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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期中考試往年真題部編版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。chí táng pio liang xn shng bié zhì fn pèi bo cún ji jié zhì huì zhèng què cuò wù jié shng shè jì jiù jì gng jiàng jng qio 二、 辨字組
2、詞。嬌(_)扯(_)渡(_)拌(_)透(_)橋(_)址(_)鍍(_)伴(_)誘(_)三、 想一想,再連線。 日照香爐生紫煙 絕知此事要躬行蹴鞠場(chǎng)邊萬人看 遙看瀑布掛前川紙上得來終覺淺 鄰家鞭筍過墻來舍后荒畦猶綠秀 秋千旗下一春忙四、 先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。 學(xué)_五_ 名_中_ 雙_戲_珠形態(tài)_ 和睦_ (灰心 _)古時(shí)候用_形容一個(gè)人學(xué)問高,是因
3、為書多的時(shí)候要用車來裝。我會(huì)用括號(hào)里的詞語寫句子:_和“千姿百態(tài)”是一對(duì)近義詞。五、 先比一比,再選擇正確的詞語填空,我能行! 寧靜 寂靜 安靜(1)他走進(jìn)了一個(gè)(_)無聲的小院。(2)那是一個(gè)(_)的小村莊,那里景色迷人,氣候溫和。(3)下課了,(_)的操場(chǎng),立刻變得喧鬧了。希望 盼望 絕望(1)青少年是祖國的未來,是祖國的(_)。(2)他已經(jīng)一整天滴水未進(jìn),眼前依然是沙漠,他感到非常(_)。(3)同學(xué)們都(_)著早日與作家鄭淵潔見面。六、 按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_ 2.牧童回答問題。(擴(kuò)寫句子)_3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為
4、陳述句)_ 4.北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的地方。 (修改病句)_5.明天上午去爬山。(修改病句)_七、 根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶:_ 中醫(yī)四診:_2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理,本學(xué)期我積累了一些這樣的成語,如:邯鄲學(xué)步、_、_、_、_等。其中“守株待兔”使我明白了_的道理。3.絕句中細(xì)致描寫了一幅一上一下,一動(dòng)一靜,一忙一閑,相映成趣的詩句是“_,_”。4.植物的開花時(shí)間不僅與_、_、_有著密切的關(guān)系,還跟_相吻合。八、 閱讀下面短文,完成問題。兩棵樹有兩棵樹,是那么友好。一棵長得高大,一棵長得矮小。春天來了,它們一起盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣,它
5、們比賽誰最先回到春天,比賽誰的葉子長得更綠、更多。它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。有一天,花園被人買走了,中間砌(qì)起了一道高墻,高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說:“ ” 它們共同經(jīng)歷了一段長長的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,從高墻那邊攀伸過來,就像小樹的問候一樣?!暗纫粫?huì)兒,我快來了!”大樹興奮地對(duì)小樹說。它在春天結(jié)束前也長高了許多。它盼著早日能和小樹會(huì)合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大,小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快
6、樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)合。1我能從短文中找出一對(duì)反義詞是:(_)(_)2當(dāng)高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時(shí),為什么大樹會(huì)感到很孤獨(dú)?_3聯(lián)系上下文,想想小樹是怎樣安慰大樹的?請(qǐng)寫在文中的橫線處。4兩棵樹重逢之后又開始比賽了,但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化,用“ ”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子,出現(xiàn)這種變化的原因是 。5本文要告訴我們一個(gè)什么道理?判斷下列說法的正誤。(1)友情是珍貴的,我們要珍惜與朋友之間的友誼。(_)(2)相互競(jìng)爭(zhēng)有利于彼此成長。(_)(3)真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。(_)九、 按要求作文。題目:多彩的童年要求:同學(xué)們,童年是多彩的,是快樂的,在
7、你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂的事呢?請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫一寫。記得把事例寫具體,書寫規(guī)范工整。(不少于300字)_答案1、池塘 漂亮 欣賞 別致 分配 保存 佳節(jié) 智慧 正確 錯(cuò)誤節(jié)省 設(shè)計(jì) 救濟(jì) 工匠 精巧2、嬌軟 扯開 渡過 攪拌 透明 橋梁 地址 鍍膜 陪伴 誘惑 3、4、富 車 揚(yáng) 外 龍 戲 各異 相處 喪氣 學(xué)富五車 東東這次沒有取得好成績(jī),回到家里灰心喪氣的。 形態(tài)各異5、寂靜 寧靜 安靜; 希望 絕望 盼望 6、水罐里涌出了水流。 聰明的牧童不慌不忙地回答國王的問題。 懷丙和尚撈鐵牛的辦法令人贊嘆。 北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的季節(jié)。 我明天上午去爬山。7、筆墨紙硯 望聞
8、問切 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 南轅北轍 掩耳盜鈴 不能有不勞而獲的僥幸心理 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 溫度 濕度 光照 昆蟲活動(dòng)的時(shí)間8、1 高大 矮小 2因?yàn)榇髽渑c小樹分離了,沒有了好朋友的陪伴。3示例:振作點(diǎn)!我們一定會(huì)長得超過高墻!4為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)合。經(jīng)過這次分離,它們都懂得了友情的可貴,更加珍惜彼此的友情。5 × × 9、例文:多彩的童年童年很美好,但爸爸媽媽總是笑我,因?yàn)槲医?jīng)常做傻事,讓我最難忘的一件事在土里種東西。在我很小的時(shí)候,我還不懂事,在玩的時(shí)候,我看見大人把種子埋進(jìn)土里,就會(huì)有收獲,我想:如果我把
9、一些東西埋進(jìn)土里,會(huì)不會(huì)長出更多的東西呢?應(yīng)該會(huì)。小狗最喜歡吃骨頭,于是我滿懷期待地拿來一根骨頭,把它埋進(jìn)了土里,等到第二天,我高高興興地挖開埋骨頭的土,發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。種骨頭成功了,于是我又把一個(gè)玩具埋進(jìn)了土里,如果有了兩個(gè)玩具,那表弟就不用玩我的玩具了。第二天,我來挖時(shí),發(fā)現(xiàn)還是有一個(gè)玩具,“這是為什么呢”?我疑惑不解,我想:難道只有吃的東西才可以種出來嗎?我特別喜歡吃蘋果,所以拿了蘋果埋進(jìn)土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)蘋果,那時(shí)我非常開心,因?yàn)槲乙詾樘O果真的長出來了。我覺得,種水果得到的收獲會(huì)更多一些,從那以后,我經(jīng)常種水果,但沒有幾次是成功了的。我十分不解想:為什么大人們每次種田都會(huì)有收獲,但我種東西怎么就不會(huì)有收獲呢?是不是等的時(shí)候還不夠呢?但種骨頭和蘋果怎么那么快就會(huì)有收獲呢?我發(fā)現(xiàn)要到秋
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