中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第三節(jié)整式_第1頁(yè)
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1、2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第三節(jié) 整式【課前展練】1. 計(jì)算的結(jié)果是( )a. b. c. d.2. 下面的多項(xiàng)式中,能因式分解的是( )a. b. c. d.3下列計(jì)算正確的是( ) aaa2a bb3·b32b3 ca3÷aa3 d(a5)2a74因式分解:-5(中考變?cè)囶})如果單項(xiàng)式3x4aby2與x3yab的差也是單項(xiàng)式,那么這兩個(gè)單項(xiàng)式的積是()ax6y4 bx3y2 cx3y2 dx6y46某企業(yè)今年3月份產(chǎn)值為萬(wàn)元,4月份比3月份減少了10,5月份比4 月份增加了15,則5月份的產(chǎn)值是( )a.(10)(+15)萬(wàn)元 b. (110)(1+15)萬(wàn)元 c.(10

2、+15)萬(wàn)元 d. (110+15)萬(wàn)元【要點(diǎn)提示】1理解整式的有關(guān)概念,熟練掌握整式加減乘除的運(yùn)算規(guī)律,利用代數(shù)式準(zhǔn)確表示有關(guān)實(shí)際問(wèn)題和規(guī)律題;2。在進(jìn)行因式分解時(shí),首先是提公因式,然后考慮用公式!【考點(diǎn)梳理】1. 代數(shù)式2. 所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項(xiàng)式叫做同類(lèi)項(xiàng)1 整式加減(1)去括號(hào)添括號(hào)法則:a+(b-c)=a+b-c, a-(b+c)=a-b-c, a+b-c=+( ), a-b+c= -( )。(2)整式加減的實(shí)質(zhì)是合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為合并后的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變2冪的運(yùn)算法則:(m、n為正整數(shù)); (am)n=_ _(m,n都是正整數(shù)

3、);(n為正整數(shù)); (a0,m、n為正整數(shù),m>n); (a0); (a0,n為正整數(shù))。 3整式的乘除:(1)幾個(gè)單項(xiàng)式相乘除 (2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 (3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(4)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,將多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別除以這個(gè)單項(xiàng)式。(5) 乘法公式: 平方差公式:; 完全平方公式: 考點(diǎn)三:分解因式1分解因式:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式。2分解因式的方法:(1)提公因式法;找系數(shù)的最大公約數(shù)與相同字母(因式)指數(shù)最低的積作為公因式。 (2)運(yùn)用公式法: ; (3)分組分解法; (4)十字相乘法。3因式分解的一般步驟:(1)提取公因式法(首先考慮的方法),若是二項(xiàng)式則考慮平方

4、差;若是三項(xiàng)式考慮完全平方公式和十字相乘法;若是三項(xiàng)以上則考慮分組分解法!注:提取公因式時(shí),若有一項(xiàng)被全部提出,括號(hào)內(nèi)的項(xiàng)“ 1”易漏掉;因式分解時(shí)要分解到不能再分解為止,還要注意題目要求什么范圍內(nèi)分解??键c(diǎn)四:化簡(jiǎn)求值【典型例題】例1先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=4例2因式分解:例3觀察下列算式: 1 × 322341 2 × 432891 3 × 54215161 _(1)請(qǐng)你按以上規(guī)律寫(xiě)出第4個(gè)算式; 2)把這個(gè)規(guī)律用含字母的式子表示出來(lái);(3)你認(rèn)為(2)中所寫(xiě)出的式子一定成立嗎?并說(shuō)明理由例4用如圖所示的正方形和長(zhǎng)方形卡片,拼成一個(gè)長(zhǎng)為3ab,寬為a2b的矩形,需要a類(lèi)卡片_張,b類(lèi)卡片_張,c類(lèi)卡片_張例5已知p=3xy-8x+1,q=x-2xy-2,當(dāng)x0時(shí),3p-2q=7恒成立,則y的值為 .【小結(jié)】本節(jié)主要考察整式的有關(guān)概念,冪的有關(guān)運(yùn)算及整式加減乘除運(yùn)算,其間穿插了因式分解,合理解釋和推斷含有較多數(shù)字的信息,分析簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系并用代數(shù)式表示,解釋簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,根據(jù)問(wèn)題會(huì)用公式,并會(huì)代入

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