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1、第第3節(jié)節(jié) 有機(jī)合成材料有機(jī)合成材料有機(jī)化合物有機(jī)合成材料內(nèi)容提要內(nèi)容提要12學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物;2、了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn);3、知道有機(jī)合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途;4、了解合成材料所帶來的環(huán)境問題及解決方法;5、初步了解新型有機(jī)合成材料。新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練一、有機(jī)化合物新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練交流討論:說出下列物質(zhì)的元素組成和相對(duì)分子質(zhì)量物質(zhì)化學(xué)式元素組成相對(duì)分子質(zhì)量甲烷ch4乙醇c2h6o葡萄糖c6h12o6蛋白質(zhì)淀粉(c6h10o5)n硫酸h2so4氯化鈉naclc、hc、h、oc、h、oc、h、o、n等c

2、、h、o1646180162nh、s、ona、cl9858.5幾萬至幾百萬新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練根據(jù)上表討論:(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)?(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子難量相比,有什么不同?新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練化合物有機(jī)化合物(有機(jī)物):組成中含碳元素的化合物,如:葡萄糖、酒精、醋酸、石蠟等。無機(jī)化合物(無機(jī)物):組成中不含碳元素的化合物,如:水、氧化銅、氫氧化鈉、硫酸等。注意:少數(shù)含碳的化合物,如:co、co2、h2co3、碳酸鹽等具有無機(jī)化合物的特點(diǎn),因此把它們看成無機(jī)化合物。 新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題

3、知能訓(xùn)練有機(jī)物數(shù)目龐大的原因:碳原子可與氫、氧、氮等原子直接結(jié)合;碳原子之間還可相互連接,形成碳鏈或碳環(huán);含相同的原子和相同原子的原子數(shù)時(shí),由于原子的排列方式不同,表現(xiàn)出來的性質(zhì)也不同。乙醇、葡萄糖分子立體結(jié)構(gòu)圖 新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練有機(jī)化合物有機(jī)小分子化合物:相對(duì)分子質(zhì)量比較小的有機(jī)化合物,如:乙醇、葡萄糖等。有機(jī)高分子化合物(有機(jī)高分子):相對(duì)分子質(zhì)量比較大的有機(jī)化合物,如:淀粉、蛋白質(zhì)等。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練二、有機(jī)合成材料棉花羊毛天然橡膠用有機(jī)高分子化合物制成的材料是有機(jī)高分子材料 天然有機(jī)高分子材料新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練合成有機(jī)高分子材料,簡(jiǎn)稱合成材

4、料塑料合成橡膠合成纖維新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練年產(chǎn)10萬噸的合成纖維廠產(chǎn)量相當(dāng)于或約8萬公頃棉田一年的產(chǎn)棉量約2千萬只綿羊一年的產(chǎn)毛量新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練年產(chǎn)10萬噸的合成橡膠廠產(chǎn)量相當(dāng)于約15萬公頃橡膠林一年的產(chǎn)膠量新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練由于有機(jī)高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被稱為聚合物。如:許多乙烯分子(c2h4)聚合形成聚乙烯。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練鏈狀結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)當(dāng)小分子連接構(gòu)成高分子時(shí),有的形成很長(zhǎng)的鏈狀,有的由鏈狀結(jié)成網(wǎng)狀。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)12-1:將少量聚乙烯塑料碎片放在試管中加熱,觀察現(xiàn)象。等熔化后停

5、止加熱,待冷卻固化后再加熱,觀察現(xiàn)象。加熱熔化 冷卻固化 再加熱新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練現(xiàn)象:塑料碎片加熱后變成液態(tài),冷卻后變成白色固體,再加熱后又變成液態(tài)。結(jié)論:這類鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料可以反復(fù)加工,多次使用,能制成薄膜、拉成絲或壓制成所需要的各種形狀,這種材料具有熱塑性。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練熱塑性塑料鏈狀結(jié)構(gòu):具有熱塑性,可反復(fù)加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。熱固性塑料網(wǎng)狀結(jié)構(gòu):具有熱固性,即加工成型不會(huì)受熱熔化,可用作電器用品等。塑料具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)。塑料大棚水立方電線新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練纖維天然纖維化學(xué)纖維人造纖維合成纖維植物性纖維(纖

6、維素纖維)棉、麻動(dòng)物性纖維(蛋白質(zhì)纖維)毛、蠶絲新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練合成纖維:是用某些低分子物質(zhì)經(jīng)化學(xué)反應(yīng)合成的高分子材料。 如:尼龍、滌綸和人造羊毛(聚丙烯晴)等。合成纖維耐磨、耐腐蝕、不縮水,但是吸水性和透氣性差。因此人們把合成纖維和天然纖維混紡,制成的織物兼有兩類纖維的優(yōu)點(diǎn)。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練合成橡膠:是利用低分子物質(zhì)合成的一類彈性特別強(qiáng)的高分子化合物,如:丁苯橡膠、氯丁橡膠等。 合成橡膠的高彈性、耐油、絕緣性、耐高溫等性能比天然橡膠優(yōu)越,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國防、交通等。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練“白色污染”是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象

7、的一種形象稱謂。大部分塑料很難降解,長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,燃燒則會(huì)造成空氣污染等。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練要解決 “白色污染”問題,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手: 減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等; 使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等; 分類回收各種廢棄塑料。塑料包裝制品回收標(biāo)志新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練新型有機(jī)合成材料:無機(jī)非金屬材料如耐高溫、耐腐蝕、高強(qiáng)度及可導(dǎo)電的各種新型陶瓷;復(fù)合材料玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等;納米材料將聲、光、電、磁、熱性能呈現(xiàn)新特性。這些材料在醫(yī)藥,航

8、天航空、建筑、機(jī)器人、生物技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用前景十分廣闊。將對(duì)人類的生活和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:有機(jī)化合物下列化合物中,屬于有機(jī)化合物的是( ) a.鹽酸(hcl) b.碳酸(h2co3) c.醋酸(ch3cooh) d.硫酸(h2so4)經(jīng)典例題c經(jīng)典例題新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2:有機(jī)合成材料利用橡膠來制造汽車輪胎,可以減輕汽車行駛時(shí)的震動(dòng)與顛簸。這是因?yàn)橄鹉z具有( )a較好的導(dǎo)熱性b較好的彈性c較大的密度d較大的硬度b經(jīng)典例題新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練1.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是( )食鹽 淀粉 蔗糖 油脂 蛋白質(zhì)a. b. c. d.b知能訓(xùn)練知能訓(xùn)練新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練2.下列屬于高分子合成材料的是( )a天然橡膠 b陶瓷c合金 d合成纖維3.下列材料屬于合成材料的是( )a陶瓷

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