




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、同心寨小學關于進一步明確和規(guī)范校園安全工作職責加強網格化監(jiān)督管理的實施方案為全面貫徹落實教育部辦公廳關于印發(fā)中小學校崗位安全工作指南的通知(教基一廳20134號)及平頂山市人民政府安全生產委員會關于印發(fā)2013年安全生產網格化監(jiān)督管理工作方案的通知(平安委20132號)文件、縣安全生產工作會議精神和葉縣教育體育局關于進一步明確和規(guī)范教育系統安全工作職責、加強網格化監(jiān)督管理的意見葉教體2015100號,進一步加強我校各安全管理責任區(qū)、各處室、各班校園安全監(jiān)管工作,完善學校安全工作網格化監(jiān)督管理體系,細化安全責任,結合我校教育工作實際,現制訂同心寨小學關于進一步明確和規(guī)范校園安全工作職責、加強網格
2、化監(jiān)督管理的實施方案:一、強化組織領導,完善學校安全工作網格化監(jiān)督管理體系學校成立以校長為組長,副校長任副組長,各處室主任、各班班主任為成員的同心寨小學安全工作網格化監(jiān)督管理領導小組,領導小組下設辦公室,由主抓安全的副校長兼任辦公室主任,各處室主任、各班班主任要按照要求,進一步完善校園安全網格化管理工作機制。根據縣教育體育局關于進一步明確和規(guī)范校園安全工作職責、加強網格化監(jiān)督管理的要求,同心寨小學校園安全工作監(jiān)督管理網格分為四級:一級網格為同心寨小學安全工作網格化監(jiān)督管理領導小組;二級網格為校園各安全責任管理區(qū)的校委會成員;三級網格為學校分包各班的各處室主任;四級網格為各班班主任、任課教師。學
3、校各級網格的負責人為第一責任人,學校各級網格抓安全工作的為直接責任人,并由上一級網格負責人負責監(jiān)管。同心寨小學安全工作網格化監(jiān)督管理領導小組由鎮(zhèn)中心校負責監(jiān)管,形成網格化監(jiān)督管理體系。校園各安全責任管理區(qū)的校委會成員、分包各班的各處室主任、各班班主任要根據本實施方案,及時調整和完善本級網格化管理方案。二、明確學校各個工作崗位職責,全面落實校園安全責任教育部印發(fā)的中小學崗位安全工作指南,對學校校長、副校長、政教處主任、教務處主任、班主任、任課教師、后勤人員等40個工作崗位的安全工作職責進行了明確和細化,為各級各類學校落實安全責任提供了依據。按照“屬地管理”、“誰主管誰負責,誰審批(許可)誰負責,
4、誰監(jiān)管誰負責”和網格領導及班子成員“一崗雙責”的原則,為實現“領導定點、全員定責”,“橫到邊、縱到底”,“無縫隙、全覆蓋”的目標,現對同心寨學校校長、副校長、政教處主任、班主任、任課教師、后勤人員的安全管理和監(jiān)管方面的職責作出如下規(guī)定:(一)校長職責1貫徹執(zhí)行國家有關學校安全的工作方針。認真貫徹執(zhí)行國家和省、市、縣有關安全工作方針、政策和法律法規(guī),主持研究和決策我校校園安全工作的重大問題,依照有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,保障廣大師生的生命安全和學校財產安全,防范重特大安全事故的發(fā)生。2完善學校安全制度建設。建立相應學校安全教育、管理制度,如安全工作例會制度、安全信息報送制度、安全
5、考核制度、應急預案制度等,并對全體師生進行學習培訓,確保安全工作制度落實到位。將安全工作納入學校重要議事日程,納入對各處室、各班級的檢查與考核,督促各校園安全管理責任區(qū)的責任人、各處室主任、各班班主任抓好分管范圍內的安全工作。每月至少主持召開一次校園安全工作會議,研判學校安全形勢,做出針對性的安排部署,并督促相關人員予以落實。3.負責指導、監(jiān)督、檢查學校安全管理工作。負責指導、監(jiān)督、檢查學校內所有安全管理責任區(qū)、班級安全教育和安全管理工作,協調處置涉教安全事故;負責與學校副校長、政教處主任、教務處主任、班主任、任課教師、后勤人員簽訂綜治、消防、交通、疾病防控、食品安全等各類安全工作責任書,將學
6、校安全責任層層落實到位,并考核其執(zhí)行情況;建立領導小組,明確工作職責,制定學校安全管理工作年度計劃,落實學校安全管理年度工作任務;每月召開學校安全工作例會,分析、研究、部署學校安全工作;搞好平安校園創(chuàng)建工作;認真落實上級布置的其他安全工作,健全工作網絡,加強人員培訓。4開展學校安全知識宣傳教育活動。學校要充分利用例會、晨會、班會、校園廣播、閱報欄、黑板報、手抄報、網站、電子顯示屏等宣傳陣地,就消防、交通、溺水、食物中毒、傳染病、詐騙、踩踏、用電等知識,每月分專題進行宣傳教育。要在放假前對學生開展一次集中的安全教育,教育學生在放假回家途中和寒暑假、春節(jié)期間的安全常識,切實提高廣大學生的安全防范意
7、識和自護自救能力。5提升校園“人防、物防、技防”建設。學校要根據需要,按規(guī)定配備專業(yè)保安人員,要按照保安服務管理條例規(guī)定,經崗前培訓合格后持證上崗。學校必須配備一些簡易、實用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護鋼叉等防護器械,并妥善保管和使用,提高保安人員的自護能力,確保遇到突發(fā)事情時能夠及時處置。嚴格按照省DB33/768-2009安全技術防范系統建設技術規(guī)范(學校部分)的標準要求,在學校重點部位,安裝緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統、CK報警系統以及紅外線入侵報警系統等,傳達室(監(jiān)控室)要落實專人值守看護,并與當地公安機關110接警處平臺聯網。6開展校園及周邊隱患排查
8、整治專項活動。建立健全學校安全管理規(guī)章制度,開展春季、秋季學校安全隱患排查整治專項活動,及時消除校園及周邊安全隱患;定期或不定期開展安全隱患排查工作,對排查發(fā)現的隱患要立即整改,對一時不能整改的要采取防范措施,對隱患嚴重、整改難度大的要及時上報。報請派出所、衛(wèi)生院、工商所、安監(jiān)站、綜治辦、司法所等部門,每學年組織不少于兩次的校園及周邊環(huán)境專項整治工作,嚴厲打擊校園周邊“黃、賭、毒”等社會丑惡現象,凈化校園周邊環(huán)境。要建立學校安全隱患庫,對學校各類安全隱患及整改情況進行登記。7開展學校安全應急預案演練及修編。學校建立應急機制,完善應急預案,強化預案演練,整合應急隊伍,充實搶救物資。推進學校應急管
9、理規(guī)范化建設,努力達到有機構、有預案、有演練、有救援隊伍、有救援物資的目標。特別指出,本校內發(fā)生重特大安全事故,必須及時趕到現場,組織指揮搶救,并責成相關人員做好善后處理。(二)校園各安全管理責任區(qū)的校委會成員職責1研究制定校園安全管理責任區(qū)安全工作計劃,組織實施全校安全工作管理措施,指導學校安全管理責任區(qū)的安全管理工作。2每月主持召開一次安全工作例會,聽取分包各班的各處室主任、各班班主任、任課教師安全工作情況匯報。3學校發(fā)生重特大安全事故時,要協助校長組織有關部門開展搶救、事故調查及善后處理工作。4負責督促和檢查各處室、各班范圍內的安全工作。5經常向校長和學校領導班子例會匯報全校安全工作階段
10、性情況,并提出建設性意見。(三)分包各班的各處室主任職責1負責所分管班級的安全監(jiān)管工作,研究制定分管分包領域的安全工作計劃,實施安全工作措施,確保所分管班級的安全。2負責督促和檢查所分管班級的安全工作。3負責向校長和學校領導班子例會報告所分管班級的安全工作。4所分管班級發(fā)生安全事故時,必須在第一時間向校長匯報并及時趕到現場做好事故處理、事故調查及善后處理等工作。(四)班主任與科任教師的安全工作職責在學校的領導下,全面抓好學生的安全紀律教育,正確的引導和教育學生樹立強烈的安全意識,增強安全觀念,既注意身體安全,更要注意心理安全,保證身心得到安全健康發(fā)展。1利用晨會、主題班會、參觀展覽等,加強對學
11、生的安全教育。 利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳。2加強安全紀律考勤和保持經性的與家長的聯系,及時了解掌握每日學生的活動情況,與家長相互配合共同做好學生安全教育工作。3做好學生心理安全教育咨詢,及時向學生提供心理安全信息,加強心理安全教育指導。4負責本班學生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學生人身安全的事件都應向學校報告,屬于嚴重傷害(亡)事件的應在第一時間報告。5科任教師協助班主任老師做好學生的安全教育工作,加強與班主任老師聯系;加強當堂學生的考勤,對于無故缺課的要及時報告班主任。三、落實責任,明確追究方式(一)約談告誡。學校對未履行或未全面正確履行安全職責,或未按時完成重要
12、安全工作任務,或安全信息上報不及時、不真實,或被上級部門通報或掛牌的重大事故隱患未按要求進行整改的校園安全管理責任區(qū),對主要負責人或相關責任人約談告誡。(二)通報批評。有下列情形之一的,對相關責任人予以通報批評:1網格安全管理責任劃分不細,留有安全管理死角、盲點或出現安全管理空白區(qū)域的;2網格直接責任人、聯系領導對安全管理工作不落實的;3網格區(qū)域或管理人員發(fā)生變化,不及時調整的;4在安全督查過程中,發(fā)現報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不符的;5對各專項整治工作中要求有關安全責任人給予協助而推諉或不予協助的;6對本實施方案規(guī)定的工作職責、內容、要求落實不到位的。(三)法紀追責。對發(fā)生安全責任事故的責任人和班級實施責任倒查和追究,因未履行監(jiān)管職責造成安全生產事故,將視情節(jié)嚴重程度報請公安機關立案調查,追究相關網格責任人的責任。四、工作要求一要精心組織。各網格責任人要高度重視,精心組織,緊密配合,創(chuàng)新校園安全監(jiān)管方式,通過校園安全網格化監(jiān)管工作的落實,提升我校師生安全意識,提高我校校園安全管理水平。要結合實際,制訂本級安全工作網格化管理方案,合理劃分網格,標明第一責任人、具體責任人、安全監(jiān)管責任人。二要廣泛宣傳。各網格責任人要采取各種形式,充分宣傳校園安全工作網格化監(jiān)管的重要性、必要性、緊迫性,增強做好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息化技術在農業(yè)生產中的合作協議
- 農民工在崗培訓與勞務派遣合同
- 購買物業(yè)管理服務協議書
- 農業(yè)生產經營資金互助保障協議
- 智慧寓言伊索寓言故事解讀
- 高考語文復習:專題六、七
- 體育培訓中心學員意外事故的免責及保障協議
- 高考文言文斷句100題專項練習(附答案及翻譯最方便)
- 小馬過河自我成長的故事解讀
- 產品委托研發(fā)與技術合作協議合同書
- GA/T 701-2024安全防范指紋識別應用出入口控制指紋識別模塊通用規(guī)范
- 2025年阜新高等專科學校單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案一套
- 《養(yǎng)老保險的理念》課件
- 2024-2025學年第二學期英語教研組工作計劃
- 山東省海洋知識競賽(初中組)考試題庫500題(含答案)
- 服務行業(yè)人力資源薪酬體系管理與優(yōu)化
- 《蔚來發(fā)展》課件
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年山東商務職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 醫(yī)學教育中的學習風格與個性化教學
評論
0/150
提交評論