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1、-作者xxxx-日期xxxx用基本圖形分析法證幾何題【精品文檔】用基本圖形分析法證幾何題 謝老師無論多復(fù)雜的幾何圖形,拆散后都是由一些基本圖形組成的。因此,利用基本圖形的特性分析證明幾何題就能起到化難為易、簡明快捷的作用。下面略舉幾例:基本圖形一:角平分線+平行線等腰三角形出現(xiàn)例1、已知,如圖,ABC中,B的平分線與C的外角平分線交于M。過M的平行線分別交AB、AC與E、F。求證:EF=BECF例2、如圖,已知,ABC中,AD是BAC的平分線,M是BC邊上的中點(diǎn),MFDA交AB和CA的延長線于E、F。求證:BE=CF=(AB+AC) 例3、已知,如圖,ABCD中,ABAD,A、D的平分線交于E
2、,B、C的平分線交于F。求證:EF=ABAD變式練習(xí):1、如圖,已知,ABCD中,AD=2AB,將AB向兩方分別延長至E、F,使AE=AB=BF,求證:CEDF2、如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AB=AD+BC,E是CD中點(diǎn)。求證:AE、BE分別是DAB和ABC的平分線 3、已知,(1) 如圖,E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),F(xiàn)是CE中點(diǎn),求證:BAF=2DAE(2)、如圖,正方形ABCD中,E是BC中點(diǎn),F(xiàn)是CD上的一點(diǎn),且AF=FC+CB。求證:BE平分CBF基本圖形二:角平分線+角平分線的垂線等腰三角形出現(xiàn)例4、如圖,ABC中,BC=3AB,BO是角平分線,CDBO交BO的延長線于
3、D。求證:DO=BO,變式練習(xí)如圖,已知,ABC中,A=90°,AB=AC,BD是角平分線,CEBD于E。求證:BD=2CE 例5、如圖,已知,ABC中,BD、CE是角平分線,AFCE于F,AGBD于G。求證:(1)FGBC; (2)FG=(AB +AC BC) 變式練習(xí)(1)如圖,已知,BD、CE是ABC的B、C的外角平分線,AFBD于F,AGCE于G,求證:(1)FGBC; (2)FG=(AB +BC +AC) (2)、如圖,已知,ABC中,BE、BF分別是B和B的外角平分線,AGBF于G,AHBE于H,過G、H的直線分別交AB、AC于M、N。求證(1)四邊形AGBH是矩形; (
4、2)MN=BC(3)、已知,如圖,ABC中,ABC=2C,AD是角平分線,E是BC的中點(diǎn),EFAD交AD、AB的延長線于F、G。求證:BD=2BG基本圖形三:用平行線證比例線段例7、如圖,已知,C、D、E、F是AOB的兩邊上的四點(diǎn),且OCOD=CE:DF, CE、DF的延長線交于G。求證:GE=GF例8、如圖,ABC中,直線MN分別交邊AB、AC于F、E,交BC的延長線于D,求證:··=1 例9、已知,ABC中,D是AC邊上的一點(diǎn),=,E是BD的中點(diǎn),AE的延長線交BC于F。求證:變式練習(xí)1、已知,ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且,DE的延長線交BC的延長線于F。求證:2、如圖,已知,ABC中,D是BC中點(diǎn),E是AD上的任意
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