《臨江仙,元好問》閱讀答案

1、臨江仙,元好征詢閱讀答案 篇一：2016屆石家莊市高中畢業(yè)班第二次模仿試卷 2016屆石家莊市高中畢業(yè)班第二次模仿考試試卷 語文試題及答案解析 本卷須知： 1.本試卷分第一卷（閱讀題）和第ii卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。 2.作答時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的本卷須知，將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。 3.考試完畢后，將本試卷和答題卡一并交回。 第一卷閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每題3分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 羅馬是一個(gè)世界性的城市，這并非僅僅由于它是一個(gè)龐大帝國(guó)的首邑。埃及與阿非利加省的小麥養(yǎng)育了它。小亞細(xì)亞、敘利亞和希臘的

2、石料構(gòu)筑了它的城市。帝國(guó)領(lǐng)土的富饒物產(chǎn)使它蜚聲東方。更重要的是，它擁有非凡的羅馬人他們來自遠(yuǎn)至美索不達(dá)米亞和不列顛的寬闊疆域。在“四海一家”的時(shí)代精神之下，他們將本人的神祇帶到“萬神殿”，共同成就了羅馬。 這并不僅僅完全是羅馬文明的特質(zhì)。在“絲綢之路”的東端，有河西走廊上的敦煌。漢代，這塊處沙漠邊緣的小綠洲向東可到達(dá)中原長(zhǎng)安和洛陽；向西，那么開場(chǎng)了“絲綢之路”的行旅。敦煌東部61公里處有懸泉臵遺址，這是一個(gè)驛站兼接待站。這里出土的西漢昭帝（公元前87前74年）以后的簡(jiǎn)牘說明，敦煌曾是接待過來往于漢王朝和西域之間的安息、大月氏、康居、大宛（今烏茲別克共和國(guó)境內(nèi)）、龜茲、于闐、等29國(guó)使節(jié)。 敦煌

3、是一座偉大城市的前哨。公元前202年，漢朝利用秦朝在渭河南岸留下的宮殿，開場(chǎng)興修長(zhǎng)安城；漢高祖劉邦始在渭河以南、秦興樂宮的根底上重修宮殿，命名為長(zhǎng)樂宮，后又命蕭何建造了未央宮；漢惠帝起修建城墻并建成；漢武帝繼位后，對(duì)長(zhǎng)安城進(jìn)展了大規(guī)模擴(kuò)建，興修北宮、桂宮和明光宮，在城南開太學(xué)，在城西擴(kuò)大了秦朝的上林苑，開鑿昆明池，建章宮等。 與羅馬一樣，長(zhǎng)安是東方的奇跡。它有雄偉的城墻全部用黃土夯砌而成，高12米，基寬1216米，全城周長(zhǎng)2.57萬米，有城門12座。都對(duì)應(yīng)城內(nèi)主要街道。其中，與未央宮相對(duì)的4座有52米之寬。在城內(nèi)，8條45米寬主街互相穿插。宮殿集中在城市的中部和南部；貴族宅第分布在未央宮的北闕

4、；居民區(qū)分布在城北。城南郊還有宗廟、辟雍和社稷遺址等禮制建筑。最雄偉的未央宮的前殿位于龍首山丘之上，至今殿基遺址仍高于附近地面315米。殿基南北400米、東西200米。殿基之上自南向北陳列著3座大型宮殿建筑基址。其前殿遺址是目前我國(guó)歷史上保存最完好、規(guī)模最大的高臺(tái)宮殿建筑遺址群。 在城市的西北有著名的“長(zhǎng)安九市”?！熬攀虚_場(chǎng)，貨別隧分，人不得顧，車不得旋。”西市密布著各種手工業(yè)作坊，東市那么是商賈云集之地。其間貨品云集：南方的象牙、翡翠、黃金；中原的絲綢、漆器、鐵器；西域各國(guó)的土產(chǎn)、良馬、毛織物、樂器、奇獸珍禽。 5世紀(jì)，羅馬衰敗。7世紀(jì)到8世紀(jì)初，長(zhǎng)安成為當(dāng)時(shí)世界之都。云集在這座城市的不只是

5、四面八方的物質(zhì)珍品。唐初所定十部燕樂中，天竺、康國(guó)、安國(guó)等樂種都是從蔥嶺以西地區(qū)傳入。白居易在琵琶行序中提到的三代傳承琵琶演奏家曹國(guó)（今烏茲別克斯坦境內(nèi)）人曹保保、曹善才、曹剛，是世居長(zhǎng)安的演奏家。劉禹錫在曹剛詩中感慨說：“一聽曹剛彈薄媚，人生不合出京城?！?文明的界限遠(yuǎn)比想象得更為模糊。曹保保、曹善才、曹剛的演奏風(fēng)格被唐長(zhǎng)安的人們稱作“京都（即長(zhǎng)安）聲”。米蘭佩佐利博物館展示的一塊16世紀(jì)意大利出產(chǎn)的絲綢織物，紅底上面金線織就的云團(tuán)狀花紋取自中國(guó)漢代，毛尖狀的葉子是16、17世紀(jì)土耳其地毯和天鵝絨上的圖案。這一在當(dāng)時(shí)的意大利十分常見。在另一塊織物上，一只鴿子圍繞在六瓣花朵中。它消費(fèi)于15世紀(jì)

6、下半葉。在今天意大利的人看來，它完完全全屬于西方。但在查閱了許多歷史檔案后覺察，它仍然源自中國(guó)的傳統(tǒng)圖樣。 （摘編自徐菁菁從長(zhǎng)安到羅馬：交融之路） 1.下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.漢朝在秦朝遺留的興樂宮的根底上修建了兩座宮殿，劉邦修建的命名為長(zhǎng)樂宮，后來蕭何修建的命名為未央宮。 b.長(zhǎng)安城的城墻全部用黃土夯砌而成，全長(zhǎng)達(dá)兩萬五千多米，有些地基寬度甚至超過了城墻的高度，煞是雄偉壯觀。 c.長(zhǎng)安城的12座城門分布在城墻的各段，且與城內(nèi)的主要街道相通，八條主街寬綽且互相穿插，交通十分便利。 d.長(zhǎng)安城的商業(yè)特別興隆，東西兩市各有分工，西市是各種手工業(yè)作坊聚攏區(qū)，東市為商賈云集、

7、物資買賣之地。 2.以下理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.河西走廊上的敦煌是沙漠邊緣的一個(gè)小綠洲，它的位置特別重要，向東可到達(dá)長(zhǎng)安和洛陽，向西那么連接著“絲綢之路”。 b.出土的西漢昭帝以后的簡(jiǎn)牘說明，敦煌是絲綢之路上的驛站兼接待站，曾接待過來往于漢王朝和西域之間的多國(guó)使者。 c.長(zhǎng)安城規(guī)劃有序，宮殿集中在中部和南部，貴族宅第在未央宮北闕，居民區(qū)在城北，禮制建筑在城南郊，可謂東方奇跡。 d.唐代長(zhǎng)安是一個(gè)世界性城市，貿(mào)易關(guān)涉四面八方的物質(zhì)珍品，至少有三個(gè)樂隊(duì)從蔥嶺以西地區(qū)傳入，有演奏家世居長(zhǎng)安。 3.按照原文內(nèi)容，下面理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.有埃及與阿非利加省的小麥養(yǎng)育

8、，有小亞細(xì)亞、敘利亞和希臘的石料構(gòu)筑，有“四海一家”時(shí)代精神的羅馬人的努力，羅馬成為了世界性的城市。 b.西方的羅馬與東方的長(zhǎng)安在歷史上都曾是世界性的文明之都，羅馬的世界性地位確立較早，長(zhǎng)安是在它衰敗之后才逐步開展成為世界中心的。 c.未央宮是由自南向北陳列的3座大型宮殿組成的宮殿群，占地面積八萬平米，其遺址是目前我國(guó)歷史上保存最完好、規(guī)模最大的高臺(tái)宮殿建筑遺址群。 d.各地文明間的界限并不特別明晰，如曹國(guó)演奏家曹善才、曹剛等人的演奏風(fēng)格被唐代長(zhǎng)安人稱作“京都聲”，意大利絲綢織物上的圖案源自我國(guó)傳統(tǒng)圖樣。 二、古詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 杜

9、鎬，字文周，常州無錫人。幼好學(xué)，博貫經(jīng)史。兄為法官，嘗有子毀父畫像，為旁親所訟，疑其法不能決。鎬曰“僧道毀天尊、佛像，可比也?！毙稚跗嬷?。舉明經(jīng)，解褐集賢校理。江南平，授千乘縣主簿。太宗即位，江左舊儒多薦其能，改國(guó)子監(jiān)丞、崇文院檢討。會(huì)將祀南郊，彗星見，宰相趙普召鎬征詢之。鎬曰：“當(dāng)祭而日食，猶廢；況謫見注如此乎？”普言于上，即罷其禮。翌日，遷著作佐郎，改太子左贊善大夫，賜緋魚。太宗觀書秘閣，詢鎬經(jīng)義，進(jìn)對(duì)稱旨，即日改虞部員外郎，加賜金帛。又征詢：“西漢賜與悉用黃金，而近代為難得之貨，何也？”鎬曰：“當(dāng)是時(shí)，佛事未興，故金價(jià)甚賤?！庇謬L召征詢天寶梨園事，敷奏詳悉。再遷駕部員外郎，與朱昂、劉承珪

10、編次館閣書籍。 下。時(shí)特臵此職，儒者榮之。大中祥符中，遷給事中。三年，遷鎬工部侍郎。上日，賜宴秘閣，上作詩賜之。六年冬，卒，年七十六。錄其子渥為大理寺丞及三孫官。鎬博聞強(qiáng)記，凡所檢閱，必戒書吏遇甚厚。雖晚輩、卑品請(qǐng)益，應(yīng)對(duì)無倦。年逾五十，猶日治經(jīng)史數(shù)十卷，或寓直館中，四鼓那么起誦春秋。所居僻陋，僅庇風(fēng)雨，處之二十載，不遷徙。燕居暇日，多挈醪饌以待賓友。性和易，清素有懿行，士類推重之。 （節(jié)選自宋史·列傳第五十五） 4.以下對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.從幸澶淵/遇懿德皇后/忌日疑軍中鼓吹之禮/時(shí)鎬先還備儀仗/命馳騎征詢之/鎬以武王載木主伐紂/前歌后舞為對(duì)/ b.從

11、幸澶淵/遇懿德皇后忌日/疑軍中鼓吹之禮/時(shí)鎬先還備儀仗/命馳騎征詢之/鎬以武王載木主伐紂/前歌后舞為對(duì)/ c.從幸澶淵/遇懿德皇后/忌日疑軍中鼓吹之禮/時(shí)鎬先還備儀仗/命馳騎征詢之/鎬以武王載木/主伐紂前歌后舞為對(duì)/ d.從幸澶淵/遇懿德皇后忌日/疑軍中鼓吹之禮/時(shí)鎬先還備儀仗/命馳騎征詢之/鎬以武王載木/主伐紂前歌后舞為對(duì)/ 5.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.“明經(jīng)”是漢朝開場(chǎng)出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時(shí)期，被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。 b.祭祀是儒教禮儀中的重要部分，古代于郊外祭祀天與地，成為郊祀或郊祭，“祀南郊”確實(shí)是在南郊祭祀。 c.“大

12、中祥符”是年號(hào)，年號(hào)是我國(guó)古代帝王用來紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝所用年號(hào)少那么一個(gè)，多那么十幾個(gè)。 d.“春秋”是“五經(jīng)”之一，全名左氏春秋，是我國(guó)古代第一部編年史著作，為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。 6.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.杜鎬學(xué)征詢廣博。當(dāng)時(shí)律法中沒有判罰“子毀父畫像”的按照，年幼的杜鎬建議比照僧道毀壞天尊像、佛像行為的判罰來處理。 b.杜鎬奏對(duì)稱旨。出現(xiàn)彗星時(shí)太宗征詢他能不能郊祀，杜鎬持否點(diǎn)態(tài)度；在秘閣詢征詢他經(jīng)書的義理，杜鎬的答復(fù)特別稱皇帝心意。c.杜鎬深得寵信。除得到財(cái)物恩賜和職位升遷外，黃帝還把專設(shè)職位賜給他，還曾賜詩于他，并在他死后錄用其子孫為官。

13、 d.杜鎬品行美妙。他久居僻陋之地卻能安于貧寒，博聞強(qiáng)記卻仍勤學(xué)不輟，為人和氣易于相處，讀書人都特別推崇他，敬重他。 7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）事畢，賜金紫，改直秘閣。會(huì)修太祖實(shí)錄，命鎬檢討故事，以備訪征詢。 （2）鎬必手疏本末以聞，顧遇甚厚。雖晚輩、卑品請(qǐng)益，應(yīng)對(duì)無倦。 （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首金詞，完成89題。 臨江仙 元好征詢 今古北邙山下路，黃塵老盡英雄。人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。幽懷誰共語，遠(yuǎn)目送歸鴻。 蓋世功名將底用，從前錯(cuò)怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是，未要論窮通。 （8）作者是如何樣訴說本人“幽懷”的？請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析。（6分） （9）

14、有人說這首詞“字面意思消沉，情思意趣卻催人感奮”，請(qǐng)結(jié)合下闋內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分） （三）名篇名句默寫。（6分） 10補(bǔ)寫出以下句中的空缺部分。（6分） 乙 選考題 （25分）請(qǐng)從11、12兩題中任選一題作答。并用2b鉛筆將答題卡上所選標(biāo)題對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)的方框涂黑。按所涂題號(hào)進(jìn)展評(píng)分；多涂、多答，按所涂的首題評(píng)分。不涂，按本選考題的首題進(jìn)展評(píng)分。 三、文學(xué)類文本閱讀（25分） 11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 年關(guān)歲末徐建英 摩托車燈刺破漆黑的村莊小道，留下一路突突的轟鳴聲，吱地一聲停在一個(gè)農(nóng)家小院前。 摩托車剛停穩(wěn)，“嗵嗵”的腳步聲一路從小院里迎出來。小院的鐵門“嘎吱”

15、一聲在娘手中拉開一條縫，不等何水清發(fā)征詢，娘就幫著他支下車腳墊，后退，又向前一著力，摩托車倏地滑進(jìn)了小院。 爹坐在堂屋前叭嗒叭嗒地吸著旱煙，煙和過往一樣，一裊一裊地繞著，打著轉(zhuǎn)兒，旋成一道道細(xì)細(xì)的煙圈。何水清松了口氣，爹好這口自家產(chǎn)的老煙葉，煙桿兒是爹的命。瞧這煙霧，節(jié)拍仍然過往的那幾出，看來爹好著呢。 看到何水清推摩托車進(jìn)屋，爹連說：好！好！然后磕了磕手中的煙桿灰，食指頭小心腸伸向煙窩里戳了戳又說：自個(gè)兒騎車回，好！ 何水清剛坐下，爹的話頭就開場(chǎng)了。他仍然適應(yīng)地把年頭到年尾的事兒倒豆子般敘一遍。末了，爹說：我和你娘確實(shí)是想你了，想和你嘮嘮話兒。明白年關(guān)來了，你審計(jì)局的工作會(huì)比平時(shí)忙，假設(shè)不說

16、我病了，也許你還不見得回吧？春種秋收，爹指不上他這獨(dú)生兒幫上忙。逢年過節(jié)，他似做客般匆匆忙忙。想到此，何水清眼一熱，眼角開場(chǎng)癢癢的。忙蹲下身抓了一撮煙絲，殷勤地從爹手上邊接過煙桿邊說：我一早打算過，忙完這陣就休年假回來好好陪陪你和娘。又掂了掂手中泛黃的新煙桿，征詢：爹，你換了新煙桿？ 小伍昨兒一早捎來的，煙桿兒說是純銅的哩這小伍也真上心，你從小到大的同學(xué)論桌兒地?cái)?shù)，誰也不及小伍識(shí)禮數(shù)，明白情意。都當(dāng)上大主任的人了，還常來咱家?guī)瓦@幫那的。上次來咱家送冬柴時(shí)，瞧見你爹的銅煙桿豁了口，特別請(qǐng)五金廠的師傅打的。娘在一旁接過嘴道。 何水清摸著煙桿沉吟半響，又默默地對(duì)著煙窩一撮一撮地捺煙絲，摁著摁著，煙絲

17、兒紛紛飛了一地。到何水清醒悟過來時(shí)，覺察爹在盯著他看，忙不迭地“噗”地一下幫爹點(diǎn)上火，看了看還在絮絮叨叨地說話的娘，又望了望叭嗒叭嗒地默默吸著旱煙的爹，他悄悄地退出了堂屋。 年終的審查工作剛開場(chǎng)，他就接到了舉報(bào)，伍思源負(fù)責(zé)的城市中心花園工程財(cái)政資金收支有征詢題，施工上也有不少的疑點(diǎn)。這中心花園本是政府斥資打造的，是給老百姓提供休閑用的。這幾日他正猶豫著要不要派人查勘此事，如何樣來查這事。娘忽然來說爹病了。 院子里的柴垛高高地碼著，足夠娘和爹燃上兩個(gè)冬的。自從他去外地上大學(xué)起，在本城上大學(xué)的高中同學(xué)伍思源就代他照顧著爹和娘，感謝的話他在心眼兒里說了不下八百次。這次的事，只要他稍稍動(dòng)點(diǎn)手腳，伍思源

18、就會(huì)平安。只是，本來為百姓造福的城市公園，會(huì)遭人唾沫。而他的心中，從此會(huì)多了一處污印。想到此，他倚在柴垛上，重重地嘆了口氣。 不知幾時(shí)起，爹捧著一個(gè)鼓鼓囊囊的塑料袋走了過來。 爹說：嘮也嘮過了。你工作忙，就不留你，你仍然趁黑地趕了回吧，明天還得接著上班呢。你娘呢，特備了些辣椒干，都是你愛吃的。這些個(gè)辣椒干啊，別看著土里土氣的，冬天里佐上菜，吃了熱乎，腦子跟著靈醒呢！ 爹動(dòng)手把鼓鼓囊囊的塑料袋綁在摩托車后座，邊捆邊喃喃自語地嘮開了：這人啊，明眼看得到的，也不一定都是確實(shí)。那包著裹著的，誰包準(zhǔn)就沒人明白？工作上的事兒，我們也不明白，也幫不上啥忙。這天黑了，路上小心！得空了，記得?；丶铱纯次液湍隳?。

19、 何水清悄悄地推過摩托車，車燈又一次刺破漆黑的村莊小道，向城里駛?cè)ァ?坎坷的土路上，車身一顫一顫的，屁股被后座的塑料袋一下下戳得生痛。猛記起，他自幼就不愛吃辣椒干，這個(gè)，娘怎能就忘了？趕忙停了車，塑料袋被解開的那一瞬，他怔了那把嶄新的“銅”煙桿就放在辣椒干上，在車燈的照耀下，泛著刺目的金色光輝。 何水清摸了摸辣椒干，又一次掂了掂手中沉沉的“銅”煙桿。爹的話還在耳邊回響，一股暖意涌上心頭。他悄悄跨上摩托車，再一次慶幸沒讓自已的司機(jī)送。 （1）以下對(duì)這篇小說思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析和鑒賞，最怡當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） a.“看來爹好著呢”的心理活動(dòng)，暗示何水清這次回來是由于得知父親有病。下文他爹的話和“

20、娘來說爹病了”，也都照應(yīng)了這一內(nèi)容。 b.“煙絲紛紛飛了一地”，暗示何水清在往煙鍋里摁煙絲時(shí)不專心，聽了母親的話，對(duì)本人曾想要查伍思源感到慚愧，覺得有點(diǎn)對(duì)不起老同學(xué)。 c.小說在結(jié)尾處把銅煙桿的“銅”字加了引號(hào)，是由于它的材質(zhì)并不是銅，而是金子的，“泛黃的新煙桿”“泛著刺目的金色光輝”等細(xì)節(jié)對(duì)此做了暗示。 d.何水清由于工作繁忙而無法在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母的忙，這讓何水清內(nèi)心深處有內(nèi)疚之意，同時(shí)如此的內(nèi)容又為介紹伍思源代替他照顧父母埋下了伏筆。 e.何水清離家回程之時(shí)，爹給了他一包辣椒干。事實(shí)上他的父母并沒有不記得他不愛吃辣椒，之因此給他辣椒，是要提示他，在處理事情是應(yīng)該像辣椒一樣“辣”。 （2）“

21、銅煙桿”在小說中有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）篇二：全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷高三語文一輪復(fù)習(xí)備考 專題十一、古典詩詞鑒賞二(老師用卷) 全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷·高三·語文卷(十一) 古典詩詞鑒賞(二) 1.閱讀下面這首詞,然后答復(fù)以下征詢題。 臨 江 仙 元好征詢 今古北邙山下路,黃塵老盡英雄。人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。幽懷誰共懷?遠(yuǎn)目送歸鴻。蓋世功名 將底用?從前錯(cuò)怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是,未要論窮通。 元好征詢(11901257),字裕之,號(hào)遺山,太原秀容(今山西忻州)人。北邙山,在河南洛陽縣北。古代王侯公卿多葬此山。 (1)“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”一句是借用

22、李煜的名句“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,但又翻出了新意,結(jié)合詩歌內(nèi)容,說說這句詩的含意。 答: (2)作者說“從前錯(cuò)怨天公”?作者為什么要怨“天公”?又為什么說是“錯(cuò)怨”? 答: :(1)元好征詢借用此句,感慨昔日那些曾咤叱風(fēng)云,盛極一時(shí)的英雄人物,現(xiàn)在卻都默默地長(zhǎng)眠地下,云消霧散,無數(shù)功勛也都化作汩汩東流水。 (2)往常怨“天公”是由于作者感到懷才不遇,抱怨命運(yùn)太不公平,沒有給本人制造時(shí)機(jī)去建功立業(yè),創(chuàng)就蓋世功名?，F(xiàn)在作者看到那些默默長(zhǎng)眠于北邙山下的孤魂,當(dāng)年也曾有過輝煌的業(yè)績(jī),到頭來還不是一樣歸于黃土一抔,因此發(fā)出“錯(cuò)怨”的感慨。 2.閱讀下面這首元曲,然后答復(fù)以下征詢題。 人月圓·春

23、晚次韻 張可久 萋萋芳草春云亂,愁在夕陽中,短亭別酒,平湖畫舫,垂柳驕驄。一聲啼鳥,一番夜雨,一陣東風(fēng)。桃花吹盡,佳人何在,門掩殘紅。 (1)“短亭”“畫舫”“垂柳”等意象在曲中有什么作用? 答: (2)“一聲啼鳥,一番夜雨,一陣東風(fēng)”這三句在表達(dá)上有什么效果? 答: 答案:(1)“短亭”“畫舫”“垂柳”等意象是對(duì)過去送別情景的回憶。那時(shí)舉杯送行,依依惜別,水陸分途,各奔前程,而亭、船、柳歷歷在目,以此說明思念之深。 (2)這三句既是寫景,又是抒情,情景交融;同時(shí)使用反復(fù)的手法,把作者的感情推向高潮;這三句還使歌意境深化,啼鳥聲打斷了作者的沉思,使他從迷惘中回到現(xiàn)實(shí),而春晚的風(fēng)雨,也是分別以后

24、所經(jīng)歷的人生曲折的寫照。 3.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 崖門謁三忠祠 陳恭尹 山木蕭蕭風(fēng)又吹,兩崖波浪至今悲。一聲望帝啼荒殿,十載愁人來古祠。 海水有門分上下,江山無地限華夷。 停舟我亦困難日,畏向蒼苔讀舊碑。 崖門:即崖門山,在廣東新會(huì)縣南海中,南宋末年為抗元的最后據(jù)點(diǎn)。三忠祠是為紀(jì)念民族英雄文天祥、陸秀夫和張世杰所建的祠堂。望帝:又名杜宇,傳說中周朝末年蜀地的君主。后國(guó)亡身死,化為杜鵑鳥,每逢暮春便作哀啼,其聲令人痛楚酸惻。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)析詩中“望帝”這一意象的作用。 答: (2)“海水有門分上下,江山無地限華夷”是全詩的警句,請(qǐng)結(jié)合全詩,賞析這聯(lián)詩。 答: 答案:(1)詩中的

25、“望帝”指杜鵑,作者借這一意象一方面抒寫了亡國(guó)之痛,詩人在杜鵑的啼叫聲中,聽出亡國(guó)哀思,因此悲不自勝。另一方面借大殿中只有杜鵑聲,而無人聲,說明人們已久不來祭拜了,抒發(fā)了作者對(duì)英雄身后寂寞的悲不自勝。 (2)此聯(lián)上句為景物描寫,下句為主觀抒情。上句是說波濤洶涌、橫無際涯的大海,在海港入口處尚有上、下海門之別;下句說大好的錦繡河山被異族占據(jù),以致于無法分別華、夷的界限。這兩句即景成對(duì),表現(xiàn)了對(duì)清朝統(tǒng)治者的極大義憤。 4.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 獨(dú) 秀 峰 袁枚 來龍去脈絕無有,忽然一峰插南斗。 桂林山形奇八九,獨(dú)秀峰尤冠其首。 三百六級(jí)登其巔,一城煙火來眼前。 青山尚且直如弦,人

26、生孤立何傷焉! (1)結(jié)合詩歌內(nèi)容,概括詩人筆下獨(dú)秀峰的特點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。 答: (2)作者使用了哪些表現(xiàn)手法寫出了獨(dú)秀峰的特點(diǎn)?試結(jié)合詩歌作簡(jiǎn)要分析。 答: 答案:(1)詩人筆下的獨(dú)秀峰具有突兀、奇特、高聳、陡峭筆直的特點(diǎn)。首聯(lián)作者用“忽然”二字寫出了山的突兀,頷聯(lián)用“冠其首”寫出獨(dú)秀峰的奇特,頸聯(lián)先用“三百六級(jí)”正面寫,后又側(cè)面寫其高聳,尾聯(lián)用“直如弦”比喻其陡峭筆直的形態(tài)。 (2)鋪墊,首聯(lián)中上句寫看不到山的一點(diǎn)跡象,為寫山的忽然出現(xiàn)作了鋪墊。比照,頷聯(lián)上句寫桂林的群山形象奇特,下句用“冠其首”突出獨(dú)秀峰的奇特。比喻,尾聯(lián)用“弦”來比喻獨(dú)秀峰,突出其陡峭、筆直。 5.閱讀下面這首詩歌,然

27、后答復(fù)以下征詢題。 倪 莊 中 秋 元好征詢 強(qiáng)飯日逾瘦,狹衣秋已寒。 兒童漫相憶,行路豈知難。 露氣入茅屋,溪聲喧石灘。 山中夜來月,到曉不曾看。 強(qiáng)飯:亦作“彊飯”。努力加餐;勉強(qiáng)進(jìn)食。(1)結(jié)合詩歌內(nèi)容,概括詩中人物的形象。 答: (2)有人評(píng)價(jià)說頸聯(lián)中的“喧”字用得好,你認(rèn)為它好在哪里? 答: 答案:(1)這首詩刻畫了一位生活困苦、內(nèi)心愁苦、瘦弱、孤寂的人物形象,你看他在酷寒的秋日仍然穿著薄弱不合身的衣服,住在寒氣侵襲的茅屋中,盡管勉強(qiáng)吃一點(diǎn)飯,卻日益消瘦,山中的月亮盡管那么漂亮,他卻沒有一點(diǎn)心情去欣賞。 (2)“喧”字寫出了溪水發(fā)出的聲音之大,以聲襯靜,突出了山中的寂靜;同時(shí)溪水的聲

28、音在詩人聽來有如喧嘩,使人煩躁,寫出了詩人內(nèi)心的愁苦。 6.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 登 雨 花 臺(tái) 魏禧 生平四十老柴荊,此日麻鞋拜故京。 誰使山河全破裂?可堪翦伐到園陵! 牛羊踐履多新草,冠蓋雍容半舊卿。 歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生。 魏禧:生于明末,明亡后,隱居翠微山,一生未入仕。老柴荊:老于茅屋,表示甘守貧賤。園陵:指南京鐘山的明太祖朱元璋墓。 (1)詩歌的頸聯(lián)使用了什么手法?表達(dá)了作者如何樣的思想感情? 答: (2)詩的最后一句描繪了一幅如何樣的景象?“悲風(fēng)”中的“悲”字有哪些含義? 答: 答案:(1)詩歌的頸聯(lián)使用了比照的手法?！靶虏荨迸c“舊卿”構(gòu)成了鮮明的比照,

29、一方面是山河破裂,田地荒涼,一方面是那些曾在明朝為官為宦的權(quán)貴們前呼后擁,招搖過市。表達(dá)了作者對(duì)那些毫無民族氣節(jié),不顧民族生死危亡,只知追求個(gè)人安樂的民族敗類的辛辣嘲諷與憤慨。 (2)最后一聯(lián)描繪了一幅凄風(fēng)悲號(hào),江水痛哭,日夜不息的景象,表達(dá)了詩人內(nèi)心極度的悲憤?！氨弊旨扔袑?duì)明代喪亡的傷心,也有對(duì)前明統(tǒng)治者禍國(guó)殃民的責(zé)備,更有對(duì)異族侵略者的控訴,還有對(duì)那些喪失民族氣節(jié)賣身投靠的達(dá)官貴人的痛恨。 7.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 寄贈(zèng)吳門故人 汪琬 遙羨風(fēng)流顧愷之,愛翻新曲復(fù)殘棋。 家臨綠水長(zhǎng)洲苑,人在青山短簿祠。 芳草漸逢歸燕后,落花已過浴蠶時(shí)。 一春不得陪游賞,苦恨蹉跎滿鬢絲。

30、吳門故人:是指作者的摯友顧苓。他在明亡之后隱居不仕,吟賞山水,棋曲自娛,頗得人生樂趣。顧愷之(約345-406),東晉畫家,博學(xué)多才。長(zhǎng)洲苑:在蘇州西南,春秋時(shí)吳王闔閭游獵處。 (1)作者在描繪本人感情的同時(shí),還塑造了“故人”的形象,聯(lián)絡(luò)首聯(lián)和頷聯(lián)內(nèi)容,說說“故人”是一位什么樣的人。 答: (2)尾聯(lián)直抒胸臆,結(jié)合詩歌內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析作者所抒發(fā)的感情。 答: 答案:(1)作者筆下的“故人”是一個(gè)徜徉于名勝古跡、綠水青山之中的自得的隱者的象形。他以譜制新曲、復(fù)錄棋局為樂趣,仿佛人與愛物完全融化在了一起,彼此毫無阻隔。 (2)作者用“不得”一詞,表達(dá)對(duì)友人生活的羨慕,用“苦恨”“蹉跎”兩詞表達(dá)出內(nèi)心

31、的苦惱煩悶、仿徨、矛盾,明知這是生命的浪費(fèi),卻不得不接著敷衍周旋;明知這與本人的志趣相違犯,卻不能與之完全分裂。 8.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 登 岱 陸次云 得過三觀古,因上岱宗顛。 海吸長(zhǎng)河遠(yuǎn),天包大地圓。 五更先見日,九點(diǎn)半升煙。 孰謂方域廣?回環(huán)睥睨前。 三觀:指登泰山必須通過的三座古時(shí)宮觀:王母池、斗母宮、碧霞觀。 (1)詩歌頷聯(lián)中的“吸”“包”二字歷來遭到詩家的好評(píng),請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這二字。 答: (2)詩歌的尾聯(lián)使用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: 答案:(1)一個(gè)“吸”字,給予景物以動(dòng)感,把黃河奔騰入海說成被大海吸納而去;“包”字寫出了站在泰山之巔所見到的天宇的寥廓,

32、大有囊括天地之勢(shì),筆力千鈞,氣概磅礴。 (2)尾聯(lián)使用了反征詢與夸大的修辭手法,寫出了泰山的高大。詩人不直截了當(dāng)說泰山之高,而是說大地景物盡在眼前,就比前面的直截了當(dāng)描繪更進(jìn)一層,而且更富于變化。 9.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 朝 天 峽 費(fèi)密 一過朝天峽,巴山斷入秦。 大江流漢水,孤艇接殘春。 暮色愁過客,風(fēng)光惑榜人。 明年在何處?杯酒慰艱苦。 朝天峽,又稱朝天嶺,在今四川廣元縣北,位于嘉陵江上游,是四川與陜西兩省的分界處。 (1)首聯(lián)兩句交代了朝天峽的地理位置特點(diǎn),但在詩意上又不僅限于此,細(xì)心體會(huì),它還有何作用? 答: (2)頷聯(lián)中的“孤艇接殘春”這一句看似白描,但包含了作者

33、深沉的感慨,請(qǐng)賞析這句詩。 答: 答案:(1)首聯(lián)兩句是說船一過了朝天峽,就進(jìn)入了陜西境內(nèi),巴山大概在此中斷,不僅交代了朝天峽的位置特點(diǎn),更寫出了作者一種從此離鄉(xiāng)背井、漂泊異鄉(xiāng)之感。 (2)作者將大江與孤艇比照,大江浩瀚奔騰,更顯出孤艇的渺小,表現(xiàn)出詩人情感上的迷茫與失落;而孤艇所接之“殘春”,那么將特別快逝去,讓人想到流水無限,而青春有盡,包含著作者對(duì)人生的深沉感慨。10.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 惜 花 姜宸英 一年強(qiáng)半是春愁,淺白深紅付亂流。 剩有垂楊吹不斷,絲絲綰恨上高樓。 (1)“淺白深紅付亂流”一句中的“淺白深紅”使用了什么修辭手法?整句詩表達(dá)了作者如何樣的情感? 答

34、: (2)作者說“一年強(qiáng)半是春愁”,你是如何理解這里的“春愁”的? 答: 答案:(1)“淺白深紅”是借代的修辭手法,在這里指春天的各種艷麗的花朵。整句詩寫的是隨著春天的逝去,各種花朵也飄零在流水之中,形象地表達(dá)了詩人對(duì)春逝的感傷,突出了“惜春”這一主題。 (2)“一年強(qiáng)半是春愁”意為一年中有一大半時(shí)間在感傷春天的逝去,可見,詩人筆下的春愁就不僅僅是對(duì)春天逝去的感傷,更包含了作者對(duì)生命、光陰、青春流逝的感慨。一切美妙的事物都像春光那樣燦爛,又都像春光那樣短暫,怎不給人一種時(shí)不我待的無奈與憂傷之感。 11.閱讀下面這首詩歌,然后答復(fù)以下征詢題。 秋 柳 王士禎 秋來何處最銷魂?殘照西風(fēng)白下門。 他日差池春燕影,只今憔悴晚煙痕。 愁生陌上黃驄曲,夢(mèng)遠(yuǎn)江南烏夜村。 莫聽臨風(fēng)三弄笛,玉關(guān)哀怨總難論。 白下門:指今江蘇南京市,明朝滅亡后,其宗室朱由崧即皇帝位于南京,但到第二年南京就被清兵占據(jù),并遭到嚴(yán)峻破壞