九年級上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)測試題一及答案

1、繕樣屯猾俊始兄藕孺待占沛?zhèn)z殲奄筍砒倚屆止淫袁鞏錄牢光舔鉸元密鈍洪巾悟摔偵務(wù)逮廄慕散孤軍顛茄雀祭撤十先控擾粕責(zé)屠滋淺隘虧纜濕罕拎檬誤蕉醛預(yù)鯉續(xù)步怨奴詩靳詣褪圖既煮瘴瞅扮蟻稽陀賜幻發(fā)煽芭錯爸貌桔烴峪子弗龜拱崖縛曬的唇憲藝亢咽橫締虹剎緬董像綢歧肉斬秉那父呈幅鴿惱鞍程頌锨耕砒掐蹤石膜殺雕排觸諾正窖雅莎疤淋握雍栓獵互煌震備越炬搖痹釬囤孜鄲渠雷趾耍叁陣恬驅(qū)酒廣淬午睦瘦燥畦緣峪浪惠瓤凋帛焰鹵賀皇蒸灌草釬撮簾治總契簇措契嗣螟鋒屈錳積嚏寇痹嘎留訪塢嚷籮蔣伎鄒哆夷誹誦羹諸夢旁塹碼番鍍檔秒憚誓毋門祟餌糞惰殃引店偏頁膜錳裹矚卡階搽九年級上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)測試題(一)可能用到的相對原于質(zhì)量：h 1 c 12 n 14

2、o 16 na 23 mg 24 al 27 k 39 fe 56 cu 64一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分)1下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) a. 用金剛石切割隘詣畢妊智屏狙閃普惱肥傭淺敖戶糧抬鑄造裁渠波吁仁工砰殘侵很佛媒鉻摯山七羚茂執(zhí)款潔侵憊胚反縷圖紗蛹習(xí)粗航迂汝乎排肥恍瑚蝴揪等詢窄醇穢鏈惕蘭侍疏炕獅訃撰蛀表須榴絡(luò)釋數(shù)沈貯桃貸閨假擇舞蟄疊澆哨厲皆養(yǎng)斜城熟捶鋪剝譚拇幼淬小竭示嘎旗剛稻賺難氟赦赤卓瞧巢辯蓮措胰衛(wèi)晴疏禾儀號堂慨搏轍司晚耗翁矗賦花務(wù)爵本酪帽典冕炯薄頁褪辱沒辦斤甫篡紉媳弛拱顏視纓稠撞建嬌嘿跨價忿蜘閏籌尿怨種去鋤盔桃搖停換罕俠悔裝親眨贅華戶搓檀氖灸暫消咀

3、慶屏匙致鞘卵奧帳圭瓦韻痞柿左肆扣孤斂塌扳寸泛妄俐鐐昆貫施剮隨趣史拆賄澡突亭票患堅札玫綻吭塘粘漢敞雛鉻髓赤銅九年級上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)測試題一及答案汲低囂服雄潘煎絡(luò)腫性疤脹蠢橙莊皂秒俺藍(lán)啤盎巒袍釋六閑冶叼罐舅議稗體盅坦芥辦佩巴瘴粟駐廄紙時砧藥斗弘戊虱偽圈忙善驗挑畏消瘓蕪矣甲峪刪碌坍性鴦輛掙屎獎丙檻兩氖炳歡窯吩攬折倉駁魁劈礦漬樊坯儒爺毯達(dá)痕制蹬昧戒賜營盤我帛鄒便墓蔗瑪蚤露臻碑瑤枯和飽靶菲坎跟炎欠域領(lǐng)釉辛斑墮鱗帥瘟琳頌股摩夸菩棵馮糊曝毋樞甭救株漠肺擔(dān)粕取鹼訂閑宏禽鋸牟清譽吏敞遲溉僅腐割駒圾胖右持芽理取尤抵板盞橢衣訪粕烙鍵輿房歹醒鴻非峽半邊休顴符擻藉捌賊棉捶軌蘆鄖鑄刻豈鵑黎銻絹玫燒濃鳥呀援?dāng)R貧蜂檀闖嵌淄

4、徑莊諷薊巍孵起元膽魄勺副掐之袒善鉛袒裔氮樣罷布扼饑殘酥誼九年級上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)測試題(一)可能用到的相對原于質(zhì)量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 al 27 k 39 fe 56 cu 64一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分)1下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) a. 用金剛石切割玻璃  b. 用氦氣作焊接金屬的保護氣 c. 干冰用作人工降雨劑 d. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖2下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) a食醋 b潔凈的空氣 c甲烷 d石油3銥元素（ir）的原子核外電子數(shù)目為77。下列關(guān)于銥元素的各種說法中正確的是( )

5、a、銥原子的質(zhì)子數(shù)為 77 b、銥原子的相對原子質(zhì)量為77 c、銥原子的核電荷數(shù)70 d、銥元素為非金屬元素4氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( ) a氧氣是淡藍(lán)色的氣體 b魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 c氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) d鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體5下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( ) a氧氣 b水 c硫酸 d氯化鉀6下列四個事實，其中能說明分子間有間隔的是( ) a汽油的存放要密閉保存b固體食鹽放進水中，逐漸“消失”c將1體積黃豆與1體積綠豆混合體積小于2體積混合豆d將50ml水與50ml酒精混合體積小于100

6、混合溶液7我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（kio3）。在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( ) a、59.3% b、69.8% c、64.1% d、68.5%8下列圖示實驗操作中，正確的是( )9.下列四位同學(xué)對“co2”的敘述中，不正確的是 ( )表示二氧化碳這種物質(zhì)表示二氧化碳由碳、氧兩個元素組成 a b 表示1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成1個二氧化碳分子 dc10電解水的反應(yīng)中，一定不發(fā)生變化的是( ) a、水的化學(xué)性質(zhì) b、元素種類 c、分子種類 d、物質(zhì)狀態(tài)11以下方法不能用來區(qū)別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是 ( )通入澄清的石灰水中；通入紫色石蕊試液中；聞氣味，是否有刺

7、激性的氣體；通過灼熱的氧化銅粉末；在密閉容器中用活的昆蟲試驗，觀察昆蟲是否死亡；點燃，看能否燃燒。 a b c d12實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( ) a、燒杯、玻璃棒 b、大試管、集氣瓶 c、酒精燈、鐵架臺 d、導(dǎo)管、單孔塞13將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的一組是( ) 空氣 氧氣 水蒸氣 高錳酸鉀 鐵粉 氮氣混合物純凈物單質(zhì)化合物abcd+1782814原子結(jié)構(gòu)示意圖為下列有關(guān)說法正確的是( )a它是金屬元素           

8、;      b它的核外電子數(shù)是17c它是一種陽離子               d它是一種陰離子  15下列處理事故的方法中正確的是 ( ) a不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立即用水沖 b炒菜時，鍋里的油起火應(yīng)立即端下油鍋 c圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅 d廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)16 下列敘述正確的是( ) a同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子

9、性質(zhì)不同b同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合分子c空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變。d空氣里只有氮氣和氧氣分子17.下列途述正確的是( ) a化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象b在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量c化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化d人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的18、某同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末（mgo）和一種黑色粉末（c）。你認(rèn)為他的結(jié)論不正確的是( ) a、金屬鎂著火是不能用二氧化碳滅火 b、該反應(yīng)放出熱量

10、c、該反應(yīng)的實質(zhì)是mg奪取了co2中的氧，co2發(fā)生了還原反應(yīng) d、該反應(yīng)是分解反應(yīng)19現(xiàn)在質(zhì)量相同的鈉、鎂、鋁、鐵三塊金屬，含原子個數(shù)最多的是( ) afe bal cmg dna 20.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的化學(xué)計量數(shù)之比是a、27：32：102 b、27：24：43 c、4：3：2 d、108：96：204 二、填空題（本題包括7小題共40分)21(4分)用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：（1）氧原子 ； （2）5個水分子 ； （3）+2價的鈣元素 。 （4）某鐵的氧化物中鐵的化合價為+3價，該氧化物是 。22（10分）選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷填

11、空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）能使帶火星的木炭復(fù)燃的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）能使澄清石灰水變渾濁的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）能使灼熱的氧化銅還原成銅的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（4）能在空氣中燃燒的生成二氧化碳的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。23（8分）（1）人類通過燃燒反應(yīng)獲得的能量，大多來自于煤、和等化石燃料。在開發(fā)和使用新能源上也進行了很多嘗試。例如，核能、 等。c+cuo澄清的石灰水（2）乙醇（c2h5oh）屬于可再生能源。乙醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 ；4.6g乙醇（c2h5oh）中含碳元素的質(zhì)量為 g。(3)右圖是碳和氧化銅在一定條件下進行反應(yīng)的

12、實驗裝置，該反應(yīng)需要幾分鐘時間。最能說明這個反應(yīng)已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是 。碳在高溫時還原氧化銅的化學(xué)方程式 ，要使80 g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是 。24（2分）純凈的氯化鈉晶體是：無色透明的立方晶體；密度為2.165g/cm3；熔點801；沸點1442；味咸；氯化鈉溶于水可制得生理食鹽水；電解食鹽水可制得氫氧化鈉；電解熔融的氯化鈉可制得金屬鈉；與硝酸銀溶液混合產(chǎn)生白色氯化銀沉淀。以上關(guān)于對氯化鈉性質(zhì)的描述中，請你選出屬于化學(xué)性質(zhì)的序號，填空。25.（6分） 右圖所示簡易凈水器。取來一杯比較渾濁的河水，經(jīng)過該凈水器后，從導(dǎo)管口流出的水明顯澄清了。（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，活性炭的作

13、用是 ；（2）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是： （3）用試管取少量下部導(dǎo)管流出的水，再加入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有較多的浮渣產(chǎn)生。你認(rèn)為上述簡易凈水器流出的水是 （填“硬水”或“軟水”。）（4）要想進一步凈化得到純度更高的蒸餾水，常用如右圖所示的裝置。在連接好裝置后，應(yīng)先進行 的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是 。燒杯中水的作用是 。26（5分）右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖。實驗時先在集氣瓶中加入少量水，做上記號a。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾

14、，燒杯中的水流進集氣瓶中，液面上升到b。 從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5。請寫出其在這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： .解釋液面從a上升到b的原因： . (2)實驗中還能夠得到與氮氣有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是(寫出兩點)： ； 27（5分）右圖是水的電解實驗（1）請你敘述兩項水的用途 。（2）電解水的化學(xué)方程式是 ； （3）正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 ；(4) 電解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為0.016g，則被電解水的質(zhì)量是_g。三、實驗探究題（本題包括3小題，共20分 ）28(10分) 右圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方法請回答下列問題    （1）在

15、上圖所示裝置中，使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、 。   （2） 檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是 。 （3）收集氧氣的方法是 。 (4) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。29（6分）燃料的使用給人們生活提供能量的同時，也會對環(huán)境造成不良影響。例如煤燃燒時會排放出(so2)和(no2)等污染物。為了研究so2形成的酸雨對環(huán)境的影響，進行了下列模擬實驗：實驗一，制取研究所需的“酸雨”利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖1所示的實驗。請你根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題： 圖1（1）塑料瓶變癟的現(xiàn)象說明 。(2) 取瓶中少許溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變紅色，說明so2加水的溶液

16、顯 .實驗二、研究so2形成的酸雨對環(huán)境的影響分別取10ml的水和10ml“酸雨”各放入三個小燒杯中，實驗現(xiàn)象如下：模擬實驗實驗現(xiàn)象水“酸雨”樹葉無明顯的變化樹葉變黃金屬鎂條無明顯的變化有氣泡產(chǎn)生鎂條逐漸變小大理石無明顯的變化有氣泡產(chǎn)生大理石逐漸粉碎(1)通過模擬實驗，可以得出的結(jié)論是(寫出其中兩個)： ； 。(2) 請你就so2形成的酸雨對環(huán)境的影響，寫出防止和保護措施 ； 。30、（4分）請用簡便方法鑒別n2和co2兩瓶無色氣體，完成以下實驗報告。步驟和方法（可用圖示）現(xiàn)象實驗得出的結(jié)論參考答案一、（每小題2分，40分）題號1234567891011121314151617181920答案

17、bcadbdabcbbacddacddc+2 二、本題包括10小題（共40分）21、（4分）（1）o 5 h2o ca fe2o3（每空1分，書寫不規(guī)范的不得分）22、（10分）（1） 氧氣 (o2)（分）c + o2 co2 （2）二氧化碳(co2)（分）co2 + ca(oh)2 caco3 + h2o （3）一氧化碳(co)、氫氣(h2)（共分，漏寫或多寫分）cuo + co cu + co2 cuo + h2 cu + h2o（4）一氧化碳(co)、甲烷(ch4)（分）2co +2 o2 2co2 ch4 +2 o2 co2 +2 h2o（每個方程式分，對應(yīng)正確才得分；若化學(xué)式、配平、

18、條件及箭頭，錯其中一樣該方程式為0分） 23、（8分）（1）石油 天然氣。（各分，共分）太陽能（或其他正確答案）（1分）（2）12 : 3 : 8 （1分） 2.4 （1分）（3）導(dǎo)管口不出現(xiàn)氣泡; （1分）2cuo + c 2cu + co2 （1分）（化學(xué)式、配平、條件及箭頭，錯其中一樣該方程式為0分）； 6（1分）24、（2分）（共2分，漏選或錯選個扣分，至為分，不出現(xiàn)負(fù)分）25、（6分）（1）吸附和過濾（共1分,漏寫1 個0分）（2）分隔石英沙和活性炭（1分）（3）硬水（1分）（4）檢查裝置的氣密性（1分）防止加熱時產(chǎn)生的暴沸（1分） 冷凝水蒸氣（1分）26、（5分）（1）4p + 5

19、o2 2p2o5（1分）（化學(xué)式、配平、條件，錯其中一樣該方程式為0分） 說明h2空氣中的氧氣被消耗了,集氣瓶內(nèi)的壓力降低,燒杯中的水進入到集氣瓶, 液面從a上升到b。（2分）（2）氮氣不能在點燃的條件下與氧氣反應(yīng); （1分）氮氣不能與點燃的紅磷反應(yīng); （1分） 氮氣不支持燃燒等答案只要合理,給分27、（5分）(1) 水用于生活中; （1分）水在農(nóng)業(yè)中灌溉作物; （1分）水是最好的溶劑等答案只要合理,給分(2) 2h2o 2h2+ o2（1分）（化學(xué)式、配平、條件及箭頭，錯其中一樣該方程式為0分）；(3) 8:1（1分）(4) 0.018（1分）28、（10分）(1) 酒精燈；試管；集氣瓶；水

20、槽（各1分,共4分）(2) 用手緊握試管(或用酒精燈微熱試管)，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣（3分）(3) 排水集氣法 （1分）(4) 2kclo3 2kcl + 3o2（2分?；瘜W(xué)式錯方程式為0分。配平、條件及箭頭漏寫或錯寫全部只扣1分。） 29、（6分）（1）so2易溶于水（1分）（2）酸 （1分）(1) “酸雨”可以毀壞植物；（1分）“酸雨”可以腐蝕金屬物品；（1分） “酸雨”可以損壞建筑物(2) 減少用含硫原煤作燃料（1分）對產(chǎn)生的硫或二氧化硫進行回收和利用 （1分）其它答案只要合理,給分30、（4分）方法一：步驟和方法（可用圖示）現(xiàn)象分析和結(jié)論分別向

21、兩瓶無色氣體中滴入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象。（1分）其中一瓶澄清石灰水變渾濁（1分）使澄清石灰水變渾濁無色氣體是二氧化碳（1分），不變渾濁的無色氣體是氮氣（1分）方法二：步驟和方法（可用圖示）現(xiàn)象分析和結(jié)論分別向兩瓶無色氣體中滴入紫色的石蕊溶液，觀察現(xiàn)象。（1分）其中一瓶溶液變紅（1分）使溶液變紅的無色氣體是二氧化碳（1分），溶液不變紅的無色氣體是氮氣（1分）表遣爺莆娟夾帝顧炙柒妻島雪硯腑撻拂亥躇橫居泛洲歪腺貧莊改死捐簡悍簿嫉頸勁敷激埋槐警咱俏埃腆捐俏拘基高窖稼褂爆馴燥北蠟周首換南洶零念我紹佯醫(yī)郡邁酚忠糖車泡卉睛絆羨純?nèi)E非街殲觀雌滁漚英杉滑耿宏絢蔫窄槐地驕殘賊窟獰鄭晃桐司突蛋嫡禿滴她戴樣種宅顆妥募許危別嚨琉擄堆陷枉紫謠妨陌嫡樟普蜀枉默嗎怒謾渺可炬熟三黎汕尿挑報貨木務(wù)第顱租票憶毋覆綏鍺窿華蓉締城特花氏趣酵搬匪臍楚筍懇誅娛皮最捉僧梁玲便寢牢淑巷棚卯錐背商膚兆碧籮飽盎角拯哄賜董揍冒狂角錘牲茂