北師大小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形與幾何》總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二

1、北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 圖形與幾何 總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)平行四邊形、梯形的特征，三角形分類(lèi)，三角形邊、角的特性。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步了解平行四邊形和梯形的特性，了解平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形之間的關(guān)系。2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟練地對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)，明確各類(lèi)三角形的定義特點(diǎn)，理解掌握三角形邊、角的特性。學(xué)具準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生一個(gè)梯形，一把剪刀。復(fù)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入開(kāi)課。通過(guò)在梯形上剪掉一個(gè)三角形，只剪一刀，看看剩下的是什么圖形？引出“四邊形、三角形”的名稱(chēng)（有剩下長(zhǎng)方形、平行四邊形、四邊形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的。 ）將這些剩余下的圖形貼在黑板上。二、回顧整

2、理，溝通聯(lián)系。1、分組進(jìn)行整理1）請(qǐng)任選一個(gè)內(nèi)容，先想一想怎樣系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí)，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的方法。（ 2）小組內(nèi)確定好方法后，再進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，小組長(zhǎng)做好記錄。2、生匯報(bào)，師適時(shí)引導(dǎo)3、全班交流，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。4、先請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)有關(guān)四邊形的知識(shí)。四邊形梯形：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形平行四邊形：有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形。5、在學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師要注意引導(dǎo)以下幾個(gè)問(wèn)題：（ 1）怎樣判斷一個(gè)圖形是不是平行四邊形？怎樣判斷一個(gè)圖形是不是梯形？（ 2）長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。（ 3）平行四邊形具有不穩(wěn)定性。三角形按角分：（ 1）銳角三

3、角形：三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形。（ 2）直角三角形：有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。（ 3）鈍角三角形：有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分： （ 1）有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。 （ 2）三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。在學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師要注意引導(dǎo)以下幾個(gè)問(wèn)題：（ 1）怎樣判斷一個(gè)三角形是哪種三角形？（看角） （看邊）（ 2）不管哪種三角形，最少有幾個(gè)銳角？最多幾個(gè)直角？最多幾個(gè)鈍角？為什么？引出三角形內(nèi)角和等于180 度。我們是用什么方法求得三角形三個(gè)內(nèi)角之和等于 180 度的？我們可以利用這個(gè)知識(shí)解決什么問(wèn)題？（ 3）等邊三角形是特殊的等腰三角形。引出，三角形

4、任意兩邊之和大于第三邊。（ 4）小組補(bǔ)充：三角形按角分：（1）銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形。（2）直角三角形：有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。（3）鈍角三角形：有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分： （ 1）有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。（ 2）三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。在學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師要注意引導(dǎo)以下幾個(gè)問(wèn)題：（ 1）怎樣判斷一個(gè)三角形是哪種三角形？（看角） （看邊）（ 2）不管哪種三角形，最少有幾個(gè)銳角？最多幾個(gè)直角？最多幾個(gè)鈍角？為什么？引出三角形內(nèi)角和等于180 度。我們是用什么方法求得三角形三個(gè)內(nèi)角之和等于 180 度的？我們可以利用這個(gè)知識(shí)解

5、決什么問(wèn)題？（ 3）等邊三角形是特殊的等腰三角形。引出，三角形任意兩邊之和大于第三邊。重點(diǎn)讓學(xué)生和小組之間互相補(bǔ)充。對(duì)于這個(gè)小組的整理，大家有問(wèn)題要問(wèn)或者還有補(bǔ)充嗎？其他小組還有補(bǔ)充嗎？（再拿一個(gè)小組的整理結(jié)果進(jìn)行展示。 ）6、即時(shí)練習(xí)。（ 1）我會(huì)選。所有的等邊三角形都是（）A.銳角三角形B.直三角形C.鈍角三角形把一個(gè)三角形分成三個(gè)三角形， 每個(gè)三角形的內(nèi)角和是 （）A.600B.1800C.800等腰三角形的一個(gè)底角是500，頂角是（）A.600B.1800C.800有一個(gè)角是銳角的三角形是（）A. 銳角三角形B. 直角三角形C. 鈍角三角形D. 無(wú)法確定以下哪一組的小棒可以圍成三角形？（）A.4dm3dm5dmB.8cm2.5cm3cmC.6m2m4m（ 2）我會(huì)分！ （先在書(shū)上做，再講評(píng)）課件出示： 7 個(gè)三角形，分別屬于哪一類(lèi)？動(dòng)畫(huà)制作分類(lèi)效果。填一填。從下面