初三思品期末考試知識(shí)梳理

1、七中初三思品 助你成功卷 b（共6頁(yè)）第一課：【法律：】1.基本特征？（為什么說(shuō)法律是一種特殊的行為規(guī)范？）法律是由國(guó)家制定 靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力2.法律的含義？ 法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。 3.法律在公民生活中的作用? p14/p15法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為； 法律通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益。4.法律的本質(zhì)？社會(huì)主義法律的本質(zhì)？p6法律本質(zhì)：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)我國(guó)法律本質(zhì)：我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)

2、5.法律制裁方式？各自地位？ 違憲制裁、刑事制裁、民事制裁、行政制裁 違憲制裁-最高政治權(quán)威 ；刑事制裁-最有效最嚴(yán)厲； 民事制裁-最常見最普遍【權(quán)利和義務(wù)：】1.權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？p9公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的； 公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的； 公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的； 2.我國(guó)公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利？公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益； 公民的合法權(quán)益受到侵害，必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行維權(quán)； 3.怎樣履行義務(wù)：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行

3、為要積極去做； 凡是憲法和法律提出具體要求的，必須去做； 凡是憲法和法律禁止的行為，堅(jiān)決不做4.為什么說(shuō)權(quán)利和義務(wù)是密不可分的？在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù) 不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)5.合法的維權(quán)方式？ 協(xié)商和解、提起訴訟6. 公民意識(shí)的集中體現(xiàn)？正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù) 第二課：人身權(quán)利【生命健康權(quán)】1. 生命健康權(quán)的地位p201）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)2）生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。2.為什么對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？（p20）1）我國(guó)法律規(guī)定公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯； 2）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，由于年幼、能力欠

4、缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康容易受到侵害。3）保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。3保護(hù)生命健康權(quán)的法律依據(jù)？p20我國(guó)法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.怎樣保護(hù)我們的生命健康權(quán)？p22當(dāng)自己的生命健康權(quán)受到侵犯時(shí)，要拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時(shí)如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力愛護(hù)，尊重他人的生命健康權(quán)?！救烁褡饑?yán)】1.人格尊嚴(yán)的地位、內(nèi)容? 25 地位：公民的人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。內(nèi)容：姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)

5、權(quán)、隱私權(quán)2. 怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)?25自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行；提高維權(quán)意識(shí)，依法維權(quán)；愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)； 【隱私權(quán)】1.隱私權(quán)的含義27 公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利；2.未成年人維護(hù)隱私權(quán)的法律依據(jù)27未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 未成年人的個(gè)人隱私同樣受到法律保護(hù)。 3.怎樣維護(hù)隱私權(quán)？28保管好含有隱私的物品運(yùn)用法律武器維護(hù)隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)4.侵犯未成人的隱私權(quán)的現(xiàn)象和原因28原因：現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護(hù)方式不當(dāng)，因此，侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)

6、生。現(xiàn)象：投拆未成年人信件，偷看未成年人日記，在背后散步和議論未成年人的身體缺陷?！舅接胸?cái)產(chǎn)權(quán)】1.私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容？占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)（所有權(quán)發(fā)生改變）2.保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律手段？民事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見、最普遍的方法刑事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最嚴(yán)厲、最有效的方法3.國(guó)家怎樣保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)? p32我國(guó)憲法規(guī)定公民合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)4.公民怎樣依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？p34當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)； 可以與侵害者協(xié)商解決，協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助； 尊重別人

7、的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。5.非法獲得的財(cái)產(chǎn)是否受法律保護(hù)？我國(guó)法律規(guī)定，公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn),對(duì)于非法所得,法律不但不保護(hù),還要追究和處罰 第三課：【私有財(cái)產(chǎn)權(quán)】1.私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容？占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)（所有權(quán)發(fā)生改變）2.保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律手段？民事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見、最普遍的方法刑事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最嚴(yán)厲、最有效的方法3.國(guó)家怎樣保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)? p32我國(guó)憲法規(guī)定，公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。4.公民怎樣依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？p34當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)

8、受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)； 可以與侵害者協(xié)商解決，協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助； 尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。5.非法獲得的財(cái)產(chǎn)是否受法律保護(hù)？我國(guó)法律規(guī)定，公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn),對(duì)于非法所得,法律不但不保護(hù),還要追究和處罰【智力成果權(quán)（又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)）】1.智力成果權(quán)的內(nèi)容？著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、其他科技成果權(quán)2.未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)嗎？p39我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家社會(huì)家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件3.怎樣依法保護(hù)自己的智力成果權(quán)？p

9、39增強(qiáng)保護(hù)治理成果的法律意識(shí)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益尊重他人智力成果權(quán)4.智力成果所有人保護(hù)自己智力成果的方式？版權(quán)等級(jí)、注冊(cè)商標(biāo)、申請(qǐng)專利5.民事法律手段保護(hù)智力成果的方式？要求對(duì)方停止侵害、消除影響、公開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失6.保護(hù)智力成果的專門性法律？著作權(quán)法 專利法 商標(biāo)法8.智力成果具體表現(xiàn)為？ 科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造、文學(xué)藝術(shù)作品【繼承權(quán)】1.繼承方式？ 法定繼承和遺囑繼承，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承2.未成年人是否享有繼承權(quán)？我國(guó)法律規(guī)定，每個(gè)公民都享有繼承權(quán)，未成年人也不例外未成年人保護(hù)法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年人的繼承權(quán)3.怎樣維護(hù)繼承權(quán)？當(dāng)繼

10、承權(quán)受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的繼承權(quán)在行使繼承權(quán)時(shí),要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)益4.繼承順序？第一順序：配偶、子女、父母 第二順序：兄弟姐妹、祖父母外、祖父母5.繼承人的范圍？（順序一）+（順序二）6.保護(hù)繼承權(quán)的專門性法律？ 繼承法7. 保護(hù)公民的繼承權(quán)是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸和體現(xiàn)【消費(fèi)者權(quán)】1.消費(fèi)者容易受侵害的權(quán)利？人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán) 知悉真實(shí)情況權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán) 依法求償權(quán)2.消費(fèi)者怎樣維權(quán)？與經(jīng)營(yíng)者直接協(xié)商 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解 向人民法院提起訴訟3.怎樣營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境？消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者，都要按照誠(chéng)實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活

11、動(dòng)，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境需要全社會(huì)的共同努力。4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者有哪些？各自地位如何？生產(chǎn)者- (最主要)的參與者銷售者-連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的(重要)參與者消費(fèi)者是參與者5.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專門性法律？消費(fèi)者維權(quán)電話？消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 維權(quán)電話：123156.公平交易權(quán)主要包括：計(jì)量準(zhǔn)確、價(jià)格合理、質(zhì)量保證、有權(quán)拒絕強(qiáng)制交易7.常見的消費(fèi)者侵權(quán)行為：行為侵犯的權(quán)利搭售-自主選擇權(quán)以次充好-公平交易權(quán)虛假宣傳、三無(wú)產(chǎn)品-知悉真實(shí)情況權(quán)假冒偽劣公平交易權(quán)、人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)開瓶費(fèi)、謝絕自帶酒水、商品售出概不退換公平交易權(quán)8.民事法律手段保護(hù)智力成果權(quán)的方式：

12、要求對(duì)方停止侵害、消除影響、公開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失 民事法律手段保護(hù)合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的方式： 確認(rèn)所有權(quán)、恢復(fù)原狀、返還原物、賠償損失第六課、第七課：環(huán)境問(wèn)題1.環(huán)境問(wèn)題的含義？人類不合理的開發(fā)利用自然資源造成的環(huán)境污染與破壞 我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題:大氣污染、水污染、土地沙化、森林植被破壞嚴(yán)重2.環(huán)境問(wèn)題的危害? 威脅生態(tài)平衡 危害人類健康 制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生3.我國(guó)的環(huán)保法律體系？我國(guó)已經(jīng)形成了以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。環(huán)境保護(hù)法是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國(guó)環(huán)保法律體系中占有核心地位。(環(huán)保法地位)環(huán)境立法的意義（建立環(huán)保法律體系的意義?

13、）為保護(hù)治理環(huán)境提供了法律依據(jù),切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)策的實(shí)施。4.環(huán)境保護(hù)的基本原則？經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 預(yù)防為主防治結(jié)合,綜合治理誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù) 依靠群眾保護(hù)環(huán)境5.青少年為什么要保護(hù)環(huán)境？依法保護(hù)環(huán)境是每一公民應(yīng)盡的義務(wù)青少年是未來(lái)環(huán)境的主人,是環(huán)境保護(hù)的最大受益者,更應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)青少年環(huán)保意識(shí)的高低,將直接影響著我國(guó)環(huán)保事業(yè)的未來(lái)。6.青少年怎樣保護(hù)環(huán)境？了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情,認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻性,保護(hù)環(huán)境的緊迫性和重要性.積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和法律法規(guī),依法保護(hù)環(huán)境。從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺保護(hù)環(huán)境,積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng).人與自

14、然1.人與自然不和諧的表現(xiàn)? 95 自然物種在減少 自然景觀遭到人為破壞 環(huán)境狀況不容樂(lè)觀2.怎樣關(guān)愛大自然? 101 尊重生命,保護(hù)生物的多樣性 善待自然,做大自然的朋友 美化大自然,讓大自然美麗永存3.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系? 108 遵守人與自然的道德規(guī)范,尊重生命,善待自然,美化自然 依法保護(hù)大自然4.為什么要善待大自然?大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命的搖籃. 善待大自然大自然就會(huì)善待我們.5.自然美的分類?（選擇）92 一類是經(jīng)過(guò)改造、加工、利用的對(duì)象 另一類未經(jīng)直接改造的自然6.如何鑒賞自然之美？（選擇）92 注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮想象力生物的多樣性：1.自然物種減少的原因？不可抗拒的自然歷史.自然災(zāi)害因素人為因素,特別是人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開發(fā)和利用(主要因素)2.為什么要保護(hù)生物的多樣性？保護(hù)生物的多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。第四課、第五課：【背過(guò)18小題,先看著答案背誦，熟練以后默寫】1.集體的特征？55頁(yè)_2.為集體添光彩主要表現(xiàn)為_3.維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是：_4.維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為_5.集體利益是個(gè)人利益的_,集體利益高于個(gè)人利益6.中學(xué)生參與社會(huì)生活的方式？_7.幫助他人首先要_,還要注意_,如： 1）借助別人和社會(huì)的