《西門豹治鄴》說課稿精品范文

1、第1頁共1頁西門豹治鄴說課稿精品范文WTT整理，僅供參考，歡迎大家閱讀?！菊f教材】西門豹講述了西門豹初到鄴地，發(fā)現(xiàn)田地荒蕪，人煙稀 少，他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓，他將計 就計，最后懲治了官紳和巫婆的事。【說教學目標】1.知識目標：學習課文，了解西門豹是怎樣破除迷信的。2語感目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能力目標：掌握學習方法。體會用詞的貼切、生動，養(yǎng)成 積累好詞佳句的習慣。4.品德目標：受到尊重科學的育?！菊f教學重點】了解西門豹如何巧妙破除迷信，為百姓除害的?！菊f教學難點】西門豹破除迷信的經(jīng)過?！菊f教法】我們強調(diào)一堂好的語言課應面向全體學生，充分體現(xiàn)學生的 主體性

2、，變被動接受為主動參與、主動獲取。因為這是一篇精讀 課文，精讀課文的學，要注意發(fā)揮學生學習的積極性和主動性， 引導學生進行探究、合作學習。要提倡在學生獨立思考的.基礎， 通過老師的指導，圍繞重開展討論第1頁共1頁和交流不同的見解，讓學生在 閱讀的實踐中，逐步學會獨立思考，學會讀書?！菊f學法】以思想政治育為靈魂，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重，是 推行素質(zhì)育的根本要求。因，本節(jié)課根據(jù)材內(nèi)容和學生的年齡 特、興趣愛好以及認知水平，引導學生運用思一一說一一讀一一 悟的學習方法，使學生不但能領悟課文的主要內(nèi)容，而且培養(yǎng)了 他們的創(chuàng)新精神和實踐能力?！菊f教學過程】（一）在自問自答中學習二、三部分。師：大家

3、在一節(jié)課學得很好，很有興致?，F(xiàn)在我們學習課文 第二個故事“懲惡”。根據(jù)你們第一節(jié)課的發(fā)言，我覺得大家對 這一課書已經(jīng)理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來 學，可以嗎？（生：可以）怎么學呢？我想讓同學們互相提問題，互 相解答。行嗎？生：行。師：現(xiàn)在再給大家一段時間，你們做一下準備，好好讀一下 課文，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。（學生讀課文，做準備。）師：好，準備好了嗎？（生齊：準備好了?。┨釂柆F(xiàn)在開始，先 由第一個同學提問。主要完成以下幾個問題：1.西門豹為什么說那個新娘不漂亮，要說換一個漂亮的？2課文中說“西門豹面對著漳河站了很久o他已經(jīng)把巫婆 和官紳都投進了河里，壞人已經(jīng)懲辦完了，他為什么還那

4、么長時 間站在河岸？第1頁共1頁3.西門豹是鄴這個地方的大官，別人都得聽他的。他下一道 命令不許再給河伯娶媳婦，把巫婆和官紳頭子抓來砍頭，這有多 簡單，為什么還費那么大勁去裝著送新娘？4.我想讓同學說一下，課文插圖中畫的都是誰？（二）表演“送新娘”這段故事。（師選演員：西門豹一人、衛(wèi)士二人，巫婆一個、官紳頭一 人、小官紳二人、新娘一人、女弟子二人。師與巫婆、官紳等人 耳語一番，又囑咐了其他人，表演開始。）衛(wèi)士：（喊）西門大人到?。ㄎ鏖T豹出場）官紳頭：（帶著小官紳前，拱手）參見西門大人。巫婆：（帶著女弟子前，行萬福禮）參見西門大人。西門豹：把新娘領來讓我看看?。▋蓚€女弟子攙新娘出場，新 娘在哭，用手抹淚。）西門豹：這個姑娘不漂亮，你去告訴河伯，過幾天我給他送 一個漂亮的！ （兩個衛(wèi)士拉巫婆下場。巫婆還叫了一聲：哎喲，我的媽呀！o）西門豹：（等了一會兒）這個巫婆怎么還不回來，可能河伯留 下她吃飯了，去，麻煩你去催她趕快回來?。ㄐl(wèi)士把官紳頭拉下 場。）西門豹：（站了一大會兒，對其他小官紳）怎么還不回來，你 們再去催一下吧！小官紳：（跪下磕頭）大人饒命!大人饒命！西門豹：好吧，再等一等。（等了一會兒）看樣子，河伯挺喜歡他們，跟他們聊了，（眾笑）你們也起來，先