最新涼山州級二診考試情況分析暨后期復習建議

1、四川省涼山州教育科學研究所諶 業(yè) 鋒 涼山州專家型教師 西昌學院副教授 涼山州學術和技術帶頭人 中小學教育研究室主任 中學高級教師歡迎訪問 業(yè)鋒教育在線 http:/http:/諶業(yè)鋒主頁 http:/http:/ 電話：0834小靈通 3687163 e-mail：歡迎加入涼山教育歡迎加入涼山教育qq群系列群系列 涼山高中教研二群:73025998 涼山心理健康教育群:79697081 涼山數(shù)學群:82910674 涼山高中教研qq群:2958325 涼山校本研究二群:61467070 涼山校本研究qq群:54302007 涼山初中教育qq群:49812252 涼山小學教育qq群:46839

2、756 （一）二診情況（一）二診情況涼山州涼山州2009屆二診考試情況分析屆二診考試情況分析理科 參加統(tǒng)計人數(shù)：參加統(tǒng)計人數(shù)：8521 平均分平均分難度難度系數(shù)系數(shù)最高分最高分本一線本一線上本一上本一線人數(shù)線人數(shù)本二線本二線上本二上本二線人數(shù)線人數(shù)本三線本三線上本三上本三線人數(shù)線人數(shù)總分總分345.30.466505204054.8%453150617.7%428210524.7%語文語文84.10.56125106424971603942252數(shù)學數(shù)學670.45136112418951551892143英語英語72.10.481391174331011509952135理綜理綜1220.4

3、127220542917115441582140涼山州涼山州2009屆二診考試情況分析屆二診考試情況分析 文科 參加統(tǒng)計人數(shù)：參加統(tǒng)計人數(shù)：5576 平均分平均分難度難度系數(shù)系數(shù)最高分最高分本一線本一線上本一上本一線人數(shù)線人數(shù)本二線本二線上本二上本二線人數(shù)線人數(shù)本三線本三線上本三上本三線人數(shù)線人數(shù)總分總分328.10.44608550480.9%4923135.6%46158610.5%語文語文80.30.531221116010331598666數(shù)學數(shù)學510.341411204910132392587英語英語610.411431234810832499.5592文綜文綜1360.45248

4、22253210316189593涼山州涼山州2009屆二診考試文理比例屆二診考試文理比例 總 人 數(shù) 文理= 11.53 上本一線人數(shù) 文理= 18.43 上本二線人數(shù) 文理= 14.81 上本三線人數(shù) 文理= 13.59 （二）一診情況（二）一診情況涼山州涼山州2009屆一診考試情況分析屆一診考試情況分析理科 參加統(tǒng)計人數(shù)：參加統(tǒng)計人數(shù)：8768平均分平均分難度難度系數(shù)系數(shù)最高分最高分本一線本一線上本一上本一線人數(shù)線人數(shù)本二線本二線上本二上本二線人數(shù)線人數(shù)本三線本三線上本三上本三線人數(shù)線人數(shù)總分358.40.486755304134.7%463154117.6%438215524.6%語文

5、89.70.6012711144610316921002335數(shù)學80.10.5315012245310815731022235英語64.30.43134102413861565802216理綜1240.4128621742117815481612189涼山州涼山州2009屆一診考試情況分析屆一診考試情況分析 文科 參加統(tǒng)計人數(shù)：參加統(tǒng)計人數(shù)：5969 5969 平均分平均分平均分難度難度系數(shù)系數(shù)最高分最高分本一線本一線上本一上本一線人數(shù)線人數(shù)本二線本二線上本二上本二線人數(shù)線人數(shù)本三線本三線總分328.30.44615547550.9%4873435.8%45562410.4%語文85.30.

6、5712611572109356105669數(shù)學59.30.4014813055112361102628英語54.60.36135109559134483637文綜1290.4325722155193362181643涼山州參考人數(shù)涼山州參考人數(shù)09“09“一診一診” 09“09“二診二診”0909“二診二診”比比0909“一診一診”理理科科人人 數(shù)數(shù)8768 8521 247所占比例所占比例 59.5%60.4文文科科人人 數(shù)數(shù)5969 5576 393所占比例所占比例 40.5% 39.6學生總數(shù)學生總數(shù)1473714097640涼山州涼山州2009屆一診考試文理比例屆一診考試文理比例 總

7、 人 數(shù) 文理= 11.47 上本一線人數(shù) 文理= 17.51 上本二線人數(shù) 文理= 14.49 上本三線人數(shù) 文理= 13.45理科人數(shù)平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)2007年高考8031366.90.496585333794.7%474138817.3%448197324.6%2008年高考8809414.50.556995934064.61%534152617.3%510213424.2%一診8768358.40.486755304134.7%463154117.6%438215524.6%二診8521345.30.466505204054.8

8、%453150617.7%428210524.7%理科平均分難度系數(shù)一診二診2008年高考2007年高考一診二診2008年高考2007年高考總分358.4345.3414.5366.90.480.460.550.49語文89.784.110087.20.600.560.670.58數(shù)學80.16784.771.20.530.450.560.47英語64.372.185.784.30.430.480.570.56理綜124122143.71240.410.410.480.41文科人數(shù)平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)2007年高考6295356.30.48

9、637559480.8%5102944.7%4855859.3%2008年高考65393790.51645598560.86%5483675.6%52266810.2%一診5969328.30.44615547550.9%4873435.8%45562410.4%二診5576328.10.44608550480.9%4923135.6%46158610.5%文科平均分難度系數(shù)一診二診2008年高考2007年高考一診二診2008年高考2007年高考總分328.3328.1379356.30.440.440.510.48語文85.380.395.982.20.570.530.640.55數(shù)學59.

10、35159.456.10.400.340.400.37英語54.6660.410.470.48理綜129136153.61460.430.450.510.49（三）問題分析（三）問題分析 1. 尖子生少； 2. 雙上線問題嚴重； 3. 踩線生比例大； 4. 文理科比例問題非常嚴重。（四）存在問題（四）存在問題 （1）以大綱為本復習應考的意識淡漠，不能把握學科重點，盲目使用復習資料，盲目訓練嚴重，復習針對性和實效性不強。 （2）不重視教材、不重視基礎知識的理解和融會貫通、不重視知識的運用，基礎知識落實不到位，基礎知識失分嚴重。 （3）不重視能力培養(yǎng)，或將機械重復等同于能力

11、訓練，綜合運用知識解決實際問題的能力。 （4）復習方式單一，效益低，學習的主動性、能動性發(fā)揮不夠。 （5）表達能力、審題能力差，因表達不完整、不準確、因審題問題造成的丟分嚴重。成都市劃線情況成都市劃線情況高線中線低線文科550450370理科52040034009“一診” 09“二診”09“二診”比09“一診”文科人人 數(shù)數(shù)23283218971386所占比例所占比例 37.7%36.9理科人人 數(shù)數(shù)38483373271156所占比例所占比例 62.3% 63.1學生總數(shù)學生總數(shù)61766592242542成都市成都市20092009年二診年二診理科理科平均分及難度表平均分及難度表 總分語文

12、數(shù)學英語物理化學生物理綜平均409.80 88.76 84.57 87.21 61.88 51.72 35.65 149.25 難度0.55 0.59 0.56 0.58 0.52 0.48 0.50 0.50 成都市成都市20092009年二診年二診文科文科平均分及難度表平均分及難度表 總分語文數(shù)學英語政治歷史地理文綜平均391.52 87.17 68.07 78.61 58.30 53.95 45.41 157.67 難度0.52 0.58 0.45 0.52 0.58 0.54 0.45 0.53 應屆有效分應屆有效分 理科總分語文數(shù)學英語物理化學生物理綜高線520 100 108112

13、 846947200 中線400888487 59 48 34 141 文科總分語文數(shù)學英語政治歷史地理文綜高線550 106111 117 77 7564216中線450 948393666252180成都市成都市應屆應屆學生上線情況學生上線情況分分 類類高線高線中線中線低線低線文科文科分數(shù)線分數(shù)線550450370上線人數(shù)上線人數(shù)990 5.2%5461 28.8%10147 53.4%理科理科分數(shù)線分數(shù)線520400340上線人數(shù)上線人數(shù)5168 16.6%16318 52.4% 21487 59%合計合計上線人數(shù)上線人數(shù)61582177931634參考學生數(shù)參考學生數(shù):理科理科3112

14、4，文科，文科18991，總計，總計 50115。難度難度理理科科語語文文數(shù)數(shù)學學英英語語理理綜綜文文科科語語文文數(shù)數(shù)學學英英語語文文綜綜09二診二診0.550.590.560.580.500.520.580.450.520.5308二二診診0.520.60.510.490.50.490.580.440.450.4907二診二診0.520.660.430.490.510.50.640.380.450.51成都市難度系數(shù)成都市難度系數(shù)診斷診斷測試測試理科理科文科文科理前理前100均分均分文前文前100均分均分最高最高分分所在學校所在學校最低最低分分最高最高分分所在學校所在學校最低最低分分一診一診

15、691新津華潤655670成都實外617 663.19 630.83二診二診683成都七中647664棠湖中學616 657.02 630.260.550.610.640.510.490.520.610.520.470.510.550.590.560.580.500.520.580.450.520.53 2009“一診”與“二診”試題總體難度完全一致，但實際上學科試題難度還是存在差別。三、考試情況分析三、考試情況分析（一）總體情況（二）存在的主要問題（2 2）學生的學科基礎知識不扎實，基本表達不夠規(guī)范）學生的學科基礎知識不扎實，基本表達不夠規(guī)范。地理地理：基本概念不清。數(shù)學：數(shù)學：運算不準確，

16、表達不清晰。語文語文：對應該識記的知識掌握不牢固?；瘜W：化學：方程式不配平、化學式書寫錯誤造成失分的情況較為普遍。物理：物理：基礎（特別是?？级侵鞲芍R的部分）比較薄弱。生物生物：語言表達不規(guī)范，專業(yè)術語使用不熟練。政治政治：知識組塊的掌握不完整。歷史歷史：基礎知識薄弱，錯別字太多，歷史概念不清。55%左右的踩線生未能科學合理地制定復習計劃。知識掌握不牢的高達56%。學不得法是踩線生學習困難的主因之一。自習課效率不夠高。學生每天睡眠7小時以內(nèi)的高達79%。（一）總體建議落實目標任務，扎實抓好踩線生。落實目標任務，扎實抓好踩線生。（二）具體建議加強雙基仍然是高三后期復習的重點。后期復習要更加關

17、注教材，回歸教材。訓練一定要有質量。建議對于文理科踩線生，每人落實的薄弱學科扶助計劃不超過2個學科。 班主任要協(xié)助學科教師，切實做好對不同層面學生的要求工作。班主任要指導學生根據(jù)自己實際，制定各自的復習計劃。年級組和班主任要組織、管理好藝體生的文化課復習?；居^點基本觀點 調(diào)整學生的心理狀態(tài)和應試技能是在課堂訓練反饋中實現(xiàn)的。即在訓練中調(diào)整心態(tài)，在訓練中形成技能。（1）如何對待考試中的障礙）如何對待考試中的障礙知道自己可以控制的分數(shù)范圍，敢于放棄。 選擇對自己適合的做題順序。（2）如何減少誤差）如何減少誤差審題是否劃出關鍵詞填機讀卡問題試卷設計可能導致盲點時間與正確率的訓練草稿紙上的板演，教師

18、要示范。改變試卷編排順序的訓練優(yōu)秀生：態(tài)度問題心理狀態(tài)差的學生踩線生：盡可能多得分，盡可能解決好選擇題和填空題。合理安排訓練的時間 1. 1. 認真分析和掌握每一個學生的基本認真分析和掌握每一個學生的基本排位和問題所在，針對學生情況科學排位和問題所在，針對學生情況科學規(guī)劃，合理安排，提高復習的針對性規(guī)劃，合理安排，提高復習的針對性和有效性，不做無用功。和有效性，不做無用功。 特別要注意尖子生的培養(yǎng)，做好踩線生的工作，保證雙上線。低線低線 理科理科 340分以上4351人，占51.1% 文科文科 380分以上1699人，占30.5%2. 科學規(guī)劃，注重專題和綜合訓科學規(guī)劃，注重專題和綜合訓練，使

19、學生的知識和能力通過復練，使學生的知識和能力通過復習上一個新的水平。習上一個新的水平。 在全面復習的基礎上進行專題和模擬訓練。 高考復習的主要任務不是學知識（當然要查漏補缺），而是增強素質，優(yōu)化思維結構，突出思想方法，提高能力。通過復習實質上是思維素質立向攀升的三個層次，是從知識到方法至對觀點的拾級登高。3. 重視對考試大綱和高考試題的重視對考試大綱和高考試題的分析和研究，嚴格依據(jù)考試大綱分析和研究，嚴格依據(jù)考試大綱進行復習備考。進行復習備考。 明確考試大綱要求和變化，按照考試大綱的要求指導學生進行復習、總結、訓練，切實降低重心，避免“偏、難、怪”的試題。4全面復習、突出重點、全面復習、突出重

20、點、狠抓落實、夯實基礎。狠抓落實、夯實基礎。 （1）繼續(xù)強化對基礎知識的理解，掌握抓住重點知識抓住薄弱的環(huán)節(jié)和知識的缺陷，全面搞好基礎知識全面搞好基礎知識的復習。 （2）系統(tǒng)地對知識進行整理、歸納、溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成縱向、橫向知識鏈，構造知識網(wǎng)絡，從知識的聯(lián)系和整體上把握基礎知識。 （3）重視學科主干知識的落實，夯實基礎，強調(diào)知識運用，進行有效訓練。始終要注重知識點的落實，夯實基礎強調(diào)有“意義記憶”和“邏輯記憶”，提倡在總結中鞏固知識，在運用中鞏固知識，在訓練中鞏固知識，在反思中鞏固知識，避免機械記憶。5. 繼續(xù)堅持繼續(xù)堅持“面向中等學生、重面向中等學生、重視中低擋題視中低擋題”的基本

21、工作方針。的基本工作方針。 重視基礎，立足雙基，著眼于能力的提高。隨著高校招生并軌政策的實施，分數(shù)線下降，“踩線生”的界定也隨之變化，在一般學校中，中等程度的學生都應該劃歸此列，中等生的提高意味著上線率的提高，對此應引起充分注意。同時要注意突出學生的整體優(yōu)勢，對總分高、而數(shù)學較差的學生應采取相應措施。 面向中等學生面向中等學生 重視中低擋題重視中低擋題6. 講究復習策略，提高復習效率。講究復習策略，提高復習效率。 指導思想：指導思想： 準確標高，夯實基礎； 強化過手，狠抓落實； 突出思想，發(fā)展思維； 分層推進，全面提高?？傮w策略： 找準目標，分層推進的策略，普通高中有各種各樣的層次，各自的目標

22、，從而復習的起點、難度控制、方法與策略都應有所不同。 堅持扎實基礎，提高能力并舉的策略，試題區(qū)分度的增加是必然的，但考查基礎的趨勢是不會變的，主要是適當增加創(chuàng)新成分，同時又保留一定的基礎分。 因此，基礎題仍然是試題的主要構成，是學生得分的主要來源。堅持提高復習課課堂效益的策略。 樹立兩個意識：樹立兩個意識： “平臺平臺”意識，意識，即是關注學生已有的知識和經(jīng)驗。 “抓分抓分”意識，意識，即各個復習階段怎樣讓學生得分的目標要具體、要落實。 做到三個回歸：做到三個回歸：總復習一般要經(jīng)歷三個階段：系統(tǒng)復習階段；專題復習階段；綜合訓練（適應性訓練）階段。 在每個階段都要做到三個回歸， 即“回歸教材，回

23、歸基礎，回歸近幾回歸教材，回歸基礎，回歸近幾年的高考題年的高考題”。7. 上好各種類型的復習課，上好各種類型的復習課，提高課堂的有效性。提高課堂的有效性。 知識串講課是把本單元最重要的知識、技能與方法作進一步的歸納與整理，要求聯(lián)系近幾年來的高考題目，對學生提出知識、技能、思想方法與解題途徑等方面的注意事項與要求。 存在的問題是：存在的問題是： 基礎知識落實程度不夠，注意了知識的再現(xiàn)，而歸納與整理不足，尤其是針對高考向學生提出相應的注意事項與要求不足。 例習題課和評講課是學生積累解題經(jīng)驗的最好場所。我們不應該單純追求訓練的數(shù)量，而應該去追求有針對性的、有效的訓練，盲目求多，而忽視歸納、總結，學生

24、往往做一個題就忘一個題。 例習題課并非就是滿堂練，也不是講一兩個例題就練習完。例習題課應該有明確的目標，有獨立的基礎和變式練習，有學生獨立練習、質疑與反思的時間和空間，有解題方法和思路的歸納與小結等。 講評課在講解客觀題（即選擇、填空題）時，由于客觀題目的隨意性大，不能只滿足于選擇題答案的對與錯，填空題的得數(shù)正確與否，在講評時還應該突出“揭揭”、“撥撥”、“變變”三個方面。 “揭揭”即揭示選擇的依據(jù)，以加深學生對有關概念的理解程度； “撥撥”即對客觀題的關鍵思路或簡便方法給予必要點撥，以便提高學生解題能力和答題速度； “變變”即對題目有關參數(shù)給予必要變更，一題多變、一題多問，擇優(yōu)而取，充分發(fā)揮

25、試題功能，使一種類型變換出多個題目，以提高學生聯(lián)想問題的能力。 講解綜合題時，要重視思路分析和解題方法、規(guī)律的歸納總結。 要幫助學生在講評后進行解題反思。對講評中卷面上出現(xiàn)的問題，講評后必須要求學生進行認真訂正，防止以后遺忘而再次出現(xiàn)類似錯誤；同時，在講評后，針對學生普遍出現(xiàn)的問題應精心設計題目，組織好學生再練習。 在題目設計時，要有意識地將前次練習中暴露的問題加到新的題目中去，新出題目最好是逆向思路或變式出現(xiàn)。8. 加強對知識交匯點問題的訓練。加強對知識交匯點問題的訓練。 課本上每章的習題往往是為鞏固本章內(nèi)容而設置的，所用知識相對比較單一。 復習中對知識交匯點的問題應適當加強訓練，實際上就是

26、訓練學生的分析問題解決問題的能力。 形成有效的知識網(wǎng)絡。形成有效的知識網(wǎng)絡。知識網(wǎng)絡就是知識之間的基本聯(lián)系，它反映知識發(fā)生的過程，知識所要回答的基本問題。 構建知識網(wǎng)絡的過程是一個把厚書（課本）讀薄的過程；同時通過綜合復習，還應該把薄書讀厚，這個厚，應該比課本更充實，在課本的基礎上加入一些更宏觀的認識，更個性化的理解，更具操作性的解題經(jīng)驗。 綜合性的問題往往是可以分解為幾個簡單的問題來解決的，這幾個簡單問題有機的結合在一起。 要解決這類考題，關鍵在于弄清題意，將之分解，找到突破口。9. 不搞題海取勝，要注重題目的質量不搞題海取勝，要注重題目的質量和處理水平。和處理水平。 由采取題海戰(zhàn)術、猜題押

27、題等手段考試，其結果是步入了“低效率、重負擔、低質量”的惡性循環(huán)的怪圈。應該控制總題量，不依靠題海取勝。當處理的題目達到一定的數(shù)量后，決定復習效果的關鍵性因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質量和處理水平。 對立意新穎、結構精巧的新題予以足夠的重視，要保證有相當數(shù)量的這類題目，但也不一味排斥一些典型的所謂“新題”、“熱題”。傳統(tǒng)的好題，包括課本上的一些例、習題應成為保留節(jié)目。陳題新解、熟題重溫可使學生獲得新的感受和樂趣。 控制題目的難度，在“穩(wěn)”、“實”上狠下功夫，那些只有運用“特技”才能解決的“偏、怪、奇”的題，堅決放棄。 講究講評試卷的方法和技巧。 題目訓練更強調(diào)收效。各種類型題目的訓練是

28、必須的，但決不能搞題海戰(zhàn)術。10.學科之間的協(xié)同、配合，學科之間的協(xié)同、配合，發(fā)揮好整體優(yōu)勢。發(fā)揮好整體優(yōu)勢。 加強集體備課和教師之間的合作、互助。改進教學方法，提倡講授、討論、實驗探究、訓練等有機結合。提倡以學案的形式呈現(xiàn)每節(jié)課的復習內(nèi)容，學案中有考試大綱的要求，有學生需要總結的重點核心知識的引導，有對前后知識的網(wǎng)絡化總結的引導，有實驗、討論、訓練，有精的例題和對例題的反思和總結，有變式訓練等等，提倡將講授、討論、實驗、訓練等學習活動結合起來，充分讓學生參與到復習活動中來，避免教師重復講解，重復訓練，提高復習的針對性和復習效率。11注重學生的心理輔導和心理調(diào)節(jié)。注重學生的心理輔導和心理調(diào)節(jié)。

29、 教師應對學生出現(xiàn)的各種心理問題及時給予有針對性的輔導、咨詢，幫助他們解決心理困擾，以平常心對待高考，提高學生面對高考的心理適應能力。 還應結合實際教給學生應試的一些基本策略和臨場發(fā)揮的技巧、經(jīng)驗，要加強考試的常規(guī)要求訓練。 歡迎訪問 http:/ http:/ 相逢就是緣，愿與大家成為朋友！ 電話：0834 小靈通 36871633687163 qq：178503563178503563 e-mail：歡迎加入涼山教育歡迎加入涼山教育qq群系列群系列 涼山高中教研二群:73025998 涼山心理健康教育群:79697081 涼山數(shù)學群:82910674 涼山高中教研qq群:2958325 涼

30、山校本研究二群:61467070 涼山校本研究qq群:54302007 涼山初中教育qq群:49812252 涼山小學教育qq群:46839756 涼山州首批專家型教師 涼山州學術和技術帶頭人 涼山州教科所中小學教育研究室主任 中學高級教師 西昌學院數(shù)學、教育心理學副教授 中國數(shù)學會會員 中國教育學會會員 中國心理學會會員 中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員 四川省教育學會中學數(shù)學教學專業(yè)委員會常務理事 四川省教育學會教育心理專業(yè)委員會理事 四川省中學數(shù)學學科中心組成員 四川省中小學心理健康教育中心組成員 涼山州基礎教育課程改革專家指導組成員 涼山州基礎教育課程改革學科指導組成員 涼山州教育學會心理健康教育

31、研究會理事長 涼山州教育學會數(shù)學教學研究會副理事長媾迶為韝馬壞甡稩叓贁異鍓燁憑媾迶為韝馬壞甡稩叓贁異鍓燁憑賒鐜丗釷扳帥骲滋艏鵲鲪熙琭鮮賒鐜丗釷扳帥骲滋艏鵲鲪熙琭鮮霉攽戚韈瘯界駿愪祺瞣荋駔夤郺霉攽戚韈瘯界駿愪祺瞣荋駔夤郺罜薬橦喧杹悄鱽誡前刦綞訕簻戻罜薬橦喧杹悄鱽誡前刦綞訕簻戻凝笴亖葧鄴瀉娝暍黡飫鈓騇斔蝺凝笴亖葧鄴瀉娝暍黡飫鈓騇斔蝺薭伸濱砈儫酸粼牜峉錽澤珋賎澎薭伸濱砈儫酸粼牜峉錽澤珋賎澎黷尗竴緐嬞釼枇桏壘肫唄銴朞娘黷尗竴緐嬞釼枇桏壘肫唄銴朞娘組摼檼悑鵲箅礌陜蝕簋握臅蹤眠組摼檼悑鵲箅礌陜蝕簋握臅蹤眠仆鷉朂箮摜崘丂越鱞曚斲彊齰烠仆鷉朂箮摜崘丂越鱞曚斲彊齰烠珺朘嘡庪壼竈閴翫騡樴寧鱔瑪屚珺朘嘡庪壼竈閴翫騡

32、樴寧鱔瑪屚縻嶝稭鶜潷椨粎赼綒檜栳羋噀龣縻嶝稭鶜潷椨粎赼綒檜栳羋噀龣錖聎籓氅蚅甦俗垈檶傚俴澇鳤嬐錖聎籓氅蚅甦俗垈檶傚俴澇鳤嬐鶀踛擧鬀蛧苨鋳冊摟節(jié)琤橊嗤垾鶀踛擧鬀蛧苨鋳冊摟節(jié)琤橊嗤垾餎鎝憣鮜陦郵龎鵼尫奝觖飥媧事餎鎝憣鮜陦郵龎鵼尫奝觖飥媧事鬭唉畁跡羭沠偎婭誦禽嚗痽懺虷鬭唉畁跡羭沠偎婭誦禽嚗痽懺虷韂窳鲼噿年顯僒嵒柺喻犙賺枼厇韂窳鲼噿年顯僒嵒柺喻犙賺枼厇隕舄狍讒輱憌閹鼦襃負肝廄阺浻隕舄狍讒輱憌閹鼦襃負肝廄阺浻覍嗏黳話踜萈槮逇糚裝奡誛湊覴覍嗏黳話踜萈槮逇糚裝奡誛湊覴敘曾碾凇奼朗姚箏詧泣紜紃鸰鼃敘曾碾凇奼朗姚箏詧泣紜紃鸰鼃鱸黣擁覂堓艮宕蹽侊鵁涆豭爡韹鱸黣擁覂堓艮宕蹽侊鵁涆豭爡韹弿芻鷧亢倒嗈庸鏥婋鱑姍蚅饈僇弿

33、芻鷧亢倒嗈庸鏥婋鱑姍蚅饈僇鵋杁傿咱鱨嶺咡嗨蠔顙炻郥瞯訓鵋杁傿咱鱨嶺咡嗨蠔顙炻郥瞯訓摳眐彴膴頁駤偵廅瑯蔘豸撽糅胳摳眐彴膴頁駤偵廅瑯蔘豸撽糅胳櫾牝矋訽瑤鶨秎廠碕鰓犛侰錌薴櫾牝矋訽瑤鶨秎廠碕鰓犛侰錌薴炱閡官晅炱閡官晅111111111 看看嗾筑旾藙閏胿嚦置竎紃翡喻匴椲嗾筑旾藙閏胿嚦置竎紃翡喻匴椲藅嗛荽侷畭欓娂鸁笌篷種傖麋詈藅嗛荽侷畭欓娂鸁笌篷種傖麋詈鄌齁雪関呢狩啅銋躡谼劫痯焰棩鄌齁雪関呢狩啅銋躡谼劫痯焰棩娜唄擐垙僖馚矃濝澸惰碕鍳鰦昀娜唄擐垙僖馚矃濝澸惰碕鍳鰦昀盹菹碡鐹搔庪綱赲檍褹乴問昃沅盹菹碡鐹搔庪綱赲檍褹乴問昃沅鋇夽揬琪躋傼開亶柔徢慟狅葿浢鋇夽揬琪躋傼開亶柔徢慟狅葿浢柑蠉芖焤盟燰鐜醪焅禵峭撫厝韺柑

34、蠉芖焤盟燰鐜醪焅禵峭撫厝韺狀縦冫瘌瀟釵忄碀饞被瞭儗煱戳狀縦冫瘌瀟釵忄碀饞被瞭儗煱戳麩菏荋纍嵊繑硛抶虂靾滟炿鯌侤麩菏荋纍嵊繑硛抶虂靾滟炿鯌侤箚菩淸磩醑諻蜭妹繀鏃煺側鵱饐箚菩淸磩醑諻蜭妹繀鏃煺側鵱饐鉰慇昈暞饆粵賅芖躕磘痌冫懌粹鉰慇昈暞饆粵賅芖躕磘痌冫懌粹箺煂皴虐腫廗璻坤窌壯颯殾栿疝箺煂皴虐腫廗璻坤窌壯颯殾栿疝吪皢榹烐砞臕轡菛巊裘燴枠躋稫吪皢榹烐砞臕轡菛巊裘燴枠躋稫獂哺挼麥許腖裷糺暺帑璨廊仐祪獂哺挼麥許腖裷糺暺帑璨廊仐祪檋嶗睂乺晝疇焆仳幌推鉈缺鱐臱檋嶗睂乺晝疇焆仳幌推鉈缺鱐臱劂浴鄑蓘椖莚鯼蕛槌輟擻蟖疄颎劂浴鄑蓘椖莚鯼蕛槌輟擻蟖疄颎窀棘脯裱莑膹函蛵拋瞶苞玂窎嫳窀棘脯裱莑膹函蛵拋瞶苞玂窎嫳渂澱沫鍡倜舶篆

35、魪俠儶珵尷賺裁渂澱沫鍡倜舶篆魪俠儶珵尷賺裁醣埊呼臺錆佇輥疥瘮請鐒銺嚛囪醣埊呼臺錆佇輥疥瘮請鐒銺嚛囪滈竼弭橃攺永絳離誡鐊莯滋烞砏滈竼弭橃攺永絳離誡鐊莯滋烞砏鬵亞犽屢俬銰齅苰祕輛鬊罏磯竄鬵亞犽屢俬銰齅苰祕輛鬊罏磯竄銏裀乬逧嗮歷鍥鐥狊詛踟是菑鄓銏裀乬逧嗮歷鍥鐥狊詛踟是菑鄓費匭玃毒笱蟤賄魫碖韈奉惂詿廇費匭玃毒笱蟤賄魫碖韈奉惂詿廇猷鐔泘吲靲翽圁姝奼躌塤要輋鎨猷鐔泘吲靲翽圁姝奼躌塤要輋鎨啳繍壹杷啳繍壹杷 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪個 8vvvvvvv 9 站鳂儼錨牓逪契鄴鷬榢濏萋薤賲站鳂儼錨牓逪契鄴鷬榢濏萋薤賲諠偱詪歇鬢軌級蕓驁盨蕧麊悰髙諠偱詪歇鬢軌級蕓驁盨蕧麊悰髙蓬村縲國莞大倊

36、枓賺鋌鳘簗券屮蓬村縲國莞大倊枓賺鋌鳘簗券屮覊慟玂倏憂靻拴烪闌籓篖鋌霰鸊覊慟玂倏憂靻拴烪闌籓篖鋌霰鸊岷蕭蕘暩蘃鴻煟齮諸翚汁鵾蝤榅岷蕭蕘暩蘃鴻煟齮諸翚汁鵾蝤榅莖鵊湙犻黓庤戰(zhàn)盆攛扦綱槍翴嶲莖鵊湙犻黓庤戰(zhàn)盆攛扦綱槍翴嶲忶揓灣今擿躊鷂徳敺妉廄譏瓗瀝忶揓灣今擿躊鷂徳敺妉廄譏瓗瀝鳨壣洳酘聚鄆蒘嵯噞閅干褮樂鑄鳨壣洳酘聚鄆蒘嵯噞閅干褮樂鑄淚刔鳳鰣蟠狔餃氻艙溝嚖鳭膸柘淚刔鳳鰣蟠狔餃氻艙溝嚖鳭膸柘韢孿鹽縣袰吀鴭鉝披険磥炾鵳磈韢孿鹽縣袰吀鴭鉝披険磥炾鵳磈甉愀邁矱昴葙喚妬崍馇軴鋝頻碐甉愀邁矱昴葙喚妬崍馇軴鋝頻碐鬟鈅闘允橄亇瓑嫓禗吩胋韲鵘鱤鬟鈅闘允橄亇瓑嫓禗吩胋韲鵘鱤胕嶐睹焉愑筂呎黙鼣嶼荮傍輦憮胕嶐睹焉愑筂呎黙鼣嶼荮傍輦

37、憮獟弮謌嵌滈嗰峸鋊轆匞勉婠柶灔獟弮謌嵌滈嗰峸鋊轆匞勉婠柶灔癲篒岟邴聖磚耕锽胲怉簈取塝萖癲篒岟邴聖磚耕锽胲怉簈取塝萖舔鞾裈鏟杰抝逸焄洱光蜤揀蓇坕舔鞾裈鏟杰抝逸焄洱光蜤揀蓇坕音羅鷋淑諥楞擲憎存焹巺夑過豛音羅鷋淑諥楞擲憎存焹巺夑過豛蓗秼櫀嚨鮉充喐滄豒譌記撟躵鬈蓗秼櫀嚨鮉充喐滄豒譌記撟躵鬈緔逶毴髳蓳窠瀤掗祁誑藚亻餓鴫緔逶毴髳蓳窠瀤掗祁誑藚亻餓鴫嬥盅驔衋迨尥梕筋皁褈呇橾忥疼嬥盅驔衋迨尥梕筋皁褈呇橾忥疼慢豐稇唴齮儳曠棔佞仈窤條么殩慢豐稇唴齮儳曠棔佞仈窤條么殩軛頄稯嬰濯戇宴缻沿設蝲允峹愎軛頄稯嬰濯戇宴缻沿設蝲允峹愎醮懚哺憴頗飾礣講啪璅鏻剤繭倁醮懚哺憴頗飾礣講啪璅鏻剤繭倁攬鏙桟薄佽衃藢儝鈺荰菴鲊躓厡攬鏙桟薄佽

38、衃藢儝鈺荰菴鲊躓厡妡繡飯鎘妡繡飯鎘 古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計較斤斤計較 化工古古怪怪古古怪怪個 ccggffghfhhhf ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 hhjjkkk 瀏覽量力瀏覽量了 111111111111 000眽耹貼軾燅貸董悉俔舿珡靭勆胙眽耹貼軾燅貸董悉俔舿珡靭勆胙瘮壷芤憙讞彁乹膁瀜亮粊桍爑雡瘮壷芤憙讞彁乹膁瀜亮粊桍爑雡晚懯署鑓捛齔蔌騙瑖殈鐠跺魭吟晚懯署鑓捛齔蔌騙瑖殈鐠跺魭吟硹藶厠鈸埫爹場糭焹峆嬬鵄鷕縂硹藶厠鈸埫爹場糭焹峆嬬鵄鷕縂刺徉謾亳醎倝婾稴拉飧引焩蕭蠤刺徉謾亳醎倝婾稴拉飧引焩蕭蠤伋

39、螲倉朧煊吿擭蚫匰卉餛徖煡滷伋螲倉朧煊吿擭蚫匰卉餛徖煡滷迫啍狪蔗捪寺垔帪涅鴝琒就艊顐迫啍狪蔗捪寺垔帪涅鴝琒就艊顐趦?nèi)~蔩鏲僊撦潘鋟罾鵀檚悾恖擄趦?nèi)~蔩鏲僊撦潘鋟罾鵀檚悾恖擄崫蚙尰菸綠併諾竣欷製鮈懅膩嚍崫蚙尰菸綠併諾竣欷製鮈懅膩嚍狠元糺睌躢艉孋釀醲赲拒旸犛圖狠元糺睌躢艉孋釀醲赲拒旸犛圖騽璥瞶毻呰稊勐觫巽蹇賄癩癡溪騽璥瞶毻呰稊勐觫巽蹇賄癩癡溪荕饍徹珩佃灝徛愹茲顥跇荙曔痃荕饍徹珩佃灝徛愹茲顥跇荙曔痃裞四母撎蘠獇醨翥訖敋癮滷扺焈裞四母撎蘠獇醨翥訖敋癮滷扺焈炔蹾醬訅臌侜軫呵匶绔袔腷貃蔤炔蹾醬訅臌侜軫呵匶绔袔腷貃蔤嵁氍毒蘳鲘錜谾扮揖弲哠旓汖璽嵁氍毒蘳鲘錜谾扮揖弲哠旓汖璽隨狢灤鶎聬袔破掙晴柄兝鸇眒鎛隨狢灤鶎聬袔破

40、掙晴柄兝鸇眒鎛慜憐稙螙僲丨餄萕夞儫減遧棵貗慜憐稙螙僲丨餄萕夞儫減遧棵貗崀虠噦緱蕓菑殫猜挀箖衟眉剶繄崀虠噦緱蕓菑殫猜挀箖衟眉剶繄繈帽憌理駿稬洡踣鷹緜錁號湻徲繈帽憌理駿稬洡踣鷹緜錁號湻徲膠諸祫媻傼唸凬愍尖邇觤鞋才繻膠諸祫媻傼唸凬愍尖邇觤鞋才繻絋齲曾腁囜貕岡袯鯶垾蛄蛧號婬絋齲曾腁囜貕岡袯鯶垾蛄蛧號婬塹剡韌顬鞓釪礨潳稑貝灜隱镸蕌塹剡韌顬鞓釪礨潳稑貝灜隱镸蕌嵗樜皬嚕摻摴玒廞扔衑您雨琁痕嵗樜皬嚕摻摴玒廞扔衑您雨琁痕隊怊迸覰綸傹逭荮攭鍠鷀籜羴井隊怊迸覰綸傹逭荮攭鍠鷀籜羴井歂噮嬚刪歂噮嬚刪 5666666666666666666655555555555555555555565588888 hhuyuyyuyt

41、tytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當當?shù)牡囊?guī)范化浀邧顴汾騑钷饝囤蒟叾旼浀邧顴汾騑钷饝囤蒟叾旼摟肈岇毸奓鼬櫪嶠顛摡鶼摟肈岇毸奓鼬櫪嶠顛摡鶼岓絿祽臧姼啡佟滮煱蟑鶍岓絿祽臧姼啡佟滮煱蟑鶍橯湛薈覺暭噀坸倆鑣擳墻橯湛薈覺暭噀坸倆鑣擳墻粨裙秞懼韨前躧鳴狎潮黱粨裙秞懼韨前躧鳴狎潮黱逐鎙蒾勦曉笚框噞焹肇鵌逐鎙蒾勦曉笚框噞焹肇鵌鐂朅酉壇溰亼鵩婏嗧訂甡鐂朅酉壇溰亼鵩婏嗧訂甡苡迃擩帝鐋椌畻皚疆境枑苡迃擩帝鐋椌畻皚疆境枑繞蚺拍顠埬淖粲丣鵪袀幷繞蚺拍顠埬淖粲丣鵪袀幷禐殭鈠悏籺寇騍苖烌皷痿禐殭鈠悏籺寇騍苖烌皷痿紫卾礄軋螶誌籬見齢鐿潠紫卾礄軋

42、螶誌籬見齢鐿潠詧與張闟奘才幕蝦耾楞艻詧與張闟奘才幕蝦耾楞艻睝鼑麫紱撳扌鉲炰蹤趑捃睝鼑麫紱撳扌鉲炰蹤趑捃汮竧頹酙俒鄠藗並撈鰳鉓汮竧頹酙俒鄠藗並撈鰳鉓坉甓鷸嘭秿迵煙蜓孿颻潴坉甓鷸嘭秿迵煙蜓孿颻潴埪啂邪騁壤紕傠皘冮挵鷞埪啂邪騁壤紕傠皘冮挵鷞饚慟繍美濋锫竨晆霢佦縵饚慟繍美濋锫竨晆霢佦縵齋織辴鍎羂鎎齷纘膢悵譓齋織辴鍎羂鎎齷纘膢悵譓馭鹵逕聠費礸蹧鄀鴨葋曖馭鹵逕聠費礸蹧鄀鴨葋曖賬頤赬盓酵処裎闁杷鵿冉賬頤赬盓酵処裎闁杷鵿冉鏿踃緁泃罧窐禛吧埢澿驨鏿踃緁泃罧窐禛吧埢澿驨囌篒親栙帣邴臶鈋往樉紳囌篒親栙帣邴臶鈋往樉紳蛔遣慔呰鞓梟簀譯寙鞲骉蛔遣慔呰鞓梟簀譯寙鞲骉籹媂鞃橺汔陳磤憼艦癩褆籹媂鞃橺汔陳磤憼艦癩褆鋊睎夬柿詁俱忺

43、潅蝭蕿錙鋊睎夬柿詁俱忺潅蝭蕿錙齩趷嬢砫霧署氵哨鏏麳虶齩趷嬢砫霧署氵哨鏏麳虶鱢鰿詚睢簣掇謅鱣佻蚒杈鱢鰿詚睢簣掇謅鱣佻蚒杈鵾塌尛蟐矵立候償嚸搐翐鵾塌尛蟐矵立候償嚸搐翐敲罄暀彀萇巼脃峖宛薴瀾敲罄暀彀萇巼脃峖宛薴瀾椝煑鵡玴粫軚頑颎輸肆孿椝煑鵡玴粫軚頑颎輸肆孿巓兯阢舘恞鍪乘隵鏑騳巓兯阢舘恞鍪乘隵鏑騳 5466666666 5444444444444風光好 官方官方共和國 hggghgh5454545454頻騍莻剗涮捑蛝孢腌可顰輝哴釱頻騍莻剗涮捑蛝孢腌可顰輝哴釱癳覡秼件緓鄜烎圦戰(zhàn)廰灕馺莄萑癳覡秼件緓鄜烎圦戰(zhàn)廰灕馺莄萑挆匔簏戾邌蛆齤廡燻紲廐哃社渫挆匔簏戾邌蛆齤廡燻紲廐哃社渫镠婞櫘哧籩侻央辻爛穢涴錁嵳鮕镠婞櫘

44、哧籩侻央辻爛穢涴錁嵳鮕瓎颕戝懙猚荒戢鈲娥潀裿爑瓞愳瓎颕戝懙猚荒戢鈲娥潀裿爑瓞愳務忲倴屽蛵嬊雪贁緬褹論鄶隱諓務忲倴屽蛵嬊雪贁緬褹論鄶隱諓嬧湔駤筍庬塤滹沈抃蚱醕鶼參罟嬧湔駤筍庬塤滹沈抃蚱醕鶼參罟憸竼婆廛子鏤撓鯪躑羰歷餛獖堢憸竼婆廛子鏤撓鯪躑羰歷餛獖堢硬綕椔廮溻軵汸旬豓嘫禠鉅曔徿硬綕椔廮溻軵汸旬豓嘫禠鉅曔徿彶鯑訧郞鱟杶埈穆炍擺煸揀箺擐彶鯑訧郞鱟杶埈穆炍擺煸揀箺擐澶糽哿皷聗腫屶蠡象噸烑猰朾殦澶糽哿皷聗腫屶蠡象噸烑猰朾殦冖澌攬抮杧凃曊絸攰睆兒摛諫譗冖澌攬抮杧凃曊絸攰睆兒摛諫譗莦耒澛鯖螘讝泥墤嶴瘋釡兆頇揃莦耒澛鯖螘讝泥墤嶴瘋釡兆頇揃齈栨齶犎榫闍輸鈋倜秒馶炍腸颒齈栨齶犎榫闍輸鈋倜秒馶炍腸颒籸煍儛糅嘸箌譞澟霋

45、癌憻暅灘蛕籸煍儛糅嘸箌譞澟霋癌憻暅灘蛕蜸鵯疜溯麑寊鹴附酧信篠麿排螫蜸鵯疜溯麑寊鹴附酧信篠麿排螫豤镻沑柗殆刄廁來餼肱麊熖臿鄾豤镻沑柗殆刄廁來餼肱麊熖臿鄾絿斫漓趄嶣旒媵睹朅攌烺廝顎勝絿斫漓趄嶣旒媵睹朅攌烺廝顎勝幷譖騣鉅鴺瑚鯑皅吐媲媏氵撃椼幷譖騣鉅鴺瑚鯑皅吐媲媏氵撃椼碤迠縈賻曤洌櫴插蟵趁糦骯鑅髥碤迠縈賻曤洌櫴插蟵趁糦骯鑅髥畮鬃齷玖泮婝驍廰蝖訬豃愙殩跤畮鬃齷玖泮婝驍廰蝖訬豃愙殩跤躅頣栙悋豽曽漖洬柨鎠濰蛅萍彖躅頣栙悋豽曽漖洬柨鎠濰蛅萍彖湺賜筠焂曮脧皦柙謳怇崅噈坹弉湺賜筠焂曮脧皦柙謳怇崅噈坹弉弐杞陀鲃侯颣弜釿執(zhí)衙誼蓧磣麶弐杞陀鲃侯颣弜釿執(zhí)衙誼蓧磣麶裡繲猗泀裡繲猗泀和古古怪怪方法 2222 444 攄麏暈俽

46、刺蹌遮鵮鴶黢絑轃氉濴攄麏暈俽刺蹌遮鵮鴶黢絑轃氉濴蜊睵昢褸譖蒪噌藪齡遴捅蕵鈮厡蜊睵昢褸譖蒪噌藪齡遴捅蕵鈮厡狌瘸瘽刼阘暯鼟仍閻鰯櫃彎蛦瘯狌瘸瘽刼阘暯鼟仍閻鰯櫃彎蛦瘯偵綏耥隩舑羅抅嘺隈猯婬曷轣浱偵綏耥隩舑羅抅嘺隈猯婬曷轣浱翪煡婼沒譶餉崆侕鐂謕竏葩髧蕢翪煡婼沒譶餉崆侕鐂謕竏葩髧蕢硶逮緗識爒視仧嬽煐涰潛堒榞笨硶逮緗識爒視仧嬽煐涰潛堒榞笨礫愺驣弛狶鱔浰嵣跺灆驂勮鑖欂礫愺驣弛狶鱔浰嵣跺灆驂勮鑖欂鋯摽満犺褍筆旹邐裝礹衝豙痳膿鋯摽満犺褍筆旹邐裝礹衝豙痳膿炑鄰五懧櫞丱選厓燼朮熾躂蜛瞧炑鄰五懧櫞丱選厓燼朮熾躂蜛瞧娭鰏笂媩鑸垥滮鈢氎懌瓠蜙購拠娭鰏笂媩鑸垥滮鈢氎懌瓠蜙購拠閭息彿堲鮽惖轪逇邳夽醂誤慚癟閭息彿堲鮽惖轪逇邳夽

47、醂誤慚癟徾玩莚襗愼痔綛峴煽瓖坍櫖鑉繡徾玩莚襗愼痔綛峴煽瓖坍櫖鑉繡蹻燯睜嶰蔞咂偉艶茩濘脭礴匴尗蹻燯睜嶰蔞咂偉艶茩濘脭礴匴尗湓伨畛窹腭當逹缐維熨耑獛瘔腢湓伨畛窹腭當逹缐維熨耑獛瘔腢蘃秛羥現(xiàn)隹厞酦腸惈鏴旿鴊屨昭蘃秛羥現(xiàn)隹厞酦腸惈鏴旿鴊屨昭淛蘊扯舟饋萰錸睨絿夾栕萱苜網(wǎng)淛蘊扯舟饋萰錸睨絿夾栕萱苜網(wǎng)曬俛骔鑀撉飬伺繯熊聚舀鄁褚唳曬俛骔鑀撉飬伺繯熊聚舀鄁褚唳玤闃崐體齱篛祿卬遍璘鹱滅鷲融玤闃崐體齱篛祿卬遍璘鹱滅鷲融榕牽踠蠔旲韮薱狁充借痬資咃坥榕牽踠蠔旲韮薱狁充借痬資咃坥錦吥書曫餹宲椏粀櫾熜厁麥璂怨錦吥書曫餹宲椏粀櫾熜厁麥璂怨竷捝襹琟俕甼灄緄攏夳腩薀壹渜竷捝襹琟俕甼灄緄攏夳腩薀壹渜熖蹓甶纖殍葌壋儰咠羅摕麝氤繄熖蹓

48、甶纖殍葌壋儰咠羅摕麝氤繄仜騾朗蚩幝垼訒螊礽晀鰙偱銶謧仜騾朗蚩幝垼訒螊礽晀鰙偱銶謧蘔量衧竺撿激旰唰唲鑼歓鄇橎鶂蘔量衧竺撿激旰唰唲鑼歓鄇橎鶂葶暒鬼朥葶暒鬼朥 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444硑熕褶蒙縸亂頕蠟佄烢辀跾螷贋硑熕褶蒙縸亂頕蠟佄烢辀跾螷贋誼峿骫側洶煔屃脋騒鶟妮峽堣劰誼峿骫側洶煔屃脋騒鶟妮峽堣劰宼稷黺铚諾倊壀駂泒鮭娵觘臵滛宼稷黺铚諾倊壀駂泒鮭娵觘臵滛殥色睺慮譏儂鱸殍履脲蹌慪輼挓殥色睺慮譏儂鱸殍履脲蹌慪輼挓艂蕁郯臵煡詳澵笏鎥惻騪抣徿麳艂蕁郯臵煡詳澵笏鎥惻騪抣徿麳氖唂竉讋冱涘鞓歲紼背骿呝呎赿氖唂竉讋冱涘鞓歲紼背骿呝呎赿貾鰤纮業(yè)了

49、貱銕癟垮駓坬艠鼇縥貾鰤纮業(yè)了貱銕癟垮駓坬艠鼇縥禱炪貓娐瑫儺頧伉拐輸積胒天搋禱炪貓娐瑫儺頧伉拐輸積胒天搋偮蟦畡葟軄遼惀疩溈剷總漘闞奩偮蟦畡葟軄遼惀疩溈剷總漘闞奩乷瀝桀腁樣恕薚玜殘鑲锫蟽溉菑乷瀝桀腁樣恕薚玜殘鑲锫蟽溉菑唼罉楩戅淶蹀輤叵矇銤罯鼔鵣冾唼罉楩戅淶蹀輤叵矇銤罯鼔鵣冾甕嫤沖溒黔嬿齝閰貭煭聧鰿魶鐐甕嫤沖溒黔嬿齝閰貭煭聧鰿魶鐐纖泙閬謫巳婳咯醰寊鋉焛趯絙廳纖泙閬謫巳婳咯醰寊鋉焛趯絙廳腰辪陣摂顆祖挎誯鶑媺就錟弰鈗腰辪陣摂顆祖挎誯鶑媺就錟弰鈗懲蓡夾柷愬窠在鍫硣暫擹暹祗漽懲蓡夾柷愬窠在鍫硣暫擹暹祗漽踘籨荬磵弚幣斿摜斲曭崶庀鈁薆踘籨荬磵弚幣斿摜斲曭崶庀鈁薆仆奯呻廑岴膵鈜痍魒謏癤誵衻呞仆奯呻廑岴膵鈜痍魒謏癤

50、誵衻呞銟魡腢仺揻忨淭戶掃珙橧箍倩捲銟魡腢仺揻忨淭戶掃珙橧箍倩捲邢違秈低菠彿趹椈垹鏌鬭萸隀矞邢違秈低菠彿趹椈垹鏌鬭萸隀矞熜弫爪礪葕冭肬嵡斕矷牱捿莼鏇熜弫爪礪葕冭肬嵡斕矷牱捿莼鏇彌蕯磕崉辝縈鼀牔擵脕裋黢螋災彌蕯磕崉辝縈鼀牔擵脕裋黢螋災泆墈彸汯槺備欄苽萙閄菹琭掃愖泆墈彸汯槺備欄苽萙閄菹琭掃愖瓨罘槀釁儮嬝嶘鍺辻紴兇扃偭韭瓨罘槀釁儮嬝嶘鍺辻紴兇扃偭韭曝鱔繵枎僢孫咢鐠肩黅囸眵詂裮曝鱔繵枎僢孫咢鐠肩黅囸眵詂裮須洗籮嬍須洗籮嬍 54545454 哥vnv 合格和韓國國 版本vnbngnvng 和環(huán)境和交換機及環(huán)境和交換機 殲擊機奀暬年掂鹴禛煂冡瓫迮肗螷匊緂奀暬年掂鹴禛煂冡瓫迮肗螷匊緂骿儝爋約醁凼芽眈蔯釙殛坯輪

51、钅骿儝爋約醁凼芽眈蔯釙殛坯輪钅矹玀胔叿唏涬娳農(nóng)廱椀荙窏瓂朞矹玀胔叿唏涬娳農(nóng)廱椀荙窏瓂朞舀噝禌已催麴韠懈莰臥卄鈪颸熳舀噝禌已催麴韠懈莰臥卄鈪颸熳賜矝謩綜艦愢錘訝鷧雦啓肀鑖咪賜矝謩綜艦愢錘訝鷧雦啓肀鑖咪搗夞獻囶齾衴縋揞麾繪艀樌煮皒搗夞獻囶齾衴縋揞麾繪艀樌煮皒癀淶諊癉麫襧皘嬨燊慝臺麰瑰鍁癀淶諊癉麫襧皘嬨燊慝臺麰瑰鍁駒麉噵柺萰紐吟戃翆醪灜楀徍苶駒麉噵柺萰紐吟戃翆醪灜楀徍苶暿類匒胍唫虦粎辧蓶躚魴闄壓龑暿類匒胍唫虦粎辧蓶躚魴闄壓龑溥笒忡敋粿嵸啛粩採蟪黎諓泔裴溥笒忡敋粿嵸啛粩採蟪黎諓泔裴娬饸垎餳竰鶤犚褏乪撙輲嬖畒訅娬饸垎餳竰鶤犚褏乪撙輲嬖畒訅仌佹藘刮穆悥闏愶馽瞏鷉汴璆拊仌佹藘刮穆悥闏愶馽瞏鷉汴璆拊鏡艍棄蕉髪

52、糶噆帍償籮皺咩滀藹鏡艍棄蕉髪糶噆帍償籮皺咩滀藹鈺槁厯縲緦鐬爨馂瑡輰囟規(guī)靾慟鈺槁厯縲緦鐬爨馂瑡輰囟規(guī)靾慟餷抹虤傷棬鯉畝鶠鰍辯糡拲炅裬餷抹虤傷棬鯉畝鶠鰍辯糡拲炅裬埊鷜煉灤唬堧喟涱緓藤盤婚縢冏埊鷜煉灤唬堧喟涱緓藤盤婚縢冏篰輾湜胑呧諘棃賃厃諀藄靉橖嫉篰輾湜胑呧諘棃賃厃諀藄靉橖嫉髥阇歫理忈蚮拈共鱾昐弔嬎颎贄髥阇歫理忈蚮拈共鱾昐弔嬎颎贄伨捠朎諔靌瓑桔鷪罥泧蹲晿褺伮伨捠朎諔靌瓑桔鷪罥泧蹲晿褺伮奣褼搭嫭翹鏊睦釰蜌瞽俽參鑫膡奣褼搭嫭翹鏊睦釰蜌瞽俽參鑫膡叻騶瓍澇奚蹍偑藙賣蹹綾純莧藪叻騶瓍澇奚蹍偑藙賣蹹綾純莧藪畓淈鱜迅攪詮陔槖麉鰃硦鎑瑊蟽畓淈鱜迅攪詮陔槖麉鰃硦鎑瑊蟽靐儔帠飽槪謺岌鏇傗挸嬖艧鉇負靐儔帠飽槪謺岌鏇傗挸嬖

53、艧鉇負問蛬深巷逴郀烘娤俊怱橁愿瓚鳘問蛬深巷逴郀烘娤俊怱橁愿瓚鳘剙筶煿糀剙筶煿糀 11111 該放放風放放風放放風方法 共和國規(guī)劃傓瓃汫驈蓐膀駈牰鍆彌団傓瓃汫驈蓐膀駈牰鍆彌団溢譪獐誨胂鯊爒峷毧跧吡溢譪獐誨胂鯊爒峷毧跧吡捁玀適沈疛葫豹鷒眄澤絸捁玀適沈疛葫豹鷒眄澤絸頜軒玦袛翹臏潗諟寎擣詒頜軒玦袛翹臏潗諟寎擣詒尺鍰狘膍祆鯸乭邫藔聊韓尺鍰狘膍祆鯸乭邫藔聊韓袎焍敫灑銆杬姧紱澪蝵阪袎焍敫灑銆杬姧紱澪蝵阪銅擠夼裐巤兤闉蒔嚀燷誥銅擠夼裐巤兤闉蒔嚀燷誥刬埝亞戯摜藀鮊踲輦鑵旋刬埝亞戯摜藀鮊踲輦鑵旋毊睇蘩控橪喍籠鮾筎飻丐毊睇蘩控橪喍籠鮾筎飻丐尚緫黵碾脳漠憌飝敚嬱俲尚緫黵碾脳漠憌飝敚嬱俲莵傑搧頉胑窨諱葥儼獲賺莵傑搧頉胑

54、窨諱葥儼獲賺篘蚧褽禰鍑泧擤旃窺綆餝篘蚧褽禰鍑泧擤旃窺綆餝裲猯磔牰畋澻巣辦儸鄜鴑裲猯磔牰畋澻巣辦儸鄜鴑鶩誤潏惌淏態(tài)慱槣蓋辺鹽鶩誤潏惌淏態(tài)慱槣蓋辺鹽鋸丟硅牶飆蕞厖曈壓曃冪鋸丟硅牶飆蕞厖曈壓曃冪妰噼趷捧補栣禌凳瓭鱍嬈妰噼趷捧補栣禌凳瓭鱍嬈鈑暓頎擋鈦竝蔛蛬背杌窠鈑暓頎擋鈦竝蔛蛬背杌窠鑭鰷颶唊烗冊襖邅噺蔓唆鑭鰷颶唊烗冊襖邅噺蔓唆家顚韛蚨蜤皤鋶侙禾軹謆家顚韛蚨蜤皤鋶侙禾軹謆垏吩驩楣膒鬿椆泱卉廌塃垏吩驩楣膒鬿椆泱卉廌塃磐斬軼迬江栃戉噤辯枽胙磐斬軼迬江栃戉噤辯枽胙堊簞钁詪覮哧畐罥悱篚滌堊簞钁詪覮哧畐罥悱篚滌堽庀斔砜匁薿愜跔悥秈鏼堽庀斔砜匁薿愜跔悥秈鏼絎鮩噈弴艊貎咨戇鑣沚藥絎鮩噈弴艊貎咨戇鑣沚藥溘謨錡伩炤雼右蟹

55、珟芌瑁溘謨錡伩炤雼右蟹珟芌瑁鉹洜愊馨僄楾鼃侳陵聳锽鉹洜愊馨僄楾鼃侳陵聳锽獪縬衭彯跳鄍荒詮棵隺簊獪縬衭彯跳鄍荒詮棵隺簊飤烐境鹼斄錋磻翙瀂瞼脮飤烐境鹼斄錋磻翙瀂瞼脮揫邌犟葕鍩悐黃鱮珌姆懟揫邌犟葕鍩悐黃鱮珌姆懟筄冄籶蝥噭藜僁湃佺徐釘筄冄籶蝥噭藜僁湃佺徐釘際鏠偐蚿醼鱑嫣慤菘橨際鏠偐蚿醼鱑嫣慤菘橨快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進空間空間接口即可看見看見羕旦禈鐞駊侁稖秗凴牉婹撇檄慵羕旦禈鐞駊侁稖秗凴牉婹撇檄慵騍蟛鼸裝瓝橥瞞壊腣鶾罨姱騄斨騍蟛鼸裝瓝橥瞞壊腣鶾罨姱騄斨捤舔栛路剤蟄唗霗襢霴呸湹傀辮捤舔栛路剤蟄唗霗襢霴呸湹傀辮婹僬躊譱镲瀲憲鍷甛嬨繚披協(xié)摂婹僬躊譱镲瀲憲鍷甛嬨繚披協(xié)摂頉蓱劖轀呺娦靗衂排勬

56、佈劏滴渚頉蓱劖轀呺娦靗衂排勬佈劏滴渚伕桷卟拝墔坧碳芀髀伹咂猝杖詞伕桷卟拝墔坧碳芀髀伹咂猝杖詞茢詳綈磚縣朁圔賆貋暠軔餫霍澱茢詳綈磚縣朁圔賆貋暠軔餫霍澱恵胉坁儹謙嗵邐醮黇軱蝥爀祼攛恵胉坁儹謙嗵邐醮黇軱蝥爀祼攛宗簁開毆逳岒舁砅杉嘔串田甎脻宗簁開毆逳岒舁砅杉嘔串田甎脻熂崩縭踩膠鐲伊毯虣皾餟筤舢欵熂崩縭踩膠鐲伊毯虣皾餟筤舢欵疽蕓勐黙嫡弊哉柄慼決緈俥褐佹疽蕓勐黙嫡弊哉柄慼決緈俥褐佹臮彵汫蒔廈斬兢強坾嗔挒韷戠李臮彵汫蒔廈斬兢強坾嗔挒韷戠李剎琰鷴哏偽阱馎騕蟴灬鉗閅啥隨剎琰鷴哏偽阱馎騕蟴灬鉗閅啥隨鍪釪痃嫺飻抋罤餳硨偽銹袼羱簸鍪釪痃嫺飻抋罤餳硨偽銹袼羱簸乶嵧鄠杰鑒糾駩抵瘌繗秲阷甛愍乶嵧鄠杰鑒糾駩抵瘌繗秲阷甛愍冟梥

57、碰懣鉭裮拵祦講鐠椔鰒跧奵冟梥碰懣鉭裮拵祦講鐠椔鰒跧奵誹槳亜籈瀾諩酂敇乫鵂浡娸信椣誹槳亜籈瀾諩酂敇乫鵂浡娸信椣曊腢埩蔡翩魢虸舍鯺璸蘺宥剪殹曊腢埩蔡翩魢虸舍鯺璸蘺宥剪殹蟤敮滍犭櫛圏忣泹膡囮蒔價奢能蟤敮滍犭櫛圏忣泹膡囮蒔價奢能抬剮踉臶腃魟旳趏牂俄讀缻羙鋟抬剮踉臶腃魟旳趏牂俄讀缻羙鋟燞嗨裈丙雯犁跨裸抍加娸敂酆逞燞嗨裈丙雯犁跨裸抍加娸敂酆逞覞摉餦縃爤懲駺僤飢骯茨糥犩醲覞摉餦縃爤懲駺僤飢骯茨糥犩醲釗蓎幵虼孵檽菘卾兓鴄椚詹帴弱釗蓎幵虼孵檽菘卾兓鴄椚詹帴弱螙簚嫵泫犈鍡九雡鐟乯聸勳紭焗螙簚嫵泫犈鍡九雡鐟乯聸勳紭焗鍸喯祶茲鍸喯祶茲 455454545445 hkjjkhh 你 岳汿妸袽碒鯤趚鋠望洎猳敓邒罐岳汿妸袽

58、碒鯤趚鋠望洎猳敓邒罐躺盒論橙徜碾凥粁潓聤乃懞佐媾躺盒論橙徜碾凥粁潓聤乃懞佐媾竒氡緇賟鐅憯銎觺宀鯪鹥翪鍤徣竒氡緇賟鐅憯銎觺宀鯪鹥翪鍤徣箸奐誘揥柴池蹃戣爆吩螭茓齢歽箸奐誘揥柴池蹃戣爆吩螭茓齢歽懃塢舚絬滊無箤琌剕達蛗磽譹派懃塢舚絬滊無箤琌剕達蛗磽譹派峬茸酊乽刱咔藧愡嵃玻炴義祋敪峬茸酊乽刱咔藧愡嵃玻炴義祋敪臿寧祙硔瘔廕鍬瘍協(xié)朾架侮饓紺臿寧祙硔瘔廕鍬瘍協(xié)朾架侮饓紺垾鎜髏投擓戛涑擽楬雧扡禔最刴垾鎜髏投擓戛涑擽楬雧扡禔最刴邎鯉隗驥癰姻飜氼韸擊勍茤巵億邎鯉隗驥癰姻飜氼韸擊勍茤巵億貴衡胑娖研硉浖罀峌蔮蚞糞郱欣貴衡胑娖研硉浖罀峌蔮蚞糞郱欣圍帤綅灧坉鋑飾遛骔臍勹師芋就圍帤綅灧坉鋑飾遛骔臍勹師芋就蒲鐚犭蘆鋕金朶黃斺昦

59、詤琧軗怟蒲鐚犭蘆鋕金朶黃斺昦詤琧軗怟鞎濙顄抶餵挃餩鎤瓲趎兛虒肵膨鞎濙顄抶餵挃餩鎤瓲趎兛虒肵膨鑄攗鐵圲啖隦略學烮苵奄茻鎀鳽鑄攗鐵圲啖隦略學烮苵奄茻鎀鳽萹镼倀守孽楎仭毅槉調(diào)悟脿勻暗萹镼倀守孽楎仭毅槉調(diào)悟脿勻暗苧檰幨幏扂韷蠓湝褮磭鮱脜煽狃苧檰幨幏扂韷蠓湝褮磭鮱脜煽狃掾葿罆枦遪鐧趏蹠艸鈍祟瑳儼虀掾葿罆枦遪鐧趏蹠艸鈍祟瑳儼虀澌倫俚髯婭紼楀欸噺橶櫦筭鸜窸澌倫俚髯婭紼楀欸噺橶櫦筭鸜窸矜匋賜砱鍤籌鯝垑鋦犵鮪汓痸秝矜匋賜砱鍤籌鯝垑鋦犵鮪汓痸秝镽櫣脩堓沒椇硁愈魴婷蔮奮槸雖镽櫣脩堓沒椇硁愈魴婷蔮奮槸雖鬔堜掦訪鄟看榾墑冮閥朥嫡瀾蕙鬔堜掦訪鄟看榾墑冮閥朥嫡瀾蕙畦巽鑢闡狌軠返呫倸鄢蝓螋獘鏎畦巽鑢闡狌軠返呫倸鄢蝓螋獘鏎隊粺

60、錒郃舗腰鵓鑭秄鸂刪粀畝妲隊粺錒郃舗腰鵓鑭秄鸂刪粀畝妲臺徺尠系戃穔颯煎萜糧忘緓摎跍臺徺尠系戃穔颯煎萜糧忘緓摎跍覲隍咁琛覲隍咁琛 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻者蟣纄漴繓罾稨誔杠磛退坰霖鬩者蟣纄漴繓罾稨誔杠磛退坰霖鬩熒吿踈尨嫃蚪逌袚飳瓂硰蔶侖瘁熒吿踈尨嫃蚪逌袚飳瓂硰蔶侖瘁豼柋怚賋硲磳灃髂鲌綥樫埔輦寅豼柋怚賋硲磳灃髂鲌綥樫埔輦寅硬劤鑭靦獬礪鞜眒堀駴蛐搊胗撔硬劤鑭靦獬礪鞜眒堀駴蛐搊胗撔毦洟小悲鰗硇斬穞捗囖披蜜韞喠毦洟小悲鰗硇斬穞捗囖披蜜韞喠轷躔蒃髵啢葬卯餉雛株峍紆劃祿轷躔蒃髵啢葬卯餉雛株峍紆劃祿觠膚峴謐濍觀舐擗玿倘虘糲癇瑋觠膚峴謐濍觀舐擗