XX年畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫

1、XX 年畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫班主任 , 是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者 , 組織者和實(shí)施者 . 作為班 主任, 每天面對(duì)的 , 是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛 , 每天接觸的 , 是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。今天小編給大家為您整理了畢業(yè) 班班主任工作總結(jié)怎么寫，希望對(duì)大家有所幫助。畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫范文一：時(shí)光飛快，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入 了緊張的下學(xué)期中。大家都明白，對(duì)于要考入高中的初三學(xué) 生們這學(xué)期意味著什么， 學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)， 老師抓緊補(bǔ)課， 不放過每一秒。作為班主任的我，自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期 班主任工作計(jì)劃必不可少。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 以一切為了學(xué)生的健康成

2、長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)， 深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想 教育、安全和法制教育， 創(chuàng)造良好的校風(fēng)， 學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、 健康、向上、健康的校園文化， 促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。 做好德育工作計(jì)劃，大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，在本 學(xué)年里，我們校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行中學(xué)德育大綱 ，中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī) 范，以多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī) 范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治 上堅(jiān)定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健 康，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上有所

3、作為的一代新人。本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí) 習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)， 上課聽講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來(lái) 的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感， 做事要有始有終， 力爭(zhēng)做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是 至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué) 活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一 些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更 要注意做好引導(dǎo)工作。這也是我班

4、主任個(gè)人工作計(jì)劃中的重 要部分。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入 手：注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把 教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi) 容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)， 從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組 設(shè)置由專人管理的“圖書角” ，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及 時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投 票， 產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)， 有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì) 待班

5、干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能 力，要求他們以身作則， “各守其位， 各司其職，各盡其責(zé)”。 另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布 置新的工作和任務(wù)。 這樣，由于班干部積級(jí)配合， 以身作則， 從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力， 個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束 和管教， 一些不良行為隨之而來(lái)， 如曠課、打架、賭搏、打 游戲機(jī)等， 面對(duì)這些違紀(jì)情況， 如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)， 學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生

6、守則 、中學(xué)生日常行為 規(guī)范的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式 的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生 日常行為規(guī)范，并且配合政教處執(zhí)行一日常規(guī) ，嚴(yán)格要 求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督 促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、 注意樹立榜樣。 俗話說“說一千， 道一萬(wàn)， 不如親 身示范。 ”榜樣的力量是無(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止 特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán) 于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為4：三到制度： 每天早讀到教室， 下午第一節(jié)課到教室

7、，晚上自修時(shí)間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的 表情反映情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻 在我身邊。5： 每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工 作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P(yáng)，暗示，提醒部分 同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問題。6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè) 的反復(fù)性。7：層次化學(xué)生群體，針對(duì)性開展工作。三大群體，清 晰工作。畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫范文二： 今年已是大 二，學(xué)生馬上就要離開學(xué)校了。畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生 工作的重點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個(gè) 問題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面 表現(xiàn)

8、出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班班主任，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作，是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé)。以下我對(duì)這一年來(lái)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。一、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作從心理上講，班級(jí)學(xué)生經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，已經(jīng)初步形成自己的人生觀、 價(jià)值觀， 并且逐步走向成熟，但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過分的“成熟”，比如，以老大自居，從學(xué)習(xí)，工作中以過來(lái)人身份對(duì)低年學(xué)生 進(jìn)行不利引導(dǎo)等。另外，對(duì)于班級(jí)學(xué)生的思想政治工作，要 常抓不懈，不能掉以輕心，否則，學(xué)生一旦形成某些惰性， 就不容易改變。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注 學(xué)習(xí)，關(guān)注生活，如果整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)積極向上的班風(fēng)，就會(huì)減少一些不

9、必要的麻煩。 此外，我還做好班級(jí)班干部的 思想政治工作，讓他們?cè)趯W(xué)生中樹立形象，做好表率，充當(dāng) 班主任老師的左右手，積極做好班級(jí)工作。二、 狠抓學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)生 對(duì)專業(yè)不熟悉，不了解是正常的。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì) 于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后，學(xué)生才會(huì)更加喜愛自 己的專業(yè)。由于上學(xué)期期末考試結(jié)束較早， 鼓勵(lì)學(xué)生出去實(shí) 習(xí)， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。畢業(yè)學(xué)年，學(xué)生通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象。一部分學(xué)生選擇專接本專轉(zhuǎn)本對(duì)于這部分學(xué)生，我積極鼓勵(lì)學(xué)生深造，這樣做不僅對(duì) 現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用，而且一旦形成良性循 環(huán)，對(duì)專業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹立，優(yōu)

10、良學(xué)習(xí)傳統(tǒng) , 的建立等 都是有利的。我還積極創(chuàng)造各種條件，為考研學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境、資料 收集、爭(zhēng)取時(shí)間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作。另一部分學(xué)生是 沒有考研，打算直接就業(yè)。事實(shí)上，這部分學(xué)生并不是不求 上進(jìn)，而是沒有作好積極的引導(dǎo)。他們還是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí) 欲望的，只是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于社會(huì)知識(shí)、就業(yè)知識(shí)，甚至是 為未來(lái)的工作積極考證，增加自己的就業(yè)籌碼。所以，鼓勵(lì)學(xué)生積極考研或考證，增強(qiáng)自己的實(shí)力與資 本，回顧過去的四年，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中， 心中充滿了感激。我要感謝我的學(xué)生，感謝他們四年來(lái)對(duì)我 工作的極大支持、幫助和鼓勵(lì) ! 謝謝他們讓我感受到在工作 中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信

11、，是他們讓我找 到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與 反思，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、 關(guān)于學(xué)習(xí)、 關(guān)于生活的思考的火花 ; 我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作 的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我 榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓 我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命 土壤。我衷心地感謝這一切 ! 最后，祝我親愛的學(xué)生們一切 順利、前程似錦 !畢業(yè)班班主任工作總結(jié)怎么寫范文三： 本人擔(dān)任了 畢業(yè)班 08國(guó)貿(mào) 2 班班主任一職。本班大二年級(jí)由馮尊武老 師帶班。本班一共 39 位同學(xué)，其中一位在

12、本學(xué)期結(jié)束前已被學(xué) 院退學(xué)并取消學(xué)籍，故共有 38 位同學(xué)。在與學(xué)生相處的過程中，本人感觸很多，總結(jié)如下： 一、學(xué)生自主程度較往年有較大提升。本人自進(jìn)入越秀工作以來(lái)已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)三屆， 本班是第四屆。相較于以前的班級(jí)，本班的許多工作都是由 學(xué)生自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學(xué)院 的自主管理的導(dǎo)向政策。在此背景下，本班的大部分工作本 人都沒有太多過問。二、與學(xué)生的溝通也越來(lái)越少，了解也越來(lái)越少。 由于第一條原因，以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量非常飽 滿，所以與學(xué)生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不 足之處。按本人慣例，學(xué)期初都要與每位學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的 交談與溝通，了解每位學(xué)生

13、的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但本屆的談 話并沒有百分之百完成，只是對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了談話，所以 對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生動(dòng)態(tài)了解不夠，至今仍無(wú)法將本班 38 位 學(xué)生的名與人對(duì)號(hào)，這在前幾屆學(xué)生中是不可思議的，因此 深感不安與慚愧。尤其是認(rèn)錯(cuò)學(xué)生的時(shí)候真是無(wú)地自容。三、 學(xué)生自覺性較好，但仍有個(gè)別學(xué)生不自重。相較于前幾屆學(xué)生，本人對(duì)于本屆學(xué)生的感覺就是比較 能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因?yàn)閷W(xué)生與 班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學(xué)生溝通不 夠?qū)е碌暮蠊??？偠灾?，本屆學(xué)生比較聽話。但仍有個(gè)別 學(xué)生對(duì)于班主任和同學(xué)的好意不領(lǐng)情，置班主任的勸說于不 顧，我行我素。四、 學(xué)習(xí)成績(jī)較好。本班的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本學(xué)