三好學生申請材料

1、三好學生申請材料* ，女，現(xiàn)為 * 大學* 學院 * 專業(yè) * 級* 班學生，自 XX 年 10 月就讀于 * 大學以來，她在思想上，學習上，工作上都有了很大進步，已經(jīng)逐步成長為一個優(yōu)秀的當代大學生。以下，我將從思想，學習，工作三個方面來介紹這位同學的典型事跡。思想上保持先進早在高中階段，她就向黨組織遞交了入黨申請書，并且加入黨校學習，獲得了結(jié)業(yè)證書。 XX 年 10月工商大學黨校開課后，她又參加了更加系統(tǒng)的理論知識的學習，并且以良好的成績結(jié)業(yè)。此后，這位同學一直保持著對于黨的理論和實踐知識的學習，她參加了保持黨員先進性活動，和其他發(fā)展對象們一起觀看紀錄片任長霞，在被感動得熱淚盈眶的同時也開始

2、了自己對于如何成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而思索；她還經(jīng)常和黨員聯(lián)系人溝通，向其他老黨員請教理論知識，虛心求教，認真改正自己做的不好的地方，以及粗心等缺點，堅持不懈地積極向一名合格黨員看齊，向組織靠攏。辛勤的付出總會獲得回報， * 同學在民主評議通過的情況下，于 XX 年 11 月光榮地成為一名中共預備黨員。同時，在考察期內(nèi)，這位同學繼續(xù)其一貫的認真學習的態(tài)度，獲得了支部輔導員老師和其他黨員同志的好評。學習上踏實肯干當年入學時以 631 分高分進入 * 大學就讀的 * 同學，在豐富多彩的大學階段并沒有就此松懈，而是繼續(xù)努力，踏踏實實的學習。三年第1頁共4頁以來，她的學習成績一直名列前茅。曾榮獲

3、XX-XX 年優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次， XX-XX 年度二等獎一次，以及勤勉獎一等獎，國家助學金等等各項獎勵。榮譽只能代表過去，一旦這個獎勵頒發(fā)下來了，那也就意味著我們應該朝下一個目標前進了。在學習好自己本專業(yè)知識的同時， * 同學還參加了很多資格考試。 XX 年六月份通過了國家英語四級考試，并且拿到了優(yōu)秀。同年 12 月還參加了 CET 口語考試，也獲得了 B+ 的好成績。 XX 年 12 月又通過了國家英語六級考試。除了這些考試，該同學還自己報名參加了劍橋商務英語證書中級的考試，并且已經(jīng)通過，領(lǐng)到了英國劍橋大學頒發(fā)的合格證書。通過參加這些考試，鍛煉能力的同時也磨礪出斗志，以此來激勵其以后

4、更加刻苦的學習和向著新的目標奮斗。成長在一個集體里，一個人進步并不能代表什么，就像廣告詞說的：大家好才是真的好，所以除了在搞好自己學習的同時， * 同學還擔任了班級學習委員，熱情幫助班上其他同學，和同學組成了學習團隊，帶動大家一起學習。文二樓自習室的燈光就是最好的見證，是它們，陪伴著 * 和她的伙伴們度過了一個又一個快樂學習的夜晚。工作上敬業(yè)刻苦* 同學在大學期間擔任了班級學習委員，校內(nèi)心晴社團組策部部長，校團委三自系統(tǒng)公寓樓樓長等職務。在對待自己的本職工作上，該同學一直秉著認真負責的態(tài)度，從來不看輕自己手頭任何一件微小第2頁共4頁的工作，力圖盡心盡力為同學們服務。由此，在同學們的民主評議下，

5、該同學曾獲得三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員以及勤工儉學先進個人等榮譽。在這些榮譽的背后，該同學并沒有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為她深知，每一份學生工作都聯(lián)系著很多同學的切身利益，同時也是她自己走向社會的寶貴經(jīng)驗的累積過程。除了做好自己的本職之外，* 同學興趣廣泛，是個全面發(fā)展的學生。她愛好社會實踐，曾經(jīng)利用自己課余去網(wǎng)站打工，去做家教，還積極參加學校的勤工儉學活動，在豐富了課余生活的同時也減輕了家庭經(jīng)濟負擔。* 同學一直對發(fā)生在自己身邊的一件小事記憶猶新，那是在大一時，她獲得了一份為一家語言培訓機構(gòu)做代理的工作。因為是初級代理，所以還涉及到發(fā)宣傳資料的工作。厚厚的 500 份宣傳報紙

6、摞起來有半人高，單憑一個女生肯定無法發(fā)完，怎么辦？于是她發(fā)揮了團隊精神，和另外兩名代理同學聯(lián)系溝通，大家一起來做這些工作，在提高績效的同時，也能保證工作業(yè)績的提升，由此最后三個人同時獲益，在減輕單個人的工作負擔的前提下，共同賺到了更多的代理費。這也就教育了她團隊精神和協(xié)作精神的重要性，通過這些實踐工作，她切實地從中獲益，同時也希望各位剛步入大學校園的學弟學妹們不要忽視了社會實踐的重要性，因為，這也是在大學期間課堂之外的重要學習途徑之一。第3頁共4頁現(xiàn)在， * 已經(jīng)是一名即將面臨畢業(yè)的大四同學了，在對未來生活充滿美好憧憬和向往的同時，她也深知壓力的重大，不僅僅是學習壓力，同時還有一個成年人應當承受的生存壓力。我們相信，在今