怎樣教育孩子 (2)

1、怎樣教育孩子俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕的作用。 一、配合好學(xué)校教育，重視教育合力的形成。    孩子良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。 只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，家長要利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點，全面指導(dǎo)家庭教育。很多家長因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種種"遺憾"，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因

2、而對孩子"成才"的期望值較高。具體表現(xiàn)在：重視分?jǐn)?shù)。孩子不好好學(xué)習(xí)，是家長最棘手的問題；孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。我在教育孩子時做到了以下幾點： 1、&

3、quot;信任孩子"。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應(yīng)該對孩子有充分的信心。 2、"賞識孩子"。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。 孩子的興趣就是探索世界，越是不會干的，她就越想干，會了就不干了。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是她的后盾。 二、重視和睦家庭的建立。 父母應(yīng)該非常精心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境。父母應(yīng)該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來的每一個生活細(xì)節(jié)，讓孩子沐浴

4、在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養(yǎng)孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，培養(yǎng)孩子良好的公民意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子樹立平等、契約、寬容、創(chuàng)新、共生的現(xiàn)代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。母愛是一種偉大而崇高的情感，是一種深沉、嚴(yán)肅的愛，母愛的著眼點更多地考慮未來。沒母愛的家庭會嚴(yán)重地影響孩子的身心健康，失去母愛的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱；從學(xué)習(xí)成績來看，成績要遜色一些。家庭教育還要保持一致性。一致，是指家庭全體成員對家庭中的教育對象的教育目的一致，方法正確，有利于孩子的心身健康成長。 時下，很多家庭內(nèi)部對孩子教育也很不一致：爸爸要嚴(yán)管，母親要溺愛；父母嚴(yán)教，爺

5、爺、奶奶要嬌慣。這樣做使孩子無所適從，有的孩子學(xué)會了鉆空子，甚至制造矛盾，誰最溺愛自己，就主動找誰，誰的話對自己有利就聽誰的，這樣容易使孩子形成不良習(xí)慣。比如一個孩子偷了人家一本書，爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評他，孩子開始認(rèn)錯，掉下了淚。正在這時奶奶買菜回來看見自己的小孫子正在掉眼淚，覺得孩子受了天大的委屈，一把把孫子摟在懷里，又是親，又是愛的。孩子的爸爸不滿意了，說他偷了人家的東西，可老奶奶卻說：“偷點東西有什么？孩子小嘛！你小時候沒偷過東西？你上樹偷棗子，讓洋辣子蜇得嗷嗷亂叫，你忘記了？”孩子聽到這，“撲哧”一笑跑出去了，剛才爸爸的批評全部作廢。要培養(yǎng)孩子良好的品德，良好的習(xí)慣，家庭內(nèi)部有分歧也要

6、背著孩子去協(xié)商，這是非常重要的，否則，很容易讓孩子鉆空子，形成雙重人格。 為此，家庭內(nèi)部的全體成員，在對孩子的教育過程中，目的要一致，把孩子培養(yǎng)成懂禮貌、誠實、尊敬長輩、樂于助人、能吃苦、愛勞動、好學(xué)上進。在教育的內(nèi)容上要正確，不能把錯誤的知識，錯誤的思想，不健康的東西傳授給孩子。只有目的一致，內(nèi)容一致，才能培養(yǎng)孩子良好的品德和習(xí)慣。   三、教育孩子從小抓起。 我記得，我國古代一部論家庭教育專著顏氏家訓(xùn)十分強調(diào)教育應(yīng)當(dāng)從小抓起?？鬃右舱f：“少成若天性，習(xí)慣自然是也?！?我深有同感，我覺得我們的孩子必須要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。有人說：“樹大自然直，”我覺得并不符合自然規(guī)

7、律，更不符合人的成長規(guī)律。有些人確實在長大成人后變“直”了，改掉了幼時的某些惡習(xí)，但這是經(jīng)過多少痛苦的磨練，碰了多少次釘子之后的結(jié)果，絕不是自然的。為了使我們的后代在成長過程中少付出一些不必要的代價，少走彎路，我們必須幫助孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。 我是從以下幾方面教育孩子的： 1、父母在教育孩子時應(yīng)首先以身作則，不要讓孩子學(xué)會鉆空子,要求孩子做到的家長必須首先做到。 2、我們應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子，讓她學(xué)會自信。 3、讓孩子在學(xué)習(xí)、勞動、社會生活、人際交往方面有實踐能力。 4、讓孩子養(yǎng)成樂善好施，勇于認(rèn)錯和道歉的好習(xí)慣。      5、做好表率。父母首先要做事完完整整，不半途而廢，并注意讓孩子模仿，同時經(jīng)常提醒孩子注意父母做事是怎樣堅持到底的。 6、注意孩子的意志力和競勝心的培養(yǎng)。對于意志力差和競勝心不強的孩子，家長應(yīng)注意激勵培養(yǎng)他。孩子有了較強的意志力，有了不甘落后的競勝心，那么做事就有了驅(qū)動力，從而就有了要把一件事做完的想法。 7、指導(dǎo)監(jiān)督孩子做事。孩子做事的全過程中，父母在關(guān)鍵時刻要給予指導(dǎo)和提示，這不是代替而是幫助孩子想辦法，以防孩子碰到解決不了的問題時灰心喪氣。當(dāng)孩子想不出辦法又不愿去想，有偷懶或依賴父母的跡象時，父母不可給予幫助，而應(yīng)注意說服鼓勵。必要時給以批評并監(jiān)督孩子獨立地做完某件事。這樣長期堅持下去，孩子