(完整版)新徐小學(xué)防控傳染病演練方案

1、新徐小學(xué)防控傳染病演練方案一、演練目的意義針對(duì)當(dāng)前全球傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻， 相關(guān)部門要完善和健全分工明確、 通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的指示精神，提高各級(jí)、各部門對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生， 全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力， 熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。二、組織機(jī)構(gòu)：組長：王英強(qiáng)副組長：劉連國成 員：董繼生張光亭董娟娟隔離室觀察人員：劉連

2、國秩序維護(hù)組：董繼生消毒組：張光亭三、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間： 2017 年 9 月 19日下午地點(diǎn)：校園內(nèi)四、演練內(nèi)容董俊玲3： 00于蘭英學(xué)校中午午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、 咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，確診為疑似甲型流感病例， 學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的演練。五、演練步驟（ 1） 9 月 19 日下午 3 點(diǎn)某一學(xué)生發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷等癥狀， 由班主任立即上報(bào)組長， 由組長上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。（ 2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“ 120”

3、電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。（ 4）通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。（ 5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（ 6）現(xiàn)場消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。 由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。（ 7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。（ 8）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到

4、過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（ 9）副組長對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。各班依次解散。六、預(yù)期效果1是全校師生熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。2提高全校師生的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。（ 2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“ 120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。（ 4）通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。（ 5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣

5、大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。（ 6）現(xiàn)場消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。 由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。（ 7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。（ 8）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（ 9）副組長對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。各班依次解散。新徐

6、小學(xué)新徐小學(xué)防控傳染病演練活動(dòng)總結(jié)一、演練目的意義有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程； 做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，舉行了本次演練。三、成立了組織機(jī)構(gòu)：組長：王英強(qiáng)副組長：劉連國成 員：董繼生 張光亭 董娟娟 董俊玲 于蘭英隔離室觀察人員： 劉連國秩序維護(hù)組：董繼生消毒組：張光亭三、演練過程記錄：學(xué)校中午午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、 咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，確診為疑似甲型流感病例， 學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔