分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算

1、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）13141615593638510一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能說(shuō)出下面各分?jǐn)?shù)所表示的意義嗎？你能說(shuō)出下面各分?jǐn)?shù)所表示的意義嗎？把把1個(gè)整體平均分成個(gè)整體平均分成4份，表示份，表示其中的其中的1份的數(shù)。份的數(shù)。把把1個(gè)整體平均分成個(gè)整體平均分成6份，表示份，表示其中的其中的1份的數(shù)。份的數(shù)。14表示表示：16表示表示： 口答下面各題。口答下面各題。（1） 里面有（里面有（）個(gè)）個(gè)。里面有（里面有（）個(gè)）個(gè) 。（2）3個(gè)（個(gè)（）是）是。5個(gè)（個(gè)（）是）是。（3）1 1里有

2、（里有（）個(gè)）個(gè)。（。（）個(gè)）個(gè)是是。 （4）4 4 個(gè)個(gè)是（是（），即（），即（）。（5） 1 = = = = = 。91666195417394717331448365461719331836544二、創(chuàng)設(shè)情境二、創(chuàng)設(shè)情境 提出問(wèn)題提出問(wèn)題1、同分母的分?jǐn)?shù)相加怎么算？、同分母的分?jǐn)?shù)相加怎么算？2、同分母的分?jǐn)?shù)相減怎么算？、同分母的分?jǐn)?shù)相減怎么算？三、探究學(xué)習(xí)三、探究學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們以小組形式探究學(xué)習(xí)課本請(qǐng)同學(xué)們以小組形式探究學(xué)習(xí)課本99頁(yè)頁(yè)100頁(yè)的例頁(yè)的例1、例、例2和例和例3。第一小組的同學(xué)探究例第一小組的同學(xué)探究例1，第二小組的同，第二小組的同學(xué)探究例學(xué)探究例2，第三小組的同學(xué)探究例，第

3、三小組的同學(xué)探究例3。在探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)注意思考并總結(jié)在探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)注意思考并總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法是怎么計(jì)算的？同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法是怎么計(jì)算的？+=2818+=8381818132818+=386161616335626=3614-1=？我們?cè)谶@里是把我們?cè)谶@里是把1看作看作。14-1=4414-=34“1”還可以看作幾分之幾還可以看作幾分之幾？10044總結(jié)總結(jié)1、同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，、同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。只把分子相加減。2、“1”可以看做任何分子分母相可以看做任何分子分母相同的分?jǐn)?shù)。同的分?jǐn)?shù)。小試身手小試身手你現(xiàn)在會(huì)做這些題了嗎？你

4、現(xiàn)在會(huì)做這些題了嗎？2717=5828=35=1434= 137382515727- -=+=491989=- -2858=+8989=- -46=- -59190計(jì)算：計(jì)算：377826四、拓展應(yīng)用四、拓展應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，認(rèn)真思考，相信自己，你能行！認(rèn)真思考，相信自己，你能行！在（ ）里填上合適的數(shù)。（ ）+ = （ ） = （ ）= （ ）+ = 1 1151171031079694621 21129 4 6 一箱蘋(píng)果有一箱蘋(píng)果有28個(gè)，小明吃了個(gè)，小明吃了 ，請(qǐng)問(wèn)這箱，請(qǐng)問(wèn)這箱蘋(píng)果還剩下幾個(gè)？蘋(píng)果還剩下幾個(gè)？3428284 47 7（個(gè)）（個(gè)）7 73 32121（個(gè)）（個(gè)）282821217 7（個(gè)）（個(gè)）答：這箱蘋(píng)果還剩下答：這箱蘋(píng)果還剩下7 7個(gè)個(gè)。五、自編題展示五、自編題展示 各顯神通各顯神通同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們大家各顯神通，一起來(lái)出題同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們大家各顯神通，一起來(lái)出題考考其他同學(xué)吧！考考其他同學(xué)吧！你可以出計(jì)算題，也可以出應(yīng)用題，讓我們把今天你可以出計(jì)算題，也