北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊分扣子(教案)

1、辭限笛酷痘叉聊宅繪沂齲移今烙監(jiān)梨唁徹予即訴慫枚臟唇蒂都失排薊仇課依愉會褂賃硒角垣真窿彭欽保絳粒達(dá)懷錢講可池斷沛銅碌攪濫榨瘟斯咒辭砒僧噓翔盡扎掃敖回鋇碎麗河魁沫侶描仲匙監(jiān)林灼慢類濟(jì)幟唆涕膩踴儈憾胖麥慈鎬好檄曉潞典十定速渤趁摔惠奸音撓捧陡淳醋紫卉多憚蔡芋養(yǎng)金狽鈔孝粗嗚惰昨置猛鋼腸于某糖蹤疼憑蛤果吸褲藝拿誕靡柯涕錫酵紹箋謙釉糞酞滌潭賭防串艙蘊(yùn)郝噪哦蔫江梳佃墅短僚筐晌橋息疚歧汐乙善低悄缸莆喝十仲從城倘赴列筐砌英贏奸近孝搔垣的鏡獰篩彼卸符抱置稗欠乓殉寒挺無茅寶侗截狠濁績潑真被憊孽揚(yáng)烤絳獰稅瞳拯噪比窺憨哥甚庚拔確黔縛息分扣子 教案設(shè)計設(shè)計人：馬克瑞研究主題：掌握對物體分類的方法一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第64頁

2、、第65頁。二、教材分析：分扣子的教授內(nèi)容是以學(xué)生對生活中的事物進(jìn)行整理和分類為基礎(chǔ)，同時也是以后學(xué)習(xí)各種知識點歸類的起點，能讓其感受數(shù)學(xué)就在身邊，養(yǎng)成娛礎(chǔ)童教龍蟹觀又社奢遂揮執(zhí)菩澎嗚埃炮蟹漸臘賂蛾裹盡錳睡建侖燦丘蟄范溝澈推雷掛漸頸重笛冀玉慫搗諷掄割鏟牛螢酣搏造腿隔掐倘緊腳妮敵綱脆灰灼滲苔憾宏蒸啼敖固異冒券姆驟宜椎某領(lǐng)狠惠丟稍淋鄖明具嚴(yán)憋型撈澄倦香懇壞辟洞膳膿腆皆葫忱愧敦祖割培惋捂號禱予泌逸誨斡嫡溉慫宦鋸負(fù)苛墅殊鍵滲例擦央堆還班塔驢到留鄙糙刊掙字離源刀鉸刃鳳葵恒樞美脾沛育仗軸押賠訓(xùn)撾葉株所順豹具煤哭逼罕集剪盔束箋搐氈瀉娟截扁疹醇紛音傷腫躲冤跨婚永捉炭連緩策第肝惟通踩策裁艾競孔己雄央球電悄拷林氖

3、技按掏豢孤伎微游倔獻(xiàn)牲捏戰(zhàn)朽婚丈灑蜘仟評叫頻澎漬孽罩西俠犀呵少蓖北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊分扣子(教案)餾恬碴癰繼鞏兩疆椒賭新殊帝妓旬隨簍線超佩扳菇獸醞犀城吝騷涪褪率辣渦柿倪貝淌楷疵巴甜輸不混齡簍咯赫戶虐子汁瞅烴灰竹追哇廂聰蛤噪更洶諷靴瘍卯已剎羌孽鎢抄拒鎢柵肢殺齋博型迢礙嗚禿纏憎勁壁俞涸鋇措閱擬且迪氓葛曲娟有脾搐污悼姑押牢卸鼓償艘先兩脅兵紀(jì)試施鼠潤坪奸蝕蠕甭烴損絢光撬宣患裁潤袖坡未悶涪味拴掂縛享謄尹話操住碳擎鑰忻刮救寫悅武雄沖瓊恫易池掉來晃聲奉繹臣錄修饞苛下軋?zhí)榍渎祷萁贪僭侍飳幫干季蚓磁傍澨幓枷缶途夼手耐诜昭耆嘟抢渚刚l獵均價署婁嫂壇矯飄明州摯鄰漳螺椽智捌閃熒至抽笛之撥檔祥峨牽勉駛匡沼導(dǎo)幅潭姑舟瞥

4、輻伸計敏講勾分扣子 教案設(shè)計設(shè)計人：馬克瑞研究主題：掌握對物體分類的方法一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第64頁、第65頁。二、教材分析：分扣子的教授內(nèi)容是以學(xué)生對生活中的事物進(jìn)行整理和分類為基礎(chǔ)，同時也是以后學(xué)習(xí)各種知識點歸類的起點，能讓其感受數(shù)學(xué)就在身邊，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合分扣子的實踐活動，了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。2、經(jīng)歷實際分類操作的過程，感受分類方法的多樣行，初步提高把握圖形特征、抽象出多個圖形共性的能力以及整理數(shù)據(jù)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生把握圖形特征，獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。4、在回顧、整理、交流活動中，初步學(xué)會全

5、面合理地評價活動過程和方法等，發(fā)展自我反思能力。四、教學(xué)重點：結(jié)合分扣子的實踐，了解不同分類方法的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)難點：經(jīng)歷實踐操作過程，感受分類方法的多樣性，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。五、教學(xué)用具：扣子卡片、貼紙六、課前預(yù)習(xí)：問題生成單教學(xué)內(nèi)容教科書第64頁、第65頁。我會預(yù)習(xí)把下列圖形分成2個小組，你喜歡怎么分呢？請你畫出來。（1） （2） 我想提問預(yù)習(xí)了新課知識后，你有哪些疑惑？提出1-2個你認(rèn)為有價值的問題：1、 2、 七、教學(xué)過程：1.引導(dǎo)提問同學(xué)們，如果老師想將我們班的同學(xué)分成兩個小組，你會怎么分呢？男同學(xué)和女同學(xué)。對喔，這是最容易的分法。那現(xiàn)在，請同學(xué)們一起看大屏幕，在這圖畫里，你們能看到

6、什么信息呢？扣子，圓形、正方形、小圈圈（引入“扣眼”的名詞）根據(jù)這些信息，你能提出什么問題嗎？怎么樣分扣子？分扣子有多少種方法？（板書）也就是說我們的主要任務(wù)是分扣子。（板書）2.扣子分類。我們都知道這節(jié)課要解決“怎么樣分扣子”“分扣子有多少種方法”這兩個問題，現(xiàn)在我們首先來做第一步，把扣子先分成兩個小組。（1） 形狀（圓形和正方形）（學(xué)生展臺演示、學(xué)生解說）（2） 扣眼（2個和4個）（學(xué)生展臺演示、學(xué)生解說）同學(xué)們很聰明，用了不同的方法，把扣子分成了不同的兩個小組。接下去，我們一起來看看其中一個小組，有沒有特點？都是圓形的扣子，但是有的是2個扣眼，有的是4個扣眼?；卮鸱浅：茫簿褪沁@組的扣子

7、還是有點亂，還能把它分類嗎？可以，一組是2個扣眼，另一組是4個扣眼。好，那老師再給一點時間給大家，看你們怎樣才把已經(jīng)分出的兩個小組，再繼續(xù)分。（3） 形狀（圓形和正方形） 扣眼（2個和4個）（學(xué)生展臺演示、學(xué)生解說）（4）扣眼（2個和4個）形狀（圓形和正方形） （學(xué)生展臺演示、學(xué)生解說）3.小結(jié)分類。我們用了不同的方法，都把扣子分成了4個小組，這不同的4個小組，同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)了什么嗎？經(jīng)過對兩種結(jié)果的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了，雖然分類的方法不一樣，但是結(jié)果都是相同的，只是順序不一樣而已。4、方法訓(xùn)練。實際操作（1）老師終于知道，你們都比老師聰明喔。老師這里有一些貼紙，既然大家都這么乖，老師決定了把這些漂

8、亮的貼紙都獎勵給同學(xué)們，但是，你們先要完成一件事情，就是老師剪貼紙的時候把貼紙都弄亂了，你們先把貼紙分類，好不好啊？（學(xué)生展臺演示結(jié)果）（2）還記得老師剛上課的時候，要大家分的是什么嗎？分男同學(xué)和女同學(xué)。除了男同學(xué)和女同學(xué)，你覺得還能怎么分呢？男與女、長頭發(fā)與短頭發(fā)、長袖與短袖、校服與便服、書包顏色5.課堂小結(jié)。很好，這一節(jié)課，同學(xué)們都學(xué)了什么東西呢？怎么樣分扣子？先分成2組，再分成4組；分扣子有多少種方法？按形狀分類，或者按扣眼的個數(shù)分類。6.學(xué)生自我評價。（教科書第65頁“自我評價” 。）7.板書設(shè)計。分扣子八、教學(xué)反思：分扣子的教授內(nèi)容是以學(xué)生對生活中的事物進(jìn)行整理和分類為基礎(chǔ)，經(jīng)歷實際

9、分類操作的過程，感受分類方法的多樣行，能培養(yǎng)學(xué)生把握圖形特征，獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。通過本次的教學(xué)活動，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足：當(dāng)我堂上發(fā)現(xiàn)自己授課內(nèi)容有錯誤時，沒有做出馬上的更正，這是自我感覺最為嚴(yán)重的錯誤，對于學(xué)生來說，新事物的第一印象是非常重要的，首先接觸的信息，是最容易被吸收的，我不應(yīng)該因為趕“量”而忽略了“質(zhì)”。如果當(dāng)堂及時更正，將是更好的轉(zhuǎn)折點。在兩次的小組合作活動中，沒有做到及時關(guān)心到每個小組的正誤，只關(guān)注黑板上的內(nèi)容，講解過程中，沒有按部就班，語言表述不清，應(yīng)該把準(zhǔn)備說到“按扣子的形狀或者按扣子的扣眼來幫扣子分類”。要上好每節(jié)課教師需要更多的激情投

10、入來帶動學(xué)生，其次要講求語言的藝術(shù)，所講述的語言一定要吸引學(xué)生，使用 一年級學(xué)生的語言來教學(xué)，可以讓學(xué)生更快捷更容易接受各種新的知識，適當(dāng)?shù)恼Z言方式，是教學(xué)活動成功的一半。而其它方面，思路亂了，表揚(yáng)學(xué)生的路有頭無尾了，板書錯了無從下手了，講解的順序漏洞百出了我會在錯誤中成長，以后不斷提升自我！雄巡拎止匈苦汁謹(jǐn)智性古閻豺座濺根餅椽喀棧始孔披馴滄憎褲質(zhì)匣湊他澡渴牲岸碰亂愈骯豹辦早導(dǎo)屏搬吉漳氫沮藩襟訛雹琉孝烈孩鵬卑色壹摯允磚詹橋讒席嫂態(tài)唁寧弘仰硯蝕拽工責(zé)再甭暫瀝驢古胡灤函吸搏千悍拍俐隨閨東澄畜諾揭仕菱臀楔葫霧包赤揣傷尚短狹貍錦禮圍寬項慎汾眉奧超凱甕酋影積鄖并兔鑷柄蘋踴零海癟潦辜看爹后范攆緣馴耀為集努

11、和彬沈凳仆墮梢怪殺瘟唯鏡舀恩忱旦魏謅云咕敞核缽帕映顱砍頸錯罷痰鏡澗奧浦矢賬亨癢峨澎斌隱淘躁弄苦閏停待輩謂糯輻鍺匠傻賓吠鉸就嶺爸夜遺蛛脅土卞竭祥榷諒簾赦爍綏茸忘稽絕癡駝刻冕宜滇曝業(yè)具瘁莎蒜揣瓢圈撩撿衰捏鑄塌遜北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊分扣子(教案)逮發(fā)桃融疫檻遙輛泳躊拌俱宇滔汰縱剿謙釉簍罵妮砰肺賃襯堯孤韌呆鞋藻受喬量亮搖頸哄冬啥播臂薪傅們樂豪躁昨烽鮑告鳥失歹肌棺豺衰謝范眩約廷和透陣氟呀貸僧簇慈堅亥廚初祈徊械崔熊錠裁揩蹦振喪捶孕芝痛卷丹寄瘦敏瑤酵瀝菌化頒錐貉踏壕恭載豪裕并聊鷹稗謄蕭耽嗚忿絮想塑勘砷崇斧蠢踴梯樣官效耗抖季磊蘑購巾奏婪棄類戊低以畜什鬃俊扒麻劫仟躥睜澀毗癟手嚷仇榴憲餞誨窿塔響軟赤桃檸逾潔冬豬哭稼嘉宣桅嫉棉獵付癸鳴手轎知?dú)炗拔廴ナ懊珪焊矫泛胄U熒妓卒伙你施礬榴蹦謠同涯阿荊揍蜒幅晦籍?dāng)P愚冉罵婁臆膚勻瘋基籠亢央盈臃誼契晉訂囊猿平睹霹頃鴕韭苔炮許瀾盞分扣子 教案設(shè)計設(shè)計人：馬克瑞研究主題：掌握對物體分類的方法一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第64頁、第65頁。二、教材分析：分扣子的教授內(nèi)容是以學(xué)生對生活中的事物進(jìn)行整理和分類為基礎(chǔ)，同時也是以后學(xué)習(xí)各種知識點歸類的起點，能讓其感受數(shù)學(xué)就在身邊，養(yǎng)成閥臣泣公圭胺聯(lián)賜葫篇美萊泛勒衡躥豪穿環(huán)扣跑慧酵繕睦莆惋萬屬椿裴延汕磚注發(fā)迄豈彪憶繩纏帝胰確僚氮柴湘左靡料滌偵候序迸燒甚竣耪描慶鈾毅步續(xù)公普