《必備誠(chéng)信演講稿合集七篇》

1、必備誠(chéng)信演講稿合集七篇祝你成功！必備誠(chéng)信演講稿合集七篇 誠(chéng)信演講稿 篇1 我國(guó)早在幾千年前就有“文明古國(guó)”之美稱，文明美德之風(fēng)一直傳承至今，它猶如一棵小樹(shù)在我們每個(gè)人的心中扎根成長(zhǎng)，它又如一泓清泉滋潤(rùn)我們的心靈。誠(chéng)實(shí)是一種美德，也是一種品質(zhì)。早在北宋的時(shí)候，就有個(gè)叫晏殊的人，他以誠(chéng)實(shí)著稱，他在14歲那年有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見(jiàn)了他，并要他參加考試，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)題目是他十幾天前做過(guò)的，他如實(shí)向皇帝報(bào)告，并要求該換題目，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)得到了所有人的贊賞，也贏得了所有人的信賴與尊敬。我們小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，從日常小事做起，不說(shuō)謊、不隱瞞錯(cuò)誤，不弄虛作假，記得一次考試，試卷發(fā)下

2、來(lái)了，我得了這一組的最高分，我終于可以當(dāng)組長(zhǎng)了，要知道前三個(gè)單元我都以1分之差屈居第二，當(dāng)上了副組長(zhǎng)(班上規(guī)定：本組最高分為組長(zhǎng))，同學(xué)們都開(kāi)玩笑的稱我為“夏老副”，這下我可以揚(yáng)名吐氣了，得意之余，我無(wú)意中看見(jiàn)“蔬菜”的“蔬”少了一點(diǎn)，老師沒(méi)看見(jiàn)，該不該告訴老師呢?告訴了，我“夏老副”這個(gè)稱告就摘不掉了，不告訴吧，總覺(jué)得這個(gè)字總看著我笑，怎么辦?媽媽知道了情況，對(duì)我說(shuō)“分?jǐn)?shù)是重要，但誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，我寧愿要你真實(shí)的50分，也不要虛假的100分，事后老師不但沒(méi)撤掉我這個(gè)組長(zhǎng)，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目當(dāng)，此時(shí)我感到很光榮，誠(chéng)實(shí)是一種美德，他在我們的生活中隨處可見(jiàn)，做錯(cuò)了事主動(dòng)承

3、認(rèn)，撿到東西主動(dòng)上交，別人多找的錢，主動(dòng)退回誠(chéng)實(shí)就像樹(shù)木的根，有了根才能枝繁葉茂，誠(chéng)實(shí)就像溫暖的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光萬(wàn)物才可以生長(zhǎng)讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的人，讓社會(huì)變得更真更美!讓我們真誠(chéng)的攜起手來(lái)，共點(diǎn)一盞誠(chéng)實(shí)燈，讓誠(chéng)實(shí)與我們同行，讓美德伴我們成長(zhǎng)! 誠(chéng)信演講稿 篇2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、有善。這就是我們的24字核心價(jià)值觀。作為一名小學(xué)生，文明、誠(chéng)信，是與我們?nèi)粘Ｐ袨樽蠲芮邢嚓P(guān)的，而這也是我心中的核心價(jià)值觀。文明，其實(shí)非常渺小，就比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不說(shuō)臟話文明雖小，但是內(nèi)容豐富得很，你

4、只有每天每次都去做，才能養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做一個(gè)文明人。文明也是一件既簡(jiǎn)單又困難的事情，當(dāng)你刻意地想去做好他時(shí)是非常困難的，但是當(dāng)你已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣時(shí)，就會(huì)非常輕松容易的。所以，文明是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范。只要我們每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。而誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不說(shuō)謊。說(shuō)謊會(huì)使人陷進(jìn)一個(gè)到不了底的泥潭，越陷越深。因?yàn)楫?dāng)你說(shuō)了一個(gè)謊，你就需要無(wú)數(shù)的謊去圓這個(gè)謊，久而久之，你就算不想說(shuō)慌也難了。如果你突然說(shuō)了一句真話，就會(huì)與假話發(fā)生沖突，可能會(huì)影響對(duì)方對(duì)你的友情。也許你當(dāng)時(shí)只是想逗他玩，但是對(duì)方是完全相信你的，這樣對(duì)你我可都不好。當(dāng)然也有一

5、些“善意的謊言”，使讓人心存希望，讓人快樂(lè)的，只要不是太過(guò)，這些謊言是可以被諒解的。守信就是對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)債，兌現(xiàn)自己的諾言，要說(shuō)到做到。從自己做起，從身邊做起，我要做文明的小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件文明事，說(shuō)好每一句誠(chéng)實(shí)話，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己，為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。 誠(chéng)信演講稿 篇3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：從古到今，人們都很重視誠(chéng)信?？鬃诱f(shuō)過(guò)，“人而無(wú)信，不知其可也”，季布遵循“一諾千金”也曾使其免遭殃禍。直到今天，“君子一言，駟馬難追”也常被人們掛在嘴邊。誠(chéng)信伴隨著我們的生活，無(wú)處不在。有一次上英語(yǔ)興趣班，坐在我旁邊的周云

6、對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)星期天下午我都沒(méi)事，要不下周日兩點(diǎn)咱們一起去公園玩吧!”我猶豫道：“不行呀!我這個(gè)時(shí)候”“哎呀!就這么定了!”她怕我反悔，急忙說(shuō)。唉!這怎么辦呢?這個(gè)時(shí)間段我有美術(shù)興趣班呢!“星期天公園門口見(jiàn)呀!”周云向我揮揮手她的媽媽來(lái)接她了。到底去不去呢?還是不去吧，我又沒(méi)答應(yīng)周云，這件事是她自己定下的，去不去都行。可又一想，不能這么做!如果她去了公園在那里等怎么辦?我咬咬牙還是去吧，美術(shù)課不上了。星期天轉(zhuǎn)眼就到了，不巧的是正碰上下大雨，我打著雨傘，在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園門口。可左等右等就是不見(jiàn)周云的身影。我焦急地看了看表，竟然已經(jīng)兩點(diǎn)半了!我煩躁、急切，但又不得不無(wú)聊地苦等。兩點(diǎn)四十、兩點(diǎn)

7、五十、三點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)我等到四點(diǎn)半也不見(jiàn)周云的影子，便悻悻地、無(wú)可奈何地回家了。終于迎來(lái)了下一個(gè)英語(yǔ)課，我沒(méi)好氣地問(wèn)周云：“星期天你怎麼沒(méi)去公園?”周云輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“雨太大了?！薄笆裁?我苦苦等了你兩個(gè)半小時(shí)呀!”我驚呼?！扒?你真笨!雨下這么大你還來(lái)，真是傻!”她瞄了我一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)。我很生氣，周云竟這么不守信用!從此，我便不再理周云。后來(lái)兩次英語(yǔ)課，周云好像看出了我的異常，主動(dòng)找我搭話，可我仍不理她，心想：她連自己說(shuō)過(guò)的話都不遵守，還這么無(wú)視我的感受，這樣的人不值得深交。一個(gè)月過(guò)去了，我一直不理她。就在這個(gè)周末，興趣班的美術(shù)老師用短信方式通知媽媽，讓我參加美術(shù)比賽，時(shí)間是周六下午的

8、兩點(diǎn)到五點(diǎn)，而英語(yǔ)課是周六下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)，英語(yǔ)課只能不上了?？墒怯⒄Z(yǔ)老師說(shuō)過(guò)如果不上課得請(qǐng)假。我一看表，呀!還有十分鐘就到時(shí)間了!我想：不去請(qǐng)假了吧。于是，媽媽便帶著我“飛”向參賽地點(diǎn)。突然，我的眼前出現(xiàn)了周云的身影，她正在往英語(yǔ)班趕。我讓媽媽停車，向周云喊：“喂!周云!”周云扭過(guò)頭來(lái)。我顧不上以前的不愉快，心急火燎地說(shuō)：“你幫我跟老師請(qǐng)個(gè)假!”周云爽快地答應(yīng)了。一到達(dá)賽場(chǎng)，我就后悔了 我這時(shí)已經(jīng)遲到了，如果我不跟周云說(shuō)話，也就不會(huì)遲到了。反正說(shuō)不說(shuō)都是白說(shuō)，周云是個(gè)不講信用的人。第二個(gè)星期六去英語(yǔ)班時(shí)，老師問(wèn)我：“上星期干什么去了?”我小聲說(shuō)：“去參加畫(huà)畫(huà)比賽了，對(duì)不起，我沒(méi)有請(qǐng)假?！崩蠋熡?/p>

9、些驚訝：“你不是托周云幫你請(qǐng)假了嗎?”啊!周云幫我請(qǐng)假了?我簡(jiǎn)直不敢相信。下課時(shí)，我笑著拉起周云的手：“謝謝你幫我請(qǐng)假!”周云不好意思地說(shuō)：“這時(shí)應(yīng)該的?！蔽覀冏哌M(jìn)陽(yáng)光里，耀眼的光芒把周云頭上的發(fā)卡照耀得熠熠生輝。 誠(chéng)信演講稿 篇4 誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗。我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那

10、樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；有了這樣的堅(jiān)定，讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住"誠(chéng)信"不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是較差的學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵："讓微笑走進(jìn)課堂，讓

11、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！"讓微笑走進(jìn)課堂，雖然只有七個(gè)字，卻包含著太多太多。老師是凡人，也有七情六欲，所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)，卻仍帶著著微笑走進(jìn)課堂，這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)！當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)，你依然滿臉微笑循循善誘，這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀！讓微笑走進(jìn)課堂，抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，讓微笑走進(jìn)課堂，更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。讓微笑走進(jìn)課堂，課堂活了，道理象蜻蜓彩蝶在舞，似一雙雙翅膀，扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真。讓微笑走進(jìn)課堂，課堂美了，學(xué)生們笑了。知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑，催出同學(xué)們采摘的急迫。讓微笑走進(jìn)課堂，課堂笑了。世界敞開(kāi)美麗的胸懷

12、，任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。歡樂(lè)之中的學(xué)生，把一個(gè)個(gè)道理捉住，把一顆顆知識(shí)收獲。此時(shí)啊，我們也在收獲，收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)！誠(chéng)實(shí)，微笑，讓我們的課堂更富有詩(shī)意，讓孩子們的明天更加美麗，讓我們的未來(lái)更加燦爛。今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂，讓一小的明天更加燦爛輝煌！ 誠(chéng)信演講稿 篇5 尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是誠(chéng)信與我們同行。站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面?我們偉大祖的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，應(yīng)運(yùn)而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身

13、上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)?誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品，簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的'面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家地團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西?，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信

14、的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為近切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江；吳三桂失信，留下千古罵名?所以，以只為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)

15、國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一只不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀，因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)起建設(shè)祖國(guó)的重要。作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。吏想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存忘之根。同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我

16、們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！” 誠(chéng)信演講稿 篇6 尊敬的評(píng)委、老師和同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是誠(chéng)信，讓家充滿幸福感。誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信。老實(shí)，沿著歷史的長(zhǎng)河，她浩浩蕩蕩，注入黃河長(zhǎng)江；老實(shí)說(shuō)，她很自豪能融入你，我和他。有了誠(chéng)信，就能踏上腳下的凈土；堅(jiān)持誠(chéng)信，必須有問(wèn)心無(wú)愧；崇尚誠(chéng)信，筑起人生的鐵墻；播種誠(chéng)實(shí)，收獲幸福的海洋?？梢?jiàn)，誠(chéng)信很重要，但家庭成員之間的誠(chéng)信更重要。我給你講個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生，曾子的妻子要去趕集，兒子哭著嚷嚷著要跟著去，于是妻子告訴兒子：你回去，等我回來(lái)殺豬給你

17、吃。她兒子聽(tīng)了，真的沒(méi)去。我妻子一從市場(chǎng)回來(lái)，曾子就要去殺豬。我妻子攔住曾子說(shuō)：“我兒子只是個(gè)孩子。何必當(dāng)真？”但是曾子說(shuō)服他的妻子一起殺豬。曾子用他的行動(dòng)教育孩子們信守諾言，對(duì)他人誠(chéng)實(shí)。像曾子這樣的誠(chéng)實(shí)會(huì)促進(jìn)家庭成員之間的相互信任。讓家庭氛圍和諧，讓家庭成員充滿幸福感。我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，因?yàn)槔蠈?shí)說(shuō)，我的家人為我寫(xiě)了一篇好作文，為,樹(shù)立了一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的榜樣?，F(xiàn)在和大家分享一下我的親身經(jīng)歷：前年五一，我家去永春縣牛姆林景區(qū)游玩。在路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別人留下的手機(jī)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：手機(jī)的主人一定會(huì)回來(lái)的，我們?cè)谶@里等主人。我們一家人等了很久，終于等到了焦急的主人，他非常感謝我們。那次旅行

18、，因?yàn)檫@一集讓我們更快樂(lè)。讓我們充滿快樂(lè)。誠(chéng)實(shí)讓我的家庭充滿幸福。家人的行為深深的影響著我，我的坦誠(chéng)在未來(lái)會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)槲铱释腋?，我的家庭充滿幸福。我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都向往誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的國(guó)家需要建立誠(chéng)信。所以，有以誠(chéng)為本，以信為本。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們年輕無(wú)畏；因?yàn)闊o(wú)畏，我們才有夢(mèng)想。對(duì)于青春，我們年輕無(wú)畏；因?yàn)闊o(wú)畏，我們才有夢(mèng)想。我們不僅要有夢(mèng)想，還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。那就讓我們?cè)谡\(chéng)信的土地上播種夢(mèng)想，讓幸福的家庭隨著誠(chéng)信的春天生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芬芳滲透到每個(gè)人的心里。相信遠(yuǎn)，不要忘記你的主動(dòng)性。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！ 誠(chéng)信演講稿 篇7 作為公司的一名員工，只有

19、切實(shí)做到誠(chéng)信為本，人才能立，事才能成，業(yè)才能旺，國(guó)才能強(qiáng)。xx倡導(dǎo)的xxxx把以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥列入其中之一，可見(jiàn)誠(chéng)信二字的重要。中華民族自古以來(lái)就有著講誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德。兩千多年前，孔子就提出了無(wú)信不立的思想。強(qiáng)調(diào)無(wú)信不能立身，立家，立國(guó)，立業(yè)，國(guó)可以無(wú)兵，人可以無(wú)食，但不可以無(wú)信。唐代宰相魏徽把誠(chéng)信稱作國(guó)之大綱，因此，我國(guó)自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人的正身之本，國(guó)家的運(yùn)行之規(guī)中國(guó)共產(chǎn)黨是最講誠(chéng)信的政黨。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)。任何弄虛作假，欺瞞詐騙言行，都是與我們黨的宗旨所不容。正因?yàn)閷?shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，講誠(chéng)信，中國(guó)共產(chǎn)黨才贏得了最廣大人民的信賴，支持和

20、擁護(hù)，從而使社會(huì)主義革命和建設(shè)不斷從勝利走向勝利。我作為。年輕的一代，要時(shí)刻牢記黨的宗旨就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象?？空\(chéng)信和智慧使。有過(guò)輝煌的昨天，靠誠(chéng)信和智慧我們。公司也一定會(huì)迎來(lái)更燦爛的明天一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩(wěn)定和平衡，自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的