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1、2020 年中考語文口語交際 5 大解題技巧及常考題型匯總1、劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說: “呀!劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真,書上劃了那么多杠杠,有的還 作了旁批呢!”劉軍聽了,挺不好意思的。( 1 )管理員的言外之意是: 答案:劉軍不應(yīng)該在借閱的圖書上勾畫。( 2)如果你是劉軍,你應(yīng)該這樣說:答案示例:“對不起,我下次一定不在書上勾畫了”。2、你剛邁進中學(xué)的大門,班級要組建班委會,競選者很多,競 爭激烈。假如你想競選“班長”“生活委員”“體育委員”三 個崗位中的一個,請根據(jù)這一崗位的特長需要,從兩個方面介 紹自己的優(yōu)勢,力爭競選成功。( 競選詞要簡短 )答案示例:大家好!我

2、叫,活潑開朗的我永遠是大家的好 朋友。這次我想競選班長,一是因為我熱愛這個集體,具有較 強的責(zé)任心。二是我有較強的協(xié)調(diào)組織能力,把我班建立為優(yōu) 秀班集體是我的目標(biāo)。競選成功后,我將采用組織演講比賽、 歌唱比賽等形式來豐富大家的課余生活,努力為班級集體做貢 獻,請投我一票,謝謝大家。3、快期末考試了,你正在看世界杯,媽媽發(fā)現(xiàn)了,告訴你現(xiàn)在 不能看,你要怎么和媽媽溝通呢? 答案示例:媽媽,學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,看一會兒球賽能幫我放 松情緒和頭腦,而且球賽也不會耽誤我的成績,我看會球賽, 放松一下,等下就去學(xué)習(xí),可以嗎?4、李容是班上的語文科代表,因病住院,她的同桌好友張林星 期天到醫(yī)院探望她。李容請張

3、林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語文老 師趙老師,并請張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意,希 望趙老師能批改好,讓張林后天來時帶給她。第二天,張林把 李容的作文交給趙老師時,對趙老師說: 根據(jù)語境,寫出張林的轉(zhuǎn)述語,要簡明連貫得體,不超過 45 個 字。答案示例:趙老師,張林生病住院了,不能按時交作文,她感 到很抱歉。這是她寫好的作文,她想請您改好作文,讓我明天 帶給她。謝謝您!5、新學(xué)期,初三的小麗想?yún)⒓訉W(xué)校的集體舞訓(xùn)練,但是媽媽死 活不同意,原因是擔(dān)心小麗跳舞會引發(fā)男女情感問題。作為小 麗的同學(xué),你應(yīng)該怎樣去勸說小麗的媽媽?(話語要得體適當(dāng))答案示例:阿姨,跳校園集體舞真的有好多益處,可以鍛煉身

4、體,而且我們也覺得跳舞與平時同學(xué)之間的交往差不了多少, 不會引起感情問題。您放心,就讓小麗參加訓(xùn)練吧!6、靈巧的雙手。老師布置了一個作業(yè):用樹葉拼貼動物。經(jīng)過 同學(xué)們的投票,明明用樹葉拼貼的狐貍最受大家喜愛。許多同學(xué) 都讓明明分享一下制作過程,如果你明明,面對同學(xué)們的提問, 你會如何回答?請完成下面的對話。同學(xué)甲:明明,你的樹葉很漂亮,是怎么找到的? 明 明:同學(xué)乙:能告訴你是怎么做的嗎? 明 明: 同學(xué)丙:明明,你真是太心靈手巧了!明明:7、童話故事推薦會。童話的世界五彩繽紛,每個字符都像是一 支多彩的畫筆,為我們描繪出了美好的、多姿多彩的未來。這些 童話故事像生活中的明燈,指引我們前進。這

5、次班會,班要舉行“童話故事推薦會”,老師希望同學(xué)們推薦 出自己最喜歡的童話故事來和大家分享,請你也來參與,填寫下 面的童話故事推薦卡。8、我是小記者。四年級二班的同學(xué)們準(zhǔn)備開展一場關(guān)于“成長”為主題的記者會,回答小記者們在成長過程中遇到的問題,不過 四年級二班的同學(xué)們有很多事情都還沒有準(zhǔn)備好, 請你幫幫他們第 4 頁 共 10 頁1. 請寫一段關(guān)于“成長”的記者會開場白2. 如果你是其中的一個小記者,你會問哪些問題呢?趕快想一 想,讓四年級二班的同學(xué)們提前做準(zhǔn)備吧! 問題問題9、座右銘。座右銘本來指的是古人寫出來放在座位右邊的格言, 后來泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。你的座右銘

6、是什么呢?請你寫出來和大家分享,并且說一說理由。10、辯論我最棒。有人說: “誠信是一種心靈的開放”又有人說:“善意的謊言無礙于誠信”今天我們就以“善意的謊言是否有礙 于誠信”為主題開一場辯論賽,正方觀點:善意的謊言無礙于誠 信,反方觀點:善意的謊言有礙于誠信。請你為這次辯論寫出正反方的觀點?正方觀點:第 10 頁 共 10 頁答案6、靈巧的雙手。(言之有理即可)例:( 1)我家小區(qū)里有許多銀杏樹和楓樹,每次路過樹下的時候, 我都會把完整、好看的樹葉撿回家。( 2)我先把樹葉夾在厚厚的書里,這樣樹葉可以變得很平,然 后按照書上的圖示, 選出形狀好看的樹葉, 在樹葉背面涂上膠水, 粘在白紙上。(

7、 3)謝謝你,其實大家做的都很好看。7、童話故事推薦會。例: 推薦書目:安徒生童話 這里面的童話故事短小精悍, 作者筆下的每一個人物和故事都充 滿趣味,我很喜歡這些有趣的童話故事。不僅如此,我總能從這 些小故事中領(lǐng)略到大智慧,讓我受益匪淺。8、我是小記者。1. 成長是一件很煩惱的事情,不僅要承擔(dān)更多的責(zé)任,成長是一 件很煩惱的事情,不僅要承擔(dān)更多的責(zé)任,還要面對生活中的困 難。不過,成長也是我們生命中最美好的事情,猶如破繭而出的 蝴蝶,猶如沖破土地的小草。2.問題一:在你的成長過程中,最讓你自豪的一件事是什么? 問題二:如果和好朋友發(fā)生誤解,應(yīng)該怎么解決呢?9、座右銘。例:世上無難事,只要肯登

8、攀。這是我在書中看到的一句話,世上的沒有做不到的事情,只要我們 肯去努力,就一定會獲得成功。記得有一次,我的考試失利了,我 十分沮喪,怎么學(xué)都沒有心情??墒牵业陌嘀魅瓮趵蠋煿膭盍宋?, 讓我堅定了信念,我就一步一個腳印,什么也不想,踏實地學(xué)習(xí), 最后終于為期末考試交上了一份完美的答卷。正是這持之以恒的決 心告訴我,只要肯努力,肯下功夫,就一定會成功。10、辯論我最棒。正方觀點: 我覺得謊言有惡意和善意之分,它們的出發(fā)點也不 同,惡意的謊言它的出發(fā)點是不好的,而善意的謊言它的出發(fā)點 是好的,就如: ”有一個學(xué)生,他不想長跑,再一次測試中, 老師告訴他,他的長跑速度比其他同學(xué)都快,告訴他有可能代表 學(xué)校參加比賽,讓他好好努力,有一天這位同學(xué)真的代表學(xué)校參 加了比賽?!斑@位老師是說了謊,可是他的謊言是善意的,因此 我認(rèn)為善意的謊言并無礙于誠信。所以,反方觀點:我認(rèn)為說謊是一種欺騙,欺騙的行為是不

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