八下思想品德《我們應盡的義務》導學案

1、八下思想品德 SP-2012 003 我們應盡的義務導學案 編寫人：王玉蓮 編寫時間： 2012-2-13 班級 姓名【學習目標】 ：1、理解并掌握我國公民權利和義務一致性的關系，增強義務觀念；2、了解我國公民依據(jù)憲法履行的基本義務；3、了解并掌握道德義務的含義和履行道德義務的意義；4、了解并掌握我國公民應遵守的基本道德規(guī)范，自覺加強道德修養(yǎng)，做道德高尚的中學 生；5、了解、掌握自覺、忠實履行公民義務的具體要求，并在日常生活中自覺按照要求去踐 行，增強對國家、社會、集體和他人的責任感，做負責人的公民?！?學習重點 】：1、 我國公民權利和義務一致性的關系；2、 自覺、忠實履行公民義務的具體要求

2、；【 學習難點 】：我國公民權利和義務一致性的關系?！?知識鏈接 】：義務，就是義不容辭的責任，就是個人對國家、對社會、對集體、對他人應盡的責任，包 括依法履行的法定義務和道義應盡的責任，即：包括法定義務和道德義務?！?學習方法 】：自主學習、小組合作探究、教師點撥【 學習流程 】： 一：閱讀憲法條款和格言，探究問題：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。中華人民共和國憲法沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。馬克思憲法條文和格言，說明了什么問題？ 二、自主學習： 梳理基礎（請同學們先獨立認真閱讀課本 13 21 頁，完成下列基礎知識梳理， 并在書中做上筆記）

3、：1 、在我國，公民的權利和義務具有 性：（1）我們每個人既是主體，又是的主體， 因此，我們不僅要增強 觀念，依法行使 ，維護 ，而且要增強 觀念， 依法履行 。（ 2）自覺履行公民義務，是我們的“天職” ， 也是的重要表現(xiàn)。2 、義務，既包括 義務，又包括 義務。3 、法定義務 ：是 和 規(guī)定公民必須履行的對對國家、對社會、對集體、對他人應 盡的責任。（法定義務的含義）4、我國規(guī)定的公民義務， 是公民的 基本 義務。是我國法律向公民提出的具體要求，是的具體表現(xiàn)。具體包括：；保守國家秘密； ， ， ，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益； 等等。（公民的基本義務）5 、道德義務， 是指社會

4、成員依據(jù) ，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道 德責任。公民自覺履行道德義務， 即利于 ， 又能。（ 道德義務的含義和履行道德義務的意義）6 、我國公民應自覺遵守的基本道德義務是： 、 、 、 、 。（ 20 字的基本道德規(guī)范）7 、自覺、忠實履行公民義務的要求 ：法律鼓勵我們做的，我們 ；法律要求我們做的， 我們 ；法律禁止我們做的， 我們三、小組內相互交流“自主學習梳理基礎”部分： 四、小組合作探究、解決疑難、展示交流：1 、請將下列內容按公民的權利和義務進行分類（把序號填寫在相應的橫線上） ：對國家機關及其工作人員的工作提出批評建議 依法納稅 維護國家統(tǒng)一和民族團結公民的人身自由不受侵犯公

5、民的住宅不受侵犯成年子女贍養(yǎng)輔助父母；（1）屬于公民權利的是：（2）屬于公民義務的是：；（3）請你再各舉兩例（不要和上面的重復）公民的權力：公民的義務：2、活動探究： （注意：“喜羊羊認為”的觀點必須是正確的；要運用課本知識解答！ ）90 后，一個響亮而又被賦予重任的稱號，我們應該更具 備現(xiàn)代人的基本素質，使自己的權利觀念得到增強，義務觀 念得以提升。OK ！“權利義務伴我行”卡通明星討論會開始了！1 ） 三毛：在圖書館閱覽室，我大聲朗讀英語單詞，周邊同學馬上制止。我認為朗讀是我的權利，誰也別管，誰也管不著！喜羊羊認為：（ 2） 葫蘆娃：上自習課我也想溜出去玩，被班長擋了回來，還說不該逃課。我覺得少上一 兩節(jié)課也沒什么！喜羊羊認為：3 、有人說：“只要不做法律禁止做的事，就是忠實的履行了義務?！闭埥Y合所學知識，談談你對此