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文檔簡介
1、八下思想品德 SP-2012 003 我們應盡的義務導學案 編寫人:王玉蓮 編寫時間: 2012-2-13 班級 姓名【學習目標】 :1、理解并掌握我國公民權利和義務一致性的關系,增強義務觀念;2、了解我國公民依據(jù)憲法履行的基本義務;3、了解并掌握道德義務的含義和履行道德義務的意義;4、了解并掌握我國公民應遵守的基本道德規(guī)范,自覺加強道德修養(yǎng),做道德高尚的中學 生;5、了解、掌握自覺、忠實履行公民義務的具體要求,并在日常生活中自覺按照要求去踐 行,增強對國家、社會、集體和他人的責任感,做負責人的公民?!?學習重點 】:1、 我國公民權利和義務一致性的關系;2、 自覺、忠實履行公民義務的具體要求
2、;【 學習難點 】:我國公民權利和義務一致性的關系?!?知識鏈接 】:義務,就是義不容辭的責任,就是個人對國家、對社會、對集體、對他人應盡的責任,包 括依法履行的法定義務和道義應盡的責任,即:包括法定義務和道德義務?!?學習方法 】:自主學習、小組合作探究、教師點撥【 學習流程 】: 一:閱讀憲法條款和格言,探究問題:任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。中華人民共和國憲法沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。馬克思憲法條文和格言,說明了什么問題? 二、自主學習: 梳理基礎(請同學們先獨立認真閱讀課本 13 21 頁,完成下列基礎知識梳理, 并在書中做上筆記)
3、:1 、在我國,公民的權利和義務具有 性:(1)我們每個人既是主體,又是的主體, 因此,我們不僅要增強 觀念,依法行使 ,維護 ,而且要增強 觀念, 依法履行 。( 2)自覺履行公民義務,是我們的“天職” , 也是的重要表現(xiàn)。2 、義務,既包括 義務,又包括 義務。3 、法定義務 :是 和 規(guī)定公民必須履行的對對國家、對社會、對集體、對他人應 盡的責任。(法定義務的含義)4、我國規(guī)定的公民義務, 是公民的 基本 義務。是我國法律向公民提出的具體要求,是的具體表現(xiàn)。具體包括:;保守國家秘密; , , ,尊重社會公德;維護祖國的安全、榮譽和利益; 等等。(公民的基本義務)5 、道德義務, 是指社會
4、成員依據(jù) ,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道 德責任。公民自覺履行道德義務, 即利于 , 又能。( 道德義務的含義和履行道德義務的意義)6 、我國公民應自覺遵守的基本道德義務是: 、 、 、 、 。( 20 字的基本道德規(guī)范)7 、自覺、忠實履行公民義務的要求 :法律鼓勵我們做的,我們 ;法律要求我們做的, 我們 ;法律禁止我們做的, 我們三、小組內相互交流“自主學習梳理基礎”部分: 四、小組合作探究、解決疑難、展示交流:1 、請將下列內容按公民的權利和義務進行分類(把序號填寫在相應的橫線上) :對國家機關及其工作人員的工作提出批評建議 依法納稅 維護國家統(tǒng)一和民族團結公民的人身自由不受侵犯公
5、民的住宅不受侵犯成年子女贍養(yǎng)輔助父母;(1)屬于公民權利的是:(2)屬于公民義務的是:;(3)請你再各舉兩例(不要和上面的重復)公民的權力:公民的義務:2、活動探究: (注意:“喜羊羊認為”的觀點必須是正確的;要運用課本知識解答! )90 后,一個響亮而又被賦予重任的稱號,我們應該更具 備現(xiàn)代人的基本素質,使自己的權利觀念得到增強,義務觀 念得以提升。OK !“權利義務伴我行”卡通明星討論會開始了!1 ) 三毛:在圖書館閱覽室,我大聲朗讀英語單詞,周邊同學馬上制止。我認為朗讀是我的權利,誰也別管,誰也管不著!喜羊羊認為:( 2) 葫蘆娃:上自習課我也想溜出去玩,被班長擋了回來,還說不該逃課。我覺得少上一 兩節(jié)課也沒什么!喜羊羊認為:3 、有人說:“只要不做法律禁止做的事,就是忠實的履行了義務?!闭埥Y合所學知識,談談你對此
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