六年級語文下冊《母親的純凈水》課件5 北京版 課件

1、母親的純凈水母親的純凈水回顧內(nèi)容：回顧內(nèi)容： 女孩接過純凈水的時候，心里隱隱女孩接過純凈水的時候，心里隱隱有點不安，是因為有點不安，是因為_。但是，她還是為那瓶純凈水而高興，是但是，她還是為那瓶純凈水而高興，是因為因為_ 她很尷尬，當即扔掉了那瓶水，她很尷尬，當即扔掉了那瓶水，是因為是因為_ 交流：師友先交流：師友先交流交流答案，然后大聲的答案，然后大聲的朗讀朗讀母親的話母親的話1.1.當女兒回家質(zhì)問母親時，母親說當女兒回家質(zhì)問母親時，母親說( )( )你從中感受到（你從中感受到（ ）2.2.當女兒認為母親當女兒認為母親“虛偽虛偽”時，母親又說（時，母親又說（ ）你從中感受到（你從中感受到（

2、）3.3.當母親知道同學嘲笑女兒時，母親再次說（當母親知道同學嘲笑女兒時，母親再次說（ ）母親話中的母親話中的“窮窮”是指（是指（ ）當女兒回家質(zhì)問母親時，當女兒回家質(zhì)問母親時，母親說母親說 “外面的假純凈水太多，外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。灌進了涼白開?！碑斉畠赫J為母親當女兒認為母親“虛偽虛偽”時，時，母親又說母親又說 “當然，這么做也能省錢。你知當然，這么做也能省錢。你知道嗎？要是給你買純凈水，一星道嗎？要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得花四塊錢，期兩次體育課，就得花四塊錢，夠我們家一個月的水費了，一年夠我們家一個月的水費了，一年就是

3、一百多塊錢。就是一百多塊錢。” 她不得不在心里對自己說，她不得不在心里對自己說，母母親是對的親是對的。自己是家里唯一的消費。自己是家里唯一的消費者，沒有能力掙錢，總有義務省錢。者，沒有能力掙錢，總有義務省錢。再說，喝涼白開、喝純凈水，對身再說，喝涼白開、喝純凈水，對身體的確沒什么區(qū)別?？墒窍氲酵瑢W體的確沒什么區(qū)別。可是想到同學們們一張張嘲笑的臉一張張嘲笑的臉，還是感到莫名，還是感到莫名的的委屈和酸楚委屈和酸楚。 “我們是窮，但是窮有什么錯？富也罷，我們是窮，但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。再不見得可憐，富人也

4、不一定高貴。再窮，也得看得起自己。要是看不起自窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。己，心就窮了，那可就真窮了?！碑斈赣H知道同學嘲笑女兒時，當母親知道同學嘲笑女兒時，母親再次說（母親再次說（ ）再再窮窮，也得看得起自己。要是看不，也得看得起自己。要是看不起自己，心就起自己，心就窮窮了，那可就真了，那可就真窮窮了。了。窮的含義窮的含義：1. “再窮再窮”的的“窮窮”字，是生活中缺少金錢、字，是生活中缺少金錢、物質(zhì)，那是指物質(zhì)，那是指物質(zhì)貧窮物質(zhì)貧窮；2.“心窮心窮”的的“窮窮”字，是指對生活不自信，字，是指對生活不自信，內(nèi)心自卑，是指內(nèi)心自卑，是指精神貧窮精神貧窮；3.“真

5、窮真窮”的的“窮窮”是指是指物質(zhì)和精神都雙重貧物質(zhì)和精神都雙重貧窮窮。母親是怎么看待母親是怎么看待“窮窮”的？的？ 窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔

6、術師手中的那種魔布，用它變幻以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。出絢麗多姿的未來。母親說母親說：“我們是窮。但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷，我們是窮。但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。貴?！?女兒想女兒想：如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住：如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的衣料，那就可以把了心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的衣料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的它做成一件溫暖

7、的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。母親說母親說：“再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。窮了，那可就真窮了?！迸畠合肱畠合耄焊F沒什么，它不是一種光榮，也決不是一種恥辱，：窮沒什么，它不是一種光榮，也決不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。一種現(xiàn)狀。 女兒想女兒想 ：窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生

8、活狀態(tài)，是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。的未來?，F(xiàn)在，女孩是怎么看待現(xiàn)在，女孩是怎么看待“窮窮”的？的？ 窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種窮沒什么，它不是

9、一種光榮，也絕不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要需要認識和改變認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。來?，F(xiàn)在，女孩是怎么看待現(xiàn)在，女孩是怎么看待“窮窮”的？的？ 窮沒什么

10、，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和認識和改變改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。多姿的未來。現(xiàn)在，女孩是怎么看待

11、現(xiàn)在，女孩是怎么看待“窮窮”的？的？對比：對比：以前，女孩是怎么看待以前，女孩是怎么看待“窮窮”的？的？ 洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝，一個，一個感動中國感動中國的人物的人物 洪戰(zhàn)輝家很窮，父親患病，母親出走，洪戰(zhàn)輝家很窮，父親患病，母親出走，1 1歲的妹妹需要人照顧，而自己還是個只歲的妹妹需要人照顧，而自己還是個只有有1212歲的孩子，多難啊！可他沒有自卑，歲的孩子，多難?。】伤麤]有自卑，沒有放棄奮斗，甚至不接受任何社會捐款沒有放棄奮斗，甚至不接受任何社會捐款的資助，全憑自己的努力，攜妹妹求學的資助，全憑自己的努力，攜妹妹求學1212載，走出了一條屬于自己的路。載，走出了一條屬于自己的路。洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝從男孩

12、變成了從男孩變成了苦難打不到苦難打不到的的男子漢男子漢，是因為他知道：是因為他知道： 窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒；如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手件溫暖的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那

13、種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。中的那種魔布，用它變幻出絢麗多姿的未來。思考：思考： 她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水純凈水”？ “純凈水純凈水”有兩層含義：有兩層含義：既指母親為女兒準備的涼白開，既指母親為女兒準備的涼白開，又指母親對女兒進行的思想教育，這種教育就像又指母親對女兒進行的思想教育，這種教育就像涼白開一樣質(zhì)樸、純潔。涼白開一樣質(zhì)樸、純潔。課堂檢測課堂檢測 “那你聽聽我是怎么想的。那你聽聽我是怎么想的。”母親說，母親說，“我們是窮，但是窮有什我們是窮，但是窮有什么（么（ ）？（）？（ ）也罷，（）也罷，（ ）也罷，都是日子的一種過法

14、。窮）也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得（人不見得（ ），富人也不一定（），富人也不一定（ ）。再窮，也得（）。再窮，也得（ ）自己。要是（自己。要是（ ）自己，（）自己，（ ）就窮了，那可就真窮了。）就窮了，那可就真窮了?！?窮沒什么，它不是一種（窮沒什么，它不是一種（ ），也絕不是一種（），也絕不是一種（ ），它只），它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要（是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要（ ）和（）和（ ）的一）的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件（種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件（ ）的衣衫，那么它就可能（）的衣衫，那么它就可能（ ）心靈的光芒；如果把它看做是一塊（心靈的光芒；如果把它看做是一塊（ ）的布料，那就可以把它做）的布料，那就可以把它做成一件（成一件（ ）的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種）的新衣，甚至，還可以把它當做魔術師手中的那種魔布，用它變幻出