2021年五年級語文上冊期末考試檢測

1、2021年五年級語文上冊期末考試檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ruì xu sn sh duàn liàn nián lín jù jué juàn liàn móu huà tè sh sh xín zhn xn 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。樹干（gn gàn） 樹梢（sho xio） 情不自禁（jn jìn）嫉妒（jí jì dú

2、; dù） 屏氣（bng píng） 聒噪（gu gu sào zào）嫦娥（cáng cháng） 倏忽（xi sh） 悄（qio qio）沒聲兒三、 比較組詞。抬（_） 疲（_） 衰（_） 魂（_） 胎（_） 廢（_） 哀（_） 槐（_）四、 把下面詞語補充完整，并按要求填空。手（_）腳亂 胸有成（_） 半信半（_）一針見（_） 情不自（_） 養(yǎng)（_）處優(yōu)1.上面畫“_”詞語的近義詞是（_），請用這個詞語寫一句話：_五、 選擇合適的詞語填空。經(jīng)常 通常1.松鼠不躲藏在地底下，（_）在高處活動。2.松鼠的窩（_）搭在樹枝分

3、杈的地方，又干凈又暖和。乖巧 靈巧3.春風像一個心靈手巧的少女，用她那（_）的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。4.松鼠是一種（_）的小動物，很討人喜歡。六、 按要求寫句子。1那一團越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_2如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，必然秦國乘機來打我們。（給句子換個說法意思不變）_3海力布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點的字詞造句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1死去元知萬事空，_。2_，西湖歌舞幾時休？3“精彩極了”和”糟糕

4、透了”一文的寫作順序是_。4圓明園的毀滅一文從_、_和_三個方面描寫了圓明園，表達了作者對_的無限熱愛和對_的無比痛恨，從而激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的_感和_感。八、 閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?；ê芷胀?，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來，母親卻很愛

5、惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個園子都襯得爛漫多姿。因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。我?guī)缀鯏喽?，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說：“不是所有的植物都一定

6、要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實它的葉子也很好看啊?！焙鋈挥幸惶?，我早晨起床鍛煉，經(jīng)過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開??！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經(jīng)過的人，都會停下來，驚

7、訝于它開花的方式。是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花??！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？_斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它_2文中第自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細節(jié)，這樣寫有什么作用？_3請聯(lián)系上下文，談談第自然段中“這樣一種極致的方式”具體指的是什么。_4請賞析文中加點詞的表達效果。_5文章第自然段畫線句運用了_和_的修辭手法，作用是_。九、 課內(nèi)閱讀。我兩處去看了，兩處的水里都

8、有月亮，沿著河沿跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了。1課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個部分。選文描寫的是_，“我”在_看見了月亮。于是作者猜想_。于是得出了個結論：_。2“月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩?！边@句話告訴我們一個什么深刻的道理？_3本文在

9、寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？ _十、 習作。每個人都有自己特別鐘愛的東西,想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么它會成為你的心愛之物。題目自擬,語句通順,不少于400字。_答案1、瑞雪 損失 鍛煉 年齡 拒絕 眷念 謀劃 特殊 施行 嶄新2、gàn sho jn jí dù bng gu zào cháng sh qio3、抬手 疲勞 衰敗 魂魄 胎兒 廢物 哀嘆 槐樹 4、忙 竹 疑 血 禁 尊 心知肚明 對于這次的小測驗，大家已是胸有成竹。5、經(jīng)常 通常 靈巧 乖巧 6、綠蔓里邊發(fā)出鳴叫

10、。 如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。 海力布著急地說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。 學習是為了自己的目標,也是為了自己的未來。7、但悲不見九州同 山外青山樓外樓 時間順序 布局 景觀 珍藏 祖國文化藝術 外國侵略者 責任 使命8、1懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草 驚嘆原來花還可以這樣開 2通過對比，側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力，贊頌其勇于追夢的精神。3將葉子開成絢麗的花。4兩個詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情，也表現(xiàn)了母親對小草的憐愛。5比喻 擬人 生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗，無與倫比。9、1 眼睛見月 水里、弟弟妹

11、妹的眼睛里 他的眼睛里也一定會有的 只要你愿意，它就有了哩 2“生活上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，希望無處不在。3生活中美好的東西是屬于每個人的，關鍵是主動地追求。10、范文：我的心愛之物我的心愛之物是一個小蝸牛臺燈，它是我的舅舅送我的。它長長的身體，眼睛很小，上面還有眉毛，最可愛的是它背上的蝸牛殼，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑紋。它是塑料構成的，蝸牛殼里不是蝸牛肉，而是一根根電線相連著，雖然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可愛的、頑皮的小蝸牛。蝸牛后面有一個開關，開開之后桌子上灑滿了銀白色的光，那是小蝸牛照射出來的光，它還有一個奇特之處，就是如果把它關掉，然后再打開，小蝸牛就會照射出五顏六色的光，漂亮極了。記得有一次，我期中考試沒有考好，我悶悶不樂地回了家，把這件事告訴了我的臺燈小蝸牛，它露出安慰的眼神，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好。”于是，我下定決心，下次一定要考好，我發(fā)奮寫作業(yè)、看書。在課堂上認真聽講、積極舉手發(fā)言，連老師都說我表現(xiàn)特別好。但是，我覺得不夠好，要一直保持下去，經(jīng)過那么多的努力，終于迎來了考試，我非常緊張地坐在座位上考試，我懷著無比興奮的心情考完了這場試，放學了，我笑容滿面地回了家。把這件事告訴了小蝸牛，小蝸牛也開心地露