2021年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試強(qiáng)化檢測(cè)西師大

1、2021年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試強(qiáng)化檢測(cè)西師大班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。zng tin yn zòu yn fú dàng yàng jù lng pí juàn dào tián lüè guò xn shng 二、 比一比，再組詞。受（_） 鳴（_） 伸（_） 溝（_） 愛(ài)（_） 雞（_） 神（_） 鉤（_） 三、 想一想連一連。朦朧的 紅棗 霧 洞洞散落的 樂(lè)曲 圓 火火深深地 月光 急 蒙蒙

2、雄偉的 呼吸 黑 乎乎四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。風(fēng)（_）日（_） 井（_）之蛙 （_）門而逃 光（_）（_）目（_）（_）各異 灰心（_）氣 葉公好（_） 翩翩（_）（_）（1）我們應(yīng)該用知識(shí)不斷充實(shí)自己，否則就成了_。（2）六一兒童節(jié)那天，我們班的小演員們_，獲得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。五、 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很（_）。3我們要（_）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩 飄揚(yáng)4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。六、 按要求寫句子。1小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_2明月懸掛在夜

3、空。（改為比喻句）_3父親見(jiàn)慶齡停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“應(yīng)齡，你怎么不走啊？”（改為提示語(yǔ)在后的句子）_4你難道不應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信嗎？（改為陳述句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。1詩(shī)句“_，_”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情。2望天門山的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)中的“楚江”指的是_。這首詩(shī)描繪了天門山的靈秀和楚江水的矯健。這首詩(shī)中“_，_”這兩句，寫出了孤帆紅日的壯美。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的

4、綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1找出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思是_；“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”劃出來(lái)，句子中是把_比作_。4這篇短文是按_順序?qū)懙?。九?按要求寫作。題目：假如我長(zhǎng)

5、了一雙翅膀提示：發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)假如你長(zhǎng)了一雙翅膀的話，你會(huì)到哪里去、你又會(huì)做什么？比如：幫助燕子搭建新窩、幫助柳樹(shù)清洗頭發(fā)。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字。_答案1、增添 演奏 音符 蕩漾 聚攏 疲倦 稻田 驚過(guò) 欣賞2、難受 鳴叫 伸出 水溝 愛(ài)人 公雞 神仙 鉤子 3、 4、和 麗 底 奪 彩 奪 形 態(tài) 喪 龍 起 舞 井底之蛙 翩翩起舞 5、靈巧 靈敏 靈活 飄揚(yáng) 飄蕩 6、小沙剃了光頭。 明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空。 “慶齡，你怎么不走呢？”父親見(jiàn)慶齡停住了腳步，奇怪地問(wèn)。 你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。7、意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 唐 李白 長(zhǎng)江 兩岸青山相對(duì)出

6、 孤帆一片日邊來(lái)8、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐樹(shù) 開(kāi)放 密密麻麻，茂盛3一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。 把有細(xì)柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開(kāi)的眼睛4季節(jié)9、示例：假如我長(zhǎng)了一雙翅膀假如我長(zhǎng)了一雙翅膀，它會(huì)帶我飛上太空、穿越歷史，去感受祖國(guó)的魅力。假如我長(zhǎng)了一雙翅膀，我會(huì)穿過(guò)一層層潔白的云彩，飛向那遙遠(yuǎn)的宇宙。在茫茫宇宙中，我看到了一顆顆太陽(yáng)系的星球：木星、火星、天王星、地球、海王星它們絢麗多姿，千姿百態(tài)?？炜矗∧遣皇俏覀兊目臻g站嗎？我趕快飛了進(jìn)來(lái)。呀！各種新奇的器械和科研用具，應(yīng)有盡有。我們的祖國(guó)真強(qiáng)大?。∥绎w出了空間站，來(lái)到了月球。看，是“嫦娥3號(hào)”和“玉兔”，我立馬化身為宇航員，開(kāi)始了考察和探險(xiǎn)。在月球上，我小心翼翼地走著、搜尋著，生怕不小心將某種稀有物質(zhì)漏掉了。啊，我發(fā)現(xiàn)了一種地球上沒(méi)有的土壤，立刻將它交給了工作人員，并與月球告別。在離開(kāi)之際，我揮揮翅膀，為空間站和“嫦娥三號(hào)”送去力量與祝福。再見(jiàn)！太空！假如我長(zhǎng)了一雙翅膀，我要穿越厚重的歷史，飛回明朝，幫助大將戚繼光抵抗倭寇。在嘉靖40年4月22日至27日之間，我飛到了戚家軍邊，用自己的力量幫助戚繼光打敗倭寇。在那里，我還看到了戚家的鴛鴦陣、三才陣、五行陣。領(lǐng)略了中國(guó)古人的智慧。戚繼光率其所部四千明軍，對(duì)陣兩萬(wàn)敵軍，五戰(zhàn)五勝，史稱“臺(tái)州大捷”