中考— 成語講述

1、中考考點(diǎn)詞語 成語熟熟語語成語成語是一種相沿習(xí)用的特殊固定短語是一種相沿習(xí)用的特殊固定短語諺語諺語是人民群眾口頭上流傳的通俗而含是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語義深刻的固定短語慣用語慣用語是口語中短小定型的習(xí)慣用語是口語中短小定型的習(xí)慣用語格言格言是具有教育意義的警句是具有教育意義的警句歇后語歇后語是由近似謎面是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語有隱語性質(zhì)的口頭用語 熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或句子。一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或

2、句子。具有兩個(gè)特點(diǎn)：具有兩個(gè)特點(diǎn)：（1 1）結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性，（）結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性，（2 2）意義上的整體性。）意義上的整體性。有兩個(gè)來源：有兩個(gè)來源： （1 1）來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言，）來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言， （2 2）來自書面語言）來自書面語言 。中考考點(diǎn)：中考考點(diǎn)：正確理解與運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常見成語；正確理解與運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常見成語；辨析常用成語在不同語言環(huán)境中的不同意義；辨析常用成語在不同語言環(huán)境中的不同意義；了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義；了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義；判斷成語使用的正誤，辨析常用成語的感情色判斷成語使用的正誤，辨析常用成語的感情色彩；

3、彩；根據(jù)具體的語境意義寫出成語，理解成語中加根據(jù)具體的語境意義寫出成語，理解成語中加點(diǎn)字的含義。點(diǎn)字的含義。 成語誤用的原因：成語誤用的原因：一、望文生義一、望文生義成語都有其固定的意思，其意義往往不是它的成語都有其固定的意思，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能從字面上理解組成部分意義的簡單總和，因此不能從字面上理解其意義。使用時(shí)一定要弄清成語的確切含義，切忌其意義。使用時(shí)一定要弄清成語的確切含義，切忌望文生義望文生義 。我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是這不是差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意嗎嗎? ?“差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意”意思是指大體

4、上還能使人滿意；意思是指大體上還能使人滿意；“差差”是稍微、較、尚之意，如差可告慰等。是稍微、較、尚之意，如差可告慰等。很少有人知道，他最近還出版了一本很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)文不加點(diǎn)，又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實(shí)累人。起來確實(shí)累人。我們上車時(shí)，這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高我們上車時(shí)，這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是檔衣服不可，真是大方之家大方之家?！拔牟患狱c(diǎn)文不加點(diǎn)”是形容寫文章很快，不用涂改就寫成；是形容寫文章很快，不用涂改就寫成；“點(diǎn)點(diǎn)”，指涂上一點(diǎn)，表示刪去。指涂上一點(diǎn)，表示刪去?！按蠓?/p>

5、之家大方之家”指專家學(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語，如貽指專家學(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語，如貽笑大方等。笑大方等。 他在地主家當(dāng)長工的時(shí)候，吃的是他在地主家當(dāng)長工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯粗茶淡飯，住，住的是豬棚狗窩。的是豬棚狗窩。 “ “粗茶淡飯粗茶淡飯”指普通的飲食，比喻樸實(shí)的生活。指普通的飲食，比喻樸實(shí)的生活。蕭紅對翠姨很少做直接心理描述，但她的追求、蕭紅對翠姨很少做直接心理描述，但她的追求、向往、痛苦、幻滅的心理歷程，我們都向往、痛苦、幻滅的心理歷程，我們都感同身受感同身受、歷歷在目。歷歷在目。 “感同身受感同身受”的意思是心里感激得就像親身受到對的意思是心里感激得就像親身受到對方的恩惠一樣。多用

6、于代人向?qū)Ψ街轮x。而這兩句中，方的恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。而這兩句中，顯然把顯然把“感同身受感同身受”錯(cuò)誤地理解為有相同的感受了。錯(cuò)誤地理解為有相同的感受了。 二、范圍用錯(cuò)二、范圍用錯(cuò) 有些成語使用有其特定的對象和范圍，不能有些成語使用有其特定的對象和范圍，不能隨意搬用。隨意搬用。 家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長，原來家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱炙手可熱的商的商品。品。“炙手可熱炙手可熱”指手一挨近就感覺熱，比喻某人氣焰指手一挨近就感覺熱，比喻某人氣焰很盛，權(quán)勢很大，用來形容商品的很盛，權(quán)勢很大，用來形

7、容商品的“熱銷熱銷”是不恰當(dāng)?shù)摹Ｊ遣磺‘?dāng)?shù)?。李大夫用針灸療法，只用了一個(gè)療程就把張大李大夫用針灸療法，只用了一個(gè)療程就把張大娘的風(fēng)濕病治好了，真是娘的風(fēng)濕病治好了，真是起死回生起死回生啊啊! !“起死回生起死回生”用于治療風(fēng)濕病屬明顯夸大。用于治療風(fēng)濕病屬明顯夸大。每當(dāng)我提出一個(gè)問題時(shí)，我總會(huì)把眼神轉(zhuǎn)向他，每當(dāng)我提出一個(gè)問題時(shí)，我總會(huì)把眼神轉(zhuǎn)向他，一種非常溫柔、期待的眼神。我的問題不難，又在一種非常溫柔、期待的眼神。我的問題不難，又在提問時(shí)加了許多暗示，答案幾乎是提問時(shí)加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出呼之欲出?！昂糁龊糁觥毙稳莓嬒穹浅１普妫坪踅兴宦暰蜁?huì)形容畫像非常逼真，似乎叫他一聲

8、就會(huì)從畫里走出來，也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動(dòng)。從畫里走出來，也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動(dòng)。顯然，顯然，“呼之欲出呼之欲出”只適用于文學(xué)、繪畫方面，只適用于文學(xué)、繪畫方面，“答案答案”是不能是不能“呼之欲出呼之欲出”的。的。 中國男籃以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明中國男籃以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明怨怨聲載道聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力?！霸孤曒d道怨聲載道”意即怨恨的聲音充滿道路，形容人意即怨恨的聲音充滿道路，形容人們的強(qiáng)烈不滿。由釋義可知，們的強(qiáng)烈不滿。由釋義可知，“怨聲載道怨聲載道”一般用于一般用于形容很多人怨恨的聲音。而句中是指姚明個(gè)人，所以形容很多人怨恨的

9、聲音。而句中是指姚明個(gè)人，所以不能用不能用“怨聲載道怨聲載道”。 在這首長調(diào)詞中，對秋天的禮贊更是達(dá)到了在這首長調(diào)詞中，對秋天的禮贊更是達(dá)到了如火如荼如火如荼的地步。的地步。 “ “如火如荼如火如荼”原指軍容盛大，現(xiàn)在用來比喻氣勢原指軍容盛大，現(xiàn)在用來比喻氣勢旺盛或熱烈，也可用來比喻形勢發(fā)展很快。由此可知，旺盛或熱烈，也可用來比喻形勢發(fā)展很快。由此可知，“如火如荼如火如荼”只適用于比喻氣勢、場面、形勢、活動(dòng)只適用于比喻氣勢、場面、形勢、活動(dòng)等，等，“對秋天的禮贊對秋天的禮贊”顯然不能用顯然不能用“如火如荼如火如荼”。 A A用于文學(xué)藝術(shù)用于文學(xué)藝術(shù)膾炙人口含英咀華鴻篇巨制力透紙背膾炙人口含英咀

10、華鴻篇巨制力透紙背揮灑自如呼之欲出一揮而就揮灑自如呼之欲出一揮而就 信手拈來信手拈來B B用于男女尤其夫妻之間用于男女尤其夫妻之間青梅竹馬兩小無猜耳鬢廝磨破鏡重圓青梅竹馬兩小無猜耳鬢廝磨破鏡重圓夫唱婦隨相濡以沫夫唱婦隨相濡以沫 舉案齊眉相敬如賓舉案齊眉相敬如賓C C注意敬詞與謙詞之分注意敬詞與謙詞之分敬詞：不吝賜教鼎力相助敬詞：不吝賜教鼎力相助 謙詞：不請之請拋磚引玉敝帚自珍謙詞：不請之請拋磚引玉敝帚自珍 蓬蓽生輝蓬蓽生輝三、褒貶失當(dāng)三、褒貶失當(dāng)有些成語有明顯的褒貶之情，或贊頌、表揚(yáng)，有些成語有明顯的褒貶之情，或贊頌、表揚(yáng)，或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用

11、，或貶詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)?。不恰?dāng)?shù)?。這些年輕的科學(xué)家以這些年輕的科學(xué)家以無所不為無所不為的勇氣，克服重的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。重困難，去探索大自然的奧秘?！盁o所不為無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，用來形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。干，用來形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南一帶細(xì)陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩半斤八兩，各有千秋。，各有千秋。“半斤八兩半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下。比喻彼此一樣，不相上下。( (舊制一舊制一斤為十六兩，半斤等于

12、八兩斤為十六兩，半斤等于八兩) )多含貶義。多含貶義。如果不是因?yàn)樗仨毜贸?，并一唱而如果不是因?yàn)樗仨毜贸?，并一唱而不可收拾不可收拾，終于成為美國一位家喻戶曉的表演藝術(shù)家的話，他終于成為美國一位家喻戶曉的表演藝術(shù)家的話，他可能會(huì)在一個(gè)默默無聞的小酒吧里當(dāng)一輩子默默無可能會(huì)在一個(gè)默默無聞的小酒吧里當(dāng)一輩子默默無聞的琴師。聞的琴師。 “ “不可收拾不可收拾”指場面、形勢等往壞的方面發(fā)展而指場面、形勢等往壞的方面發(fā)展而難以控制，為貶義成語。難以控制，為貶義成語。 褒貶兩用的成語褒貶兩用的成語燈紅酒綠燈紅酒綠 想入非非想入非非 如虎添翼如虎添翼 左右逢源左右逢源 秀色可餐秀色可餐 常見的貶義詞：常見

13、的貶義詞：八面玲瓏八面玲瓏 抱殘守缺抱殘守缺 閉門造車閉門造車 捕風(fēng)捉影捕風(fēng)捉影 半斤八兩半斤八兩 別有用心別有用心 處心積慮處心積慮 翻云覆雨翻云覆雨 飛揚(yáng)跋扈飛揚(yáng)跋扈 粉墨登場粉墨登場 沽名釣譽(yù)沽名釣譽(yù) 好高騖遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)常見的褒義詞常見的褒義詞鳳毛麟角嘆為觀止不刊之論耳提面命鳳毛麟角嘆為觀止不刊之論耳提面命 蔚然成風(fēng)蔚然成風(fēng)四、重復(fù)累贅只有那個(gè)突然只有那個(gè)突然不期而遇不期而遇的另一個(gè)郁霆，依舊留的另一個(gè)郁霆，依舊留在心里，成為永遠(yuǎn)活在心里的夢想，關(guān)于愛情，在心里，成為永遠(yuǎn)活在心里的夢想，關(guān)于愛情，關(guān)于生活。關(guān)于生活?！安黄诙霾黄诙觥敝甘孪葲]有約定而意外地相逢，含有指事先沒有約定而意外地

14、相逢，含有“意外意外”的意思，因此句中的意思，因此句中“不期而遇不期而遇”和和“突然突然”重重復(fù)。復(fù)。 也許是因?yàn)樵娙嗽谶@首詩里所采用的意象十分也許是因?yàn)樵娙嗽谶@首詩里所采用的意象十分豐富多彩豐富多彩，因此也多少顯得有些駁雜，所以給讀，因此也多少顯得有些駁雜，所以給讀者一種一會(huì)兒天上，一會(huì)兒地下的感覺，缺少一者一種一會(huì)兒天上，一會(huì)兒地下的感覺，缺少一條比較鮮明的抒情主線。條比較鮮明的抒情主線。已經(jīng)已經(jīng)“豐富多彩豐富多彩”，怎么還，怎么還“十分十分”？“十分十分”實(shí)實(shí)是蛇足，應(yīng)斬掉。是蛇足，應(yīng)斬掉。把這樣的詩歌拿給中文系講授現(xiàn)代文學(xué)史和文把這樣的詩歌拿給中文系講授現(xiàn)代文學(xué)史和文藝?yán)碚摰慕淌谌シ治?/p>

15、，不見得一定就能講出更多藝?yán)碚摰慕淌谌シ治?，不見得一定就能講出更多到位的到位的真知灼見真知灼見。 “真知灼見真知灼見”意即正確透徹的認(rèn)識，用意即正確透徹的認(rèn)識，用“到位到位”來修來修飾它，有重復(fù)之嫌，飾它，有重復(fù)之嫌，“到位到位”應(yīng)去掉。應(yīng)去掉。 據(jù)據(jù)中國商報(bào)中國商報(bào)9 9月月2121日報(bào)道，各地交通廳長日報(bào)道，各地交通廳長接二連三地出事，已經(jīng)讓人們覺得接二連三地出事，已經(jīng)讓人們覺得習(xí)以為常習(xí)以為常了。了?！傲?xí)以為常習(xí)以為常”是經(jīng)常做某件事，就會(huì)習(xí)慣地把它當(dāng)是經(jīng)常做某件事，就會(huì)習(xí)慣地把它當(dāng)作最平常的事情來看待，作最平常的事情來看待，“覺得覺得”多余。多余。“樂此不疲樂此不?！币饧礃酚谧瞿臣?，

16、沉浸其中，不知疲意即樂于做某件事，沉浸其中，不知疲倦。一般作謂語、定語，但作謂語時(shí)不能帶賓語。應(yīng)改為倦。一般作謂語、定語，但作謂語時(shí)不能帶賓語。應(yīng)改為“似乎對這份傷感樂此不疲似乎對這份傷感樂此不疲”。 五、其他不合語法 據(jù)介紹，這位盲人并非走后門照顧來的，她在據(jù)介紹，這位盲人并非走后門照顧來的，她在美國女子美國女子15001500米奧運(yùn)選拔賽中名列第三，許多明米奧運(yùn)選拔賽中名列第三，許多明眼運(yùn)動(dòng)員只能眼運(yùn)動(dòng)員只能望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背。其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是許多其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是許多明眼運(yùn)動(dòng)員比不上她，所以應(yīng)改為明眼運(yùn)動(dòng)員比不上她，所以應(yīng)改為“許多明眼運(yùn)動(dòng)

17、員難以許多明眼運(yùn)動(dòng)員難以（或（或“不能不能”）望其項(xiàng)背）望其項(xiàng)背”。 但歷史依然對命途坎坷的人兒不棄不離，似乎但歷史依然對命途坎坷的人兒不棄不離，似乎樂樂此不疲此不疲這份傷感。這份傷感。 王老師勤勤懇懇，王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)日理萬機(jī)，在教壇上默默，在教壇上默默奉獻(xiàn)了奉獻(xiàn)了3030年。年。大詞小用大詞小用他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，無可無可非議非議。既然有缺點(diǎn)，就可指責(zé)，既然有缺點(diǎn)，就可指責(zé)，“無可非議無可非議”（沒有什（沒有什么可指責(zé)的地方）用輕了，應(yīng)該用表示么可指責(zé)的地方）用輕了，應(yīng)該用表示“不可多加非不可多加非難難”的的“無可厚非無可厚非”。幾年

18、前，我們在清華園相識；今天我們又在幾年前，我們在清華園相識；今天我們又在異地異地萍水相逢萍水相逢。自相矛盾自相矛盾新興商城才開張，鴻運(yùn)百貨大樓又敲響了鑼新興商城才開張，鴻運(yùn)百貨大樓又敲響了鑼鼓，兩家商場形成了鼓，兩家商場形成了鼎足之勢鼎足之勢?！岸ψ阒畡荻ψ阒畡荨敝溉矫婢謩荨Ｖ溉矫婢謩?。常見考試題型常見考試題型1、選擇題：、選擇題：（1）選出成語和釋義等搭配有誤的；）選出成語和釋義等搭配有誤的；（2）選出對成語中加點(diǎn)字解釋有誤的；）選出對成語中加點(diǎn)字解釋有誤的；（3）選出句子中加點(diǎn)成語解釋有錯(cuò)誤的；）選出句子中加點(diǎn)成語解釋有錯(cuò)誤的；（4）選出成語中加點(diǎn)字字義相同的；）選出成語中加點(diǎn)字字義相

19、同的；（5）選出句子中加點(diǎn)成語使用正確或不正確的；）選出句子中加點(diǎn)成語使用正確或不正確的；（6）選出語段空缺處依次填入成語最恰當(dāng)?shù)?；）選出語段空缺處依次填入成語最恰當(dāng)?shù)?；?）出對句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤分析不正確的。）出對句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤分析不正確的。例例1 1、 依次填入下面這段文字橫線上的成語，依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項(xiàng)是（正確的一項(xiàng)是（ ）汶川地震，舉世同悲；汶川地震，舉世同悲；，患難與，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國殤之日，重生之時(shí)；中國挺住，四川雄國殤之日，重生之時(shí)；中國挺住，四川雄起，愈見華夏兒女起，愈見華夏兒女

20、的民族魂。的民族魂。A. A. 風(fēng)雨飄搖風(fēng)雨飄搖 百煉成鋼百煉成鋼 B B風(fēng)雨飄搖風(fēng)雨飄搖 百折不撓百折不撓C C風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 百煉成鋼百煉成鋼 D D風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 百折不撓百折不撓 （20082008年福建福州市中考試題）年福建福州市中考試題）答案：答案：D D例例2 2、下列各句劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（、下列各句劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A A防止疫情流行，是防止疫情流行，是“512”512”汶川特大汶川特大地震后災(zāi)區(qū)地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩刻不容緩的頭等大事。的頭等大事。B B用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供我們提供巧奪天工巧奪天工的作

21、文素材。的作文素材。C C在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍忍俊不禁俊不禁，流下了辛酸的眼淚。，流下了辛酸的眼淚。D D為了備戰(zhàn)為了備戰(zhàn)空前絕后空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國的北京奧運(yùn)會(huì)，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。 （20082008年四川瀘州市中考試題）年四川瀘州市中考試題）答案：答案：A例例3 3、選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（、選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）A A我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口膾炙人口的詩句吟詠它，繪的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師

22、以令人神往的鏡頭記錄它。畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。B B今年我國將發(fā)射今年我國將發(fā)射“神舟七號神舟七號”載人飛船，屆時(shí)通過電視直播，載人飛船，屆時(shí)通過電視直播，地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動(dòng)地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動(dòng)了如指掌了如指掌。C C改革開放改革開放3030年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)安居樂業(yè)。D D“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級各類學(xué)校實(shí)施以

23、來，各級各類學(xué)校因因地制宜地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。（ C C ）（）（膾炙人口：原指人人愛吃的美食，比喻好的詩文或其膾炙人口：原指人人愛吃的美食，比喻好的詩文或其它事物受到人們的廣為稱贊和傳誦它事物受到人們的廣為稱贊和傳誦。了如指掌：形容對事物了了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，像對自己的手和手指那么了解解得非常清楚，像對自己的手和手指那么了解。安居樂業(yè)：指安居樂業(yè)：指安定愉快地生活和勞動(dòng)安定愉快地生活和勞動(dòng)。因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體條件、因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體條件、制定相應(yīng)的妥善措施制定相應(yīng)的妥善措施。

24、）。） 2 2、填空題：、填空題：（1 1）填字將成語補(bǔ)充完整；）填字將成語補(bǔ)充完整；（2 2）以一個(gè)成語的四個(gè)字為開頭各寫一）以一個(gè)成語的四個(gè)字為開頭各寫一個(gè)與其意思相近的成語；個(gè)與其意思相近的成語；（3 3）根據(jù)具體語言環(huán)境要求填寫相應(yīng)的）根據(jù)具體語言環(huán)境要求填寫相應(yīng)的成語；成語；（4 4）根據(jù)相關(guān)提示在語段中填寫成語；）根據(jù)相關(guān)提示在語段中填寫成語；在語段中用相關(guān)的成語替換畫線文字。在語段中用相關(guān)的成語替換畫線文字。例：填字組詞。例：填字組詞。無所（無所（ ）從）從 不言而（不言而（ ）（ ）不成聲）不成聲 孤陋（孤陋（ ）聞）聞堅(jiān)持不（堅(jiān)持不（ ） （ ）后余生）后余生（20082008年貴州遵義市中考試題）年貴州遵義市中考試題）適適 喻喻 泣泣 寡寡 懈懈 劫劫 例、成語是我國語言文化中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，例、成語是我國語言文化中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，試根據(jù)相關(guān)提示用初中古文中出現(xiàn)的成語補(bǔ)全試根據(jù)相關(guān)提示用初中古文中出現(xiàn)的成語補(bǔ)全文段。文段。當(dāng)前行中暫時(shí)落后時(shí)，我們是選擇沉淪退當(dāng)前行中暫時(shí)落后時(shí)，我們是選擇沉淪退縮還是奮勇向上？吳下阿蒙說我們當(dāng)努力向上，縮還是奮勇向上？吳下阿蒙說我們當(dāng)努力向