九年級(jí)分層作業(yè)42

1、九年級(jí)分層作業(yè)2015-05-22 班級(jí) 姓名 1、將二次函數(shù)化為的形式，則y 2、拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)3、拋物線yx22x3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .4、寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)口向下的二次函數(shù)的表達(dá)式 5、將拋物線yx2的圖象向上平移1個(gè)單位，則平移后的拋物線的解析式為 6、已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0，4)，b(1，0)，c(5，0)，拋物線對(duì)稱軸與軸相交于點(diǎn)m(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸；(2)畫(huà)出二次函數(shù)的圖象7、如圖，拋物線 與x軸交與a、b兩點(diǎn)，與y軸交與點(diǎn)c（0，3）（1）求拋物線的對(duì)稱軸及k的值；（2）求ac的長(zhǎng)8、將拋物線yx22x向上平移3個(gè)單位，再向右平移4個(gè)單位等到的拋物線是_.9、對(duì)拋物線y x

2、2 +2x 3而言, 下列結(jié)論正確的是( ) a. 與x軸有兩個(gè)交點(diǎn) b. 開(kāi)口向上c. 與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0, 3) d. 頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1, 2)10、由二次函數(shù)，可知（ ）a其圖象的開(kāi)口向下 b其圖象的對(duì)稱軸為直線c其最小值為1 d當(dāng)時(shí)，y隨x的增大而增大九年級(jí)分層作業(yè)2015-05-23 班級(jí) 姓名 1、點(diǎn)a（2，y1），b（3，y2）是二次函數(shù)=x22x1的圖象上兩點(diǎn)，則y1與y2的大小關(guān)系為y1 y2（填“”、“”、“”）2、已知函數(shù)，當(dāng) 時(shí)，函數(shù)取最大值為 .3、拋物線y(x2)23可以由拋物線yx2平移得到，則下列平移過(guò)程正確的是（ ）a先向左平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位

3、b先向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位c先向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位 d先向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位4、一小球被拋出后，距離地面的高度h（米）和飛行時(shí)間t（秒）滿足下列函數(shù)關(guān)系式：，則小球距離地面的最大高度是（ ）a1米 b5米 c6米 d7米5、已知函數(shù) ，當(dāng)k =0時(shí)，圖象是 ；當(dāng)k 0時(shí)，圖象是 6、已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)a（0，1），b（1，3），c（1，1），求它的解析式（第7題）（1,2）1abc7、如圖，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)a（1，0），b（1，2），該圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為c，求ac的長(zhǎng) 8、已知一條拋物線的頂點(diǎn)（2，3），且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3，1），求它的解析式9、已知一條拋物線經(jīng)過(guò)a（1，0），b（2，0），c（3，1）三點(diǎn)，求它的解