏得了這場比賽。 聽了我的介紹，你們一定很想看這本查理九世吧。 2.舅舅和舅媽帶我和妹妹去臨安玩的時候，有一個比我小一點的女孩帶了一本查理九世我問她借來看了一本，看了一會兒就入迷了。 這本是偵探一類的書。雖然有些恐怖，但我的好奇心抵擋了這本書的恐怖使我看了下去。它有好多種類，我看的是吸血鬼公墓，它寫了有一群在上初中的小偵探去了

9、吸血鬼的堡壘，經(jīng)過了重重困難終于知道了世上沒有吸血鬼，他們是得了一種病被誤認為是吸血鬼的。最后大家和睦相處了。這本書告訴了我，世上沒有鬼，就算你還怕也得勇敢地去面對。還告訴了我大家要和平相處。 每本書都有它的道理，所以我要多看各種書藉，將會使我得到更多的知識。 我看了這本書很好看，人物有查理九世（狗）、墨多多、堯婷婷、扶幽、虎鯊、賈士、一共有20章，我最喜歡 6、 8、1 7、19章，我們說說第8章這一句很有意思正當小伙伴不知所措的時候，賈士優(yōu)雅地端起杯子，放在自己的嘴邊喝了一口然后說謝謝你的飲料 哈根根本不知道賈士根本連碰也沒碰到，再說一下第19章“我原本希望借助.一直關心你們啊?！痹瓉砟且?/p>

10、些吸血鬼是艾斯的哥哥姐姐扮的 我很喜歡這本書里面有很多難事;是讓我們想，如果想不出來就看答案。我很喜歡里面的查理和多多，因為查理可以模仿人的聲音，做人的動作，它是一只貴族狗還有墨多多和查理是好朋友。他愛當偵探。 如果你買了這本書一定不能在晚上看會做噩夢的里面有句話只有尖銳的目光才能看透假之下的真-相不管遇到什么困難一定要想辦法解決。 【擴展閱讀篇】 所謂“感” 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文

11、，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點： 首先，要讀好原文 “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”。讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點（見解和主張），或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什

12、么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。 其次，排好感點 只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。 第三、選準感點 一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后

13、感的中心，然后加以論證成文。 第四、敘述要簡 既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。 第五，聯(lián)想要注意形式 聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相同性）、相反聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相反性）、相關聯(lián)

14、想（聯(lián)想的事物之間具有相關性）、相承聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相承性）、相似聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相似性）等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。 編輯本段如何寫讀后感 格式 一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫法。一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用讀后感;還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是讀有感，第一行是主標題，第二行是副標題，讀后感查理九世讀后感。 二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。 三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。 四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三

15、結合。 五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。 六、要審清題目。 在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。 七、要選擇材料。 讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。 八、寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。 原文內(nèi)容往往用34句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上

16、，切記要聯(lián)系自己的生活實際。 九、要符合情理、寫出真情實感。 寫讀后感的注意事項 寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。 要寫得有真情實感。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。 要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。 禁止寫成流水賬。 編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感 （1）引圍繞感點引述材料。簡述原文有關內(nèi)容。 （2）概概括本文的主要內(nèi)容，要簡練，而且要把重點寫出來。 （3）議分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以

17、由現(xiàn)象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為”觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！庇^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。 （4）聯(lián)聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)

18、象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引”藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。 （5）結總結全文，升華感點?！白x”的內(nèi)容不放松。 以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，”簡述原文”一般在”亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實

19、講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。 一、先要重視感 感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。 二、要重視”讀” 在”讀”與”感”的關系中，”讀”是”感”的前提，基礎;”感”是”讀”的延伸或者說結果。必須先”讀”而后”感”，不”讀”則無”感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。 三、讀完一本書或一篇文章 會

20、有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要”露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的”大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破”鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。 四、敘述作品不能用大

21、量篇幅復述原文 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。 初中作文課中，除了寫”讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫”觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。 五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫 （1）簡述原文有關內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論

22、作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。 （2）亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。 （3）圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。 （4）圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)