區(qū)域性農(nóng)村小學語數(shù)教師校本研修能力提升高級研修班培訓手冊

1、西大附小?；諊嘤媱潱?014）區(qū)域性農(nóng)村小學語數(shù)教師校本研修能力提升 高級研修班培訓指南 西南大學附屬小學 二o一四年七月西南大學附屬小學簡介西南大學附屬小學(原西師附小)，1952年因全國院系調(diào)整隨西南師范學院遷址重慶北碚而建立，是西南大學、重慶市教科院、中央教科所的教育科研、實驗實習基地，是國家教師教育創(chuàng)新西南實驗區(qū)示范基地、中國青少年素質(zhì)教育實踐基地。在區(qū)市德育、文明禮儀、信息技術教育、科技、體衛(wèi)等多項評比中獲“示范校”稱號，是市“十佳”科研基地校，區(qū)市首批綠色學校、全國綠色學校先進校，全國“德育科研先進實驗學?！?。獲批“國家級青少年體育俱樂部”，還被國家體育總局、教育部、科技部聯(lián)合授

2、予“全國科技體育傳統(tǒng)學?！?。學校現(xiàn)有37個教學班，在校學生1866人。在職教職工103人，本科及以上學歷的教師占85，其中具有研究生學歷的教師7名，另有14名教師正在攻讀碩士學位，2名教師攻讀博士學位。特級教師1名，市級學科帶頭人1名，中學高級教師6名，小學高級教師56名，各級骨干教師54名。借力新課程改革的東風，學校以課題為引領，致力于建設“綠色教育”特色學校。人民教育中國教育報等十多家媒體曾報道學校特色辦學情況，學校每年吸引幾十個來自國內(nèi)外的教育考察團到校交流學習。在“綠色教育”理念的指引下，學校校本化的課程建設也特色鮮明。堅持德育、教學一體化，設計課程；堅持課程統(tǒng)整系統(tǒng)化，開發(fā)課程；堅持

3、師生發(fā)展同步化，實施課程。學校構(gòu)建了以國家規(guī)定的學科課程為主導、以輔助課程為補充，以社會實踐和環(huán)境營造、班級文化營造等潛在課程來檢驗的課程體系。學校學科課程立足于挖掘?qū)W科優(yōu)勢，打造學科特色。得天獨厚的資源背景與深厚的歷史文化底蘊，構(gòu)成西南大學附屬小學獨特的校園風貌。西南大學附屬小學，一棵充滿生力的教育之樹，正在深根茂葉，蓬勃茁壯！學員須知一總體要求（一）上課期間請關閉手機或設置為靜音狀態(tài)，不在教室接打手機；（二）按時參加每一次活動，沒有特殊情況不允許請假，確實有急事請事先向班主任請假，并交書面請假條，凡請假者不參與優(yōu)秀學員的評比。參訓學員缺課時數(shù)逾上課總時數(shù)五分之一者，不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。（三）積

4、極參加交流、研討，實踐活動，拓展培訓內(nèi)容。（四）加強自修，按時、按質(zhì)、按量地完成各項培訓作業(yè)；二日常注意事項。（一）健康與安全1. 氣候漸熱，請做好防暑降溫工作，禁止下江河游泳；2. 不得酗酒鬧事，不得出入不該去的場所，維護教師良好形象；3. 外出注意人身安全，盡量少單獨行動，不坐“摩的”和“黑的”；隨時保管好自己的財務。4. 午餐后，學校將在上課教室開放空調(diào)，播放影片，盡量讓參培學員得到較好的休息。5. 學校提供飲水，請學員自帶水杯。6. 為做好流行性疾病的預防工作，請注意飲食衛(wèi)生和個人防護，如發(fā)現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、發(fā)燒、腹瀉等不適癥狀，請及時上醫(yī)院檢查。（二）就餐 早餐、中餐在學校學生食堂統(tǒng)一就

5、餐。數(shù)學班主任：張 靜 電話qq群： 310318786 31語文班主任：周勝華 電話qq群：310379986班委工作職責班長：協(xié)助班主任全面負責班級的學習、生活、宣傳等工作；負責落實班委成員的各項工作；協(xié)助班主任做好各項研討活動和校外教學觀摩活動；了解班級情況并及時與班主任溝通。 學習委員：負責維護班級qq群，督促和檢查學員按時上傳作業(yè)并收齊紙質(zhì)作業(yè)；及時收集學員聽課疑問，與上課老師溝通；了解學員學習建議及時與班主任交流。 宣傳委員： 編輯培訓簡報3期。第一階段集中培訓簡報1期，主要包括召開學員及班委預備會議情況、開班典禮情況、領導講話、

6、各種討論情況、學員聽課心得等；第2階段影子培訓簡報1期，主要內(nèi)容包括參訓學員走進課堂與培訓教師一起備課、上課、研討的總體感受，主要活動記事，影子研修中的困惑或啟發(fā)等；第3階段集中培訓簡報1期，主要內(nèi)容包括導師團隊和參訓學員共同研磨課例的活動記事，以及學員在行動跟進及課例展示中的實踐與思考。 生活委員：及時解決學員生活中遇到的困難與問題；培訓期間遇到教室飲水、空調(diào)、教學用具準備的問題請及時聯(lián)系教務主任或班主任。 文體委員：負責全班文娛體育活動，協(xié)助班主任管理好電教設備，保證教室設備的正常使用；協(xié)助班主任做好培訓考勤工作。 “區(qū)域性農(nóng)村小學語數(shù)教師校本研修能力提升”培訓實施方案為了做好國培計劃（2

7、014）重慶市義務教育教師片區(qū)幫帶集中研修與校本研修整合培訓工作，按照重慶市教委關于啟動重慶市2014年“國培計劃”集中培訓工作的通知（渝教師函2014117號文件精神，結(jié)合我校實際與片區(qū)學校需求，特制定“區(qū)域性農(nóng)村小學語數(shù)教師校本研修能力提升”培訓實施方案。一、培訓目標1.通過優(yōu)質(zhì)學校帶農(nóng)村學校的幫扶培訓，使參訓農(nóng)村語數(shù)教師樹立“教研與共，發(fā)展同體”的理念,認識校本研修對于學校和農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的作用，形成城鄉(xiāng)校本研修共同體。2.通過教研、教學理論與實踐的參與式培訓，提升片區(qū)內(nèi)農(nóng)村學校語數(shù)教師校本研修問題發(fā)現(xiàn)能力、研修內(nèi)容設計能力，研修實施貫徹能力和研修效果反思能力。3.通過科學組織、評價的

8、培訓過程管理，形成語數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課案、課件資源庫、校本研修案例集和校本研修?？?。二、培訓階段本次培訓分為三個階段，第一階段時間為2014年7月8-10日，主要為理念培訓。第二個階段為2014年10月中旬，主要為影子研修；第三階段：2014年11月中旬，主要為實踐操作培訓。三、培訓課程在與片區(qū)學校教師與領導座談過程中，進一步明晰參培學員需求，結(jié)合申報方案，在課程安排上做了進一步調(diào)整，除了規(guī)定課程外，我們自選課程以西南大學附屬小學語數(shù)學科特色為主，主要圍繞研修能力四個維度：問題發(fā)現(xiàn)能力、內(nèi)容設計能力、組織實施能力及效果反思能力四個方面設計課程。意圖通過培訓使學員達到三個目標：一是認同，理念上認同西南

9、大學附屬小學的課程實踐。二是操作，實踐上上能夠進行操作；三是創(chuàng)生，回到工作崗位后可以結(jié)合學習做得創(chuàng)生自己學校的課程。具體兩個階段安排內(nèi)容及形式如下：第一階段：內(nèi)容：語文學科：整體性教學的理念與應用，數(shù)學學科：說數(shù)學教學理念與應用。形式：參與式講座。主要關照校本研修能力中問題發(fā)現(xiàn)能力與內(nèi)容設計能力兩個維度。具體安排見附件一（第一階段課程表）。第二階段：內(nèi)容：語文學科：整體性教學的實踐與反思；數(shù)學學科：“說數(shù)學”教學實踐與反思。形式：影子培訓，通過參訓學員走進課堂與培訓教師一起備課、上課、研討，感悟?qū)W科教學特色；第三階段|任務驅(qū)動型課堂展示，通過參訓學員、西南大學專家教師、教師進修學院教研員、學校

10、骨干教師一起設計內(nèi)容，采用行動跟進實踐學科教學特色，最終進行教學展示，回顧反思教學。主要關照校本研修能力中實施貫徹能力與效果反思能力。四、培訓管理1.班級管理（1）班級管理采用“班主任+班委”模式。（2）語文數(shù)學兩個班各設一個班主任。班主任負責學員報到、課堂學習、活動組織、簡報等日常班級管理活動。2.后勤管理（1）食宿。學校后勤主任負責學員食宿安排。（2）場地。學校教務主任負責學員教室飲水、空調(diào)、教學用具準備。3.評價管理（1）學員評價由班主任負責。結(jié)合學員評價評選優(yōu)秀培訓學員并予以表彰?。?）學員評價主要分為出勤、參與、成果三個維度。出勤由班主任考核。參與由班委分組考核。成果以簡報、?？?、上

11、交方案設計質(zhì)量等考核。4.資源管理（1）課程資源。學習委員協(xié)助班主任負責專家教師課件收集，上傳供學員學習。班委負責實踐性生成性資源的整理與收集。（2）網(wǎng)絡資源。班主任負責建立學科教研群。群成員包括授課專家、骨干教師、學員。搭建長效交流平臺。教導主任負責片區(qū)內(nèi)校際間課件、教案、視頻等資源共享平臺搭建?！皡^(qū)域性農(nóng)村小學語數(shù)教師校本研修能力提升”培訓第一階段課程表上課時間- 上午：8:30-11:30 下午：2:00-5:00時間內(nèi)容 培訓方式上課地點主持人7.8上午開幕式德澤廳唐炳瓊講座：視點結(jié)構(gòu)教學理論與應用專題講座問題研討德澤廳趙伶俐7.8下午講座：“參與式”教學理論與實踐專題講座對話研討德澤

12、廳白智宏7.8晚上學員自主研討7.9上午語文：小學語文整體性教學理論與實踐專題講座案例分析藝術三室劉才利數(shù)學：“說數(shù)學”，課堂教學的深度變革專題講座問題研討藝術五室張文超7.9下午語文：單元整體教學實踐與反思專題講座對話交流藝術三室王紅梅數(shù)學：“說數(shù)學”教學課堂實踐解讀案例分析問題研討藝術五室羅建華7.9晚上學員自主研討7.10上午語文：字詞教學的年段策略案例分析對話交流藝術三室曾玉鳳數(shù)學：說數(shù)學教學前置性問題設計及觀課專題講座問題研討藝術五室吳世彬7.10下午語文：整體教學設計實踐案例分析對話交流藝術三室周勝華 劉才利王紅梅 曾玉鳳賈琳 申玲數(shù)學：說數(shù)學教學設計活動交流案例分析對話交流藝術五

13、室蔣世雷注： 1. 上課地點提醒：德澤廳位于“和潤樓”3樓；藝術三室位于“逸夫樓”3樓；藝術五室位于“逸夫樓”4樓。2. 7月8日全天合班上課；9、10號分班到相應教室上課。語文學科學員聯(lián)系表姓名性別職稱單位電話號碼于冬躍 男中小學一級教師澄江小佳余 中小學一級教師澄江小亮中小學一級教師澄江小隆芳 女中小學一級教師澄江小靜中小學一級教師澄江小躍新中小學一級教師澄江小春芬 女中小學一級教師澄江小先君中小學一級教師澄江

14、小榮露中小學二級教師澄江小惠中小學二級教師澄江小紅兵中小學二級教師澄江小洪中小學二級教師澄江小紅女中小學二級教師澄江小利菊女中小學二級教師澄江小艷女復興鎮(zhèn)中心繼琴女復興鎮(zhèn)中心紅梅女復興龍泉小 娟女復興大樹小國惠女復興龍泉小龔國蓮女復興大樹小德利女復興鎮(zhèn)中心校13

15、667665035肖發(fā)術女復興龍泉小克群女復興鎮(zhèn)中心曉紅女復興大樹小紅女復興鎮(zhèn)中心倩女復興鎮(zhèn)中心艷紅女復興鎮(zhèn)中心天鳳女重師初教院附婭女重師初教院附欽重師初教院附濤重師初教院附穗評重師初教院附土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)水土鎮(zhèn)數(shù)學學科學員聯(lián)系表姓名性別職稱工作單位聯(lián)系電話張鳳中小學二級教師重師初教院附小159

16、23139607吳哲學中小學一級教師重師初教院附春中小學二級教師重師初教院附蔓中小學二級教師重師初教院附敏中小學一級教師重師初教院附廷波中小學一級教師澄江小平中小學一級教師澄江小龍中小學一級教師澄江小海燕中小學一級教師澄江小中毅中小學一級教師澄江小弟明中小學一級教師澄江小大勇中小學一級教師澄江小波中小學一級教師澄江小信均中小學一級教師澄江小舉中小學二級教師澄江小吉金中小學二級教師澄江小顯英中小學二級教師澄江小久蘭中小學二級教師澄江小雪蓮中小學二級教師澄江小廷兵男 復興鎮(zhèn)中心義玲女復興鎮(zhèn)中心校139963