個(gè)人能力發(fā)展計(jì)劃

1、個(gè)人能力 發(fā)展 計(jì)劃 篇一：個(gè)人能力 發(fā) 展計(jì) 劃個(gè)人能力 發(fā)展 計(jì)劃第1篇：個(gè)人能力 發(fā) 展 計(jì) 劃萬(wàn)事 預(yù)則立，不 預(yù)則廢 。社會(huì)在不斷的 發(fā)展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學(xué) 方法，新的教學(xué)手段不斷的 應(yīng)用，一個(gè)做 為一位立 場(chǎng)發(fā) 展于教育事 業(yè)的老 師一定要著眼未 來(lái)，與 時(shí)俱進(jìn)，讓個(gè)人的 發(fā)展融入到教育事 業(yè)的發(fā)展歷程。 這樣有得于更好的奉獻(xiàn)于教育 事業(yè)，有得于更好的開(kāi)展工作，有得于個(gè)人能力的提高和發(fā) 展。一、指 導(dǎo) 思想。全面 貫徹黨的教育方 針及學(xué)校關(guān)于提升青年教 師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng) 現(xiàn)代科研型、 專業(yè) 型教 師的理念，深入學(xué) 習(xí)新課程改革理 論，以更新 觀念為前提，加

2、強(qiáng)教育教學(xué)研究， 積極探索 有效的促 進(jìn)自身教學(xué)水平提高的方法與途徑，在努力探索 現(xiàn)代教學(xué)技 術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合 教學(xué)模式的同 時(shí)，加強(qiáng)校本 課程的開(kāi)發(fā)與研究，使自己在教學(xué)科研及教育教學(xué)水平上再上 新臺(tái) 階，努力 實(shí)現(xiàn)自己的教育人生夢(mèng)想，把教 師不僅僅看作是一種 職業(yè)，而是上升 為自 己終身追求的目 標(biāo)，不斷提升自我素養(yǎng)、修 煉自我，注重 專業(yè) 化發(fā)展。二、工作目 標(biāo) ：1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的 結(jié)合，在教學(xué) 實(shí)施的工作 過(guò)程中，努力提升自己的教 師專業(yè) 水平和 教育教學(xué)技能，朝著 專業(yè) 型、研究型教 師方向邁進(jìn)。2、加 強(qiáng)課 改、科學(xué)研究，促 進(jìn)自身科研水平的提高，能適當(dāng) 給予其他教 師以適 時(shí)

3、的幫助， 促進(jìn)學(xué)校科研水平的全面提高；加 強(qiáng)兩課及綜合實(shí)踐活動(dòng)課 的研究， 聯(lián)系自身 實(shí)際 全面 提高各 項(xiàng)綜合素 質(zhì)。3、通過(guò)參與、 組織 各項(xiàng)課題 研究及學(xué)校各 項(xiàng)教學(xué)科研活 動(dòng)，提高自己的科研水平及 協(xié)調(diào) 能力。4、努力探索 現(xiàn)代信息技 術(shù)與 語(yǔ)文學(xué)科整合的教學(xué)模式，不斷提升自己的教學(xué)能力與水平， 促進(jìn)專業(yè) 化教育成 長(zhǎng)步伐 穩(wěn)步前進(jìn)。5、在學(xué)校的教學(xué)科研和教學(xué)管理 發(fā)揮 個(gè)人的最大作用，提升教 師的團(tuán)隊(duì) 精神和整體素 質(zhì) 調(diào)動(dòng) 教學(xué)的學(xué) 習(xí)和工作 熱情，積累教學(xué)及管理 經(jīng)驗(yàn)，全面開(kāi)展各 項(xiàng)工作。三、具體措施1、在課程實(shí)施的過(guò)程中，提升自我，與學(xué)生共成 長(zhǎng)。 首先要 時(shí)刻警惕自己的惰性

4、問(wèn)題 ， 時(shí)刻提醒自己需要 進(jìn)步、必 須進(jìn)步，不 為自己的 懶惰尋找借口。 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目 標(biāo)，不 僅要上好每一 節(jié)課，更要注重教育教學(xué)反思， 積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 教訓(xùn)，要勤 動(dòng)筆多寫(xiě)，多學(xué) 習(xí) 相關(guān)的 書(shū)籍文章，善于學(xué) 習(xí)與借鑒相結(jié)合。2、提升個(gè)人素養(yǎng)，把自身的位置 擺正，特 別是與學(xué)生的關(guān)系，與教 師 的關(guān)系，與學(xué)校 領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)系，注意 贏得各方面的理解的支持， 樹(shù)立威信， 講究 誠(chéng)信，全面展示個(gè)人的素 質(zhì)， 建立良好的個(gè)人形象。3、提高自己的教育能力，教 師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一 項(xiàng)永不 間斷的工作：學(xué) 習(xí)專 業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué) 習(xí)教學(xué)技 術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng) 絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)

5、、從教 學(xué)實(shí)踐中學(xué)終.身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同 時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要 務(wù)實(shí)求真，成 為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并 將所學(xué)知 識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué) 實(shí)踐，以人 為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引 導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)， 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增 長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì) 懷疑和創(chuàng)新。4、注意發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，提升 業(yè)務(wù)實(shí)力，積極參與教育教學(xué)的個(gè)各 項(xiàng)活動(dòng)，參加業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，到外地聽(tīng) 課，訂閱 相關(guān)雜志，登 陸相關(guān)教育網(wǎng)站，參加教學(xué) 競(jìng)賽 和教學(xué)比 賽，報(bào) 名參加市 級(jí)骨干教師的評(píng)選。計(jì)劃兩年內(nèi) 獲得市級(jí)骨干教師資格。5、擴(kuò) 大自己在 語(yǔ)文教學(xué)特 別是作

6、文教學(xué)的方面的影響，形成一整套的作文教學(xué)校本教材樣 稿，逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高 語(yǔ)文學(xué)科的中考成 績(jī)。6、與語(yǔ)文考研員保持聯(lián)系，吸取 語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)信息和了解相關(guān) 語(yǔ)文教學(xué)活 動(dòng)的情況。 這樣有利于我校的 語(yǔ)文考研開(kāi)展，使 語(yǔ)文學(xué)科的考研工作有的放矢。 緊緊圍繞 上級(jí)的指導(dǎo) 思想開(kāi)展。7、開(kāi)展組級(jí)考研活 動(dòng)。真誠(chéng)的，真實(shí)的，有效的和同 組成員開(kāi)展教學(xué)探索，幫助大家更 新觀念端正思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。搞好語(yǔ)文教學(xué)，全面提高 語(yǔ)文學(xué)科成 績(jī)。8、關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)，了解其它學(xué)科的 課程 標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科特點(diǎn)，本校開(kāi)展的情況。幫助 他們更好的把握新 課標(biāo)的教育理念，學(xué)會(huì)聽(tīng) 課，評(píng)課 ，撰寫(xiě)案例，教學(xué)反思

7、，寫(xiě)教學(xué)敘事。 積累教學(xué)及管理 經(jīng)驗(yàn) 。9、繼續(xù) 作好個(gè)人的博客。 讓它成 為一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺(tái)，一個(gè)與人交流的平臺(tái)。一 個(gè)豐富的教學(xué) 資源 庫(kù)。10、做好學(xué)校各 項(xiàng)材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實(shí)能改善學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教 師專業(yè)發(fā) 展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求， 也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老是新世 紀(jì)教師應(yīng) 有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在 進(jìn)步，只有把握 時(shí)代脈搏， 緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓 進(jìn)取，努力 創(chuàng)新，勇立潮 頭。 只有不斷加 強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能 經(jīng)受住極限的考 驗(yàn)，在超越自我的

8、同 時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià) 值。最大限度的提升個(gè)人的社會(huì)價(jià) 值。第2篇：個(gè)人能力 發(fā) 展 計(jì) 劃一、 自我分析：隨著社會(huì)的 發(fā)展，新的 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大教 師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求，教 師只會(huì) 傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教 師在充分認(rèn)識(shí)教育意 義的基 礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增 強(qiáng)職業(yè) 道德，掌握教育 規(guī)律，拓展學(xué)科知 識(shí)，強(qiáng)化專 業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的 過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué) 習(xí)了學(xué)校個(gè)人素 質(zhì)與能力自我 測(cè)評(píng) 方案后， 為了提高自身各方面的素 質(zhì)水平，使自己成 為 具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的 專業(yè)化水平的教 師，我根據(jù)

9、自身 現(xiàn)階段的特點(diǎn)，制定個(gè) 人三年內(nèi) 發(fā)展 計(jì)劃。二、 發(fā)展目標(biāo)1、以三個(gè)代表為指 導(dǎo)思想，在教育事 業(yè)中追求更高的人生價(jià) 值，使自己能成 為一名受 人尊敬的老 師 。2、樹(shù)立正確的教育 觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè) 理論知識(shí)，把握教育的真 諦，進(jìn)一步了解學(xué)生的心 理發(fā)展規(guī)律，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些 實(shí)際 情況和具體的教學(xué)情境，把 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與 書(shū)本知 識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué) 過(guò)程中的內(nèi)在 聯(lián)系。3、認(rèn)真練習(xí) 三筆字，成 為學(xué)生的榜 樣。4、在教學(xué)中，努力提高自己的 專業(yè) 水平，要不斷學(xué) 習(xí)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在4年內(nèi)達(dá)到本 科水平。5、認(rèn)真進(jìn)行對(duì)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究，提升教研能力

10、。三、內(nèi)容與措施、1、平時(shí)積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的 書(shū)，如：唐 詩(shī)宋詞等。2、平時(shí)認(rèn) 真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)和心理學(xué)，以指 導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科 研。3、認(rèn)真理解 鉆研教材，并在 實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在 聯(lián)系。在教學(xué)中，尊重學(xué)生，教管 結(jié)合，做孩子的知心朋友。4、課堂上努力 營(yíng)造輕松活潑的課堂氛 圍，使孩子 們?cè)谄降鹊?師生關(guān)系中,在自主、合作、 探究的學(xué) 習(xí)方式中健康成 長(zhǎng)。深化課改，充分培養(yǎng)和激 發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò) 程中的情感培養(yǎng)，做一個(gè)有思想的新形 勢(shì)下的教 師。5、平 時(shí)要積極參加體育 鍛煉，提高自己的身體素 質(zhì)。6、生活中主 動(dòng) 與他人交往，提高自己的交7、

11、在多媒體和 計(jì)算機(jī)的 應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能 滿 足教學(xué)的要求。四、學(xué) 習(xí) 內(nèi)容1、認(rèn)真學(xué) 習(xí)唐詩(shī)宋詞元曲全。提高自己的 語(yǔ)文素養(yǎng)2、教育 專著：教育學(xué)、心理學(xué)、新 課標(biāo) 解讀。3、網(wǎng)上文 載，教育 雜志4、中學(xué) 課 本五、 時(shí)間安排第一階段：2015年11月2015年9月學(xué)習(xí) 教育學(xué)、唐 詩(shī)宋詞元曲全。第二階段：2015年9月2015年3月心理學(xué)、中學(xué) 課本。書(shū)寫(xiě)反思、 總結(jié) 。第二階段：2015年3月2015年8月學(xué)習(xí)新課標(biāo) 解讀。教育 雜志。書(shū)寫(xiě)反思或 總結(jié) 。六、 課題 研究第3篇：個(gè)人能力 發(fā) 展 計(jì) 劃一、個(gè)人 發(fā)展 總目標(biāo)1、發(fā)展目標(biāo)加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有

12、一 顆進(jìn)取的心， 熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博 愛(ài)之心， 寬容、有 強(qiáng)烈的責(zé)任感。 認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方 針，遵循 課程改革的要求，培養(yǎng)全面 發(fā)展的 學(xué)生，教學(xué)成 績(jī)力爭(zhēng)人人合格，增大信息技 術(shù) 等 級(jí) 考試 中A等級(jí)學(xué)生的比例。 積極參與科研 課題的研究，力爭(zhēng)提出自己的研究課題，推 進(jìn)自身素 質(zhì)的全面提高，使自己成 為具有一定科研能力的科研型教 師。樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)的理念，具 備 終身學(xué) 習(xí)的五種能力(學(xué) 習(xí)能力、教育科研能力、適 應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自 我調(diào)控能力)。2、重點(diǎn)目 標(biāo)全面提高自身 業(yè)務(wù)素質(zhì)和理 論水平，使自己努力成 長(zhǎng)為 一名科研型教 師、學(xué)習(xí)型教 師、反 思型教 師 。二、分

13、 項(xiàng)年度 發(fā)展目標(biāo)及措施1、師德成 長(zhǎng)方面：發(fā)展目 標(biāo):恪守教 師職業(yè) 道德基本 規(guī)范，使自己形成敬 業(yè)愛(ài)生、明禮 誠(chéng)信、勤學(xué) 樂(lè)教、廉 潔奉獻(xiàn)的 師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德 觀念，學(xué) 習(xí)優(yōu)秀教育家的 優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提 高自己的道德 觀念，提高自身的政治素 質(zhì)。敬業(yè)愛(ài)崗 ，為人師表，樹(shù)立良好的教 師形象。第一學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué) 習(xí)遵守教 師職業(yè) 道德基本 規(guī)范，嚴(yán)格遵守教育法 規(guī)、師德規(guī)范對(duì)教師的要求 嚴(yán)格遵守十要十不要的規(guī)定和學(xué)校各 項(xiàng)規(guī) 章制度。措施： 樹(shù)立法制 觀念，增 強(qiáng)法律意 識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù) 教育法、教 師法、教 師資 格條例、中 華人民共和國(guó)未成

14、年人保 護(hù)法等法律法 規(guī) ，做到自 覺(jué)遵守法律和各 項(xiàng)規(guī) 章制度。目標(biāo)：規(guī)范和提高自己的道德 觀念，形成敬 業(yè)愛(ài) 生、明禮 誠(chéng)信、勤學(xué) 樂(lè)教、廉 潔奉獻(xiàn)的 師 德風(fēng)尚。措施：學(xué)習(xí)模范教 師、師德標(biāo)兵的先 進(jìn)事跡， 閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)， 嚴(yán)格要求 自己，做到慎獨(dú)。提升自身的理 論素養(yǎng)， 轉(zhuǎn)變師 德觀 念。第三學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：做到學(xué)高 為師，身正 為范，敬 業(yè)愛(ài)崗 ，為人師表，樹(shù)立良好的教 師形象。措施：以模范教 師和師德標(biāo)兵為自己的目 標(biāo)，努力向他 們看 齊，從思想、言行上更加 規(guī)范 自己，在學(xué)生和家 長(zhǎng) 心目中 樹(shù)立良好的信譽(yù)。2、教育教學(xué)方面發(fā)展目標(biāo):

15、樹(shù)立依法治教的 辦學(xué)理念,全面貫徹教育方 針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變 教育觀念， 為學(xué)生的 終身 發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。努力學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教育理 論知識(shí)，參加各種培 訓(xùn)及研討活動(dòng)， 積極投身于 課程改革的探索與實(shí)踐， 提升 業(yè)務(wù)水平； 勇于 創(chuàng)新， 能 夠靈活自如地 處理教材，形成自己的教學(xué) 風(fēng)格。 力爭(zhēng)達(dá)到合格率100%，優(yōu)秀學(xué)生 穩(wěn)步提升。 第一學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：提升業(yè)務(wù)水平， 創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué) 習(xí)生活。措施： 緊跟教育 發(fā)展的形 勢(shì)，掌握教育 發(fā)展的動(dòng)向，及 時(shí)更新教育 觀念。教 給學(xué)生自學(xué)方 法，把學(xué) 習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給 學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣和合作能力，使 課堂

16、教學(xué) 煥發(fā)生命 活力。第二學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：完善小 組合作學(xué) 習(xí)和評(píng)價(jià)方式，做到靈活而 創(chuàng)造性的使用教材。提高 課堂教學(xué)效益， 提高教學(xué) 質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū) 級(jí)優(yōu)質(zhì)課 比 賽中提高成 績(jī)。措施：多參加外出學(xué) 習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué) 習(xí)優(yōu)秀同行的 經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一 節(jié)課 都當(dāng)作公開(kāi) 課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上 課，注意總結(jié)反思。第三學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：積極投身于 課程改革的探索與 實(shí)踐，提升 業(yè)務(wù) 水平；勇于 創(chuàng)新，靈活自如地 處理教 材，使自己的教學(xué) 風(fēng)格在一定 領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨(dú) 樹(shù)一幟。措施：多聽(tīng) 課學(xué)習(xí)，積 極參加各種教學(xué)研 討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，

17、勇于探索和 實(shí)踐， 用課件引導(dǎo) 學(xué)生自學(xué)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué) 風(fēng)格。3、教研、科研方面：發(fā)展目標(biāo):以科研培 訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培 訓(xùn)為主體，以教研培 訓(xùn)為輔 助，抓住問(wèn)題即課題， 在教學(xué)中留心 積累、思考， 積極撰寫(xiě)教育科研 論文， 積極參加學(xué)校教科研 課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，成 為具有較強(qiáng)科研能力的教 師，確立自己的研究 課題，力爭(zhēng)在 三年內(nèi)形成一定的科研成果。第一學(xué)年(2015.9-2015.8) 目標(biāo)：以課堂教學(xué) 為基點(diǎn)；以 課改為契機(jī)，鍛煉提高發(fā)現(xiàn)教育 問(wèn)題 和研究解決策略的能力。措施： 積極參加校本培 訓(xùn)，在課堂教學(xué)中注意 發(fā)現(xiàn) 和積累典型的案例，思考解決的方法， 并及 時(shí)記錄 ，堅(jiān)持寫(xiě)

18、教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。第二學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：積極練 筆，撰寫(xiě)高 質(zhì)量的教育科研 論文。措施：注意 對(duì)教育案例 進(jìn)行總結(jié)和歸納 、整理，學(xué) 習(xí)相關(guān)的理 論知識(shí)，提高理 論水平， 認(rèn)真對(duì)待每次 論文評(píng)選活動(dòng)，撰寫(xiě) 高質(zhì) 量的教育科研 論文。目標(biāo)：積極參與 課題的開(kāi) 發(fā)與實(shí)踐，力爭(zhēng)推出初步的科研成果。措施：在探索與 實(shí)踐中不斷完善網(wǎng) 絡(luò)環(huán) 境下的教學(xué)模式， 嘗試 信息技 術(shù)與學(xué)科整合，撰寫(xiě) 這方面高 質(zhì)量的 論 文或研究 報(bào)告。4、理論學(xué)習(xí)方面：發(fā)展目 標(biāo):樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)的思想，多 讀書(shū)、不斷學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理 論、緊跟教育 發(fā)展 的新形 勢(shì)，用先 進(jìn)的思想和理念武

19、裝自己，做思想型教 師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己 專業(yè) 的教學(xué) 理論 知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及 時(shí)進(jìn) 行反思及重構(gòu)。第一學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：閱讀 教育名著，提高自身素養(yǎng)，提升自己的理 論水平。措施：每天拿出一點(diǎn) 時(shí)間 ，閱讀教育名著， 認(rèn)真做好 讀書(shū)筆記。第二學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：結(jié)合自己的教學(xué)工作，有 針對(duì) 性的閱讀學(xué)習(xí)教育教學(xué)理 論。措施： 認(rèn)真閱讀 并學(xué)習(xí)教育名 師的專著，學(xué) 習(xí)它們的教育理念和策略，并在教育教學(xué)中努 力實(shí)踐，總結(jié) 思考。第三學(xué)年(2015.9-2015.8) 目標(biāo)：讀寫(xiě)結(jié)合，全面提高自身的 專業(yè) 化理論水平。措施：多 讀多思， 堅(jiān)持

20、寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高自己的理 論層 次。5、網(wǎng)管 業(yè)務(wù) 能力方面：在解決問(wèn)題中不斷成 長(zhǎng)，不怕出 現(xiàn)問(wèn)題，更不能有出 現(xiàn)問(wèn)題 后的畏難情緒，調(diào)動(dòng)一切積極 因素，通 過(guò)多種渠道，避免 問(wèn)題的發(fā)生或問(wèn)題出現(xiàn)后在盡可能短的 時(shí)間 內(nèi)解決。 第一學(xué)年 (2015.9-2015.8)目標(biāo)：深入學(xué) 習(xí)flash制作。措施：每天 練習(xí)一個(gè)flash教程制作。第二學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo)：深入學(xué) 習(xí)photoshop制作。措施：每天 練習(xí) 一個(gè)photoshop教程制作。第三學(xué)年(2015.9-2015.8)目標(biāo) ：深入學(xué) 習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作。措施：每天在 線學(xué)習(xí)一個(gè) 視頻教程。篇二：個(gè)人能力 發(fā) 展計(jì)劃表

21、個(gè)人能力 發(fā)展 計(jì)劃說(shuō)明：1、請(qǐng)員工與直接上 級(jí)一起制 訂個(gè)人能力 發(fā)展計(jì)劃，個(gè)人 發(fā)展能力的提高通 過(guò)培訓(xùn)和 上級(jí)輔導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)；2、根據(jù)核心 勝任能力的最 終評(píng)價(jià)結(jié)果(參見(jiàn)績(jī)效計(jì)劃/考核表的第 二部分)，凡 評(píng)分在2分(含)以下者，均屬個(gè)人需要 發(fā)展的能力，需在表中的核心 勝 任 能力部分體 現(xiàn) ；3、需要 發(fā)展的核心 勝任能力中的培 訓(xùn)課程請(qǐng)參見(jiàn)下面所附培 訓(xùn)課程介紹， 專業(yè)能力 發(fā)展請(qǐng)參照人力 資源部和各部 門(mén)培訓(xùn)計(jì) 劃。中國(guó)在 職 教育網(wǎng)服 務(wù)指南1、免費(fèi)提供全國(guó)在 職研究生招生 簡(jiǎn)章大全，在 職研究生英 語(yǔ)輔導(dǎo) 班信息。在 職研究生是本 專科大學(xué)畢業(yè)生獲得碩士學(xué)位的最快捷徑，可免 試入

22、學(xué)，在 職學(xué)習(xí)，拿碩士 學(xué)位。2、 免費(fèi)提供MBA、研究生、法 碩考前輔導(dǎo)班信息。正 規(guī)的考研輔導(dǎo)班、豐富的配套 資料， 為考生提供了 創(chuàng)造輝煌成績(jī)的契機(jī)。3、 在職研究生英 語(yǔ)、商 務(wù)英語(yǔ)、新概念英 語(yǔ)、雅思英 語(yǔ)、中外教口 語(yǔ)、四六級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、 職稱英語(yǔ)課程，以其先 進(jìn)的教學(xué)方式、 優(yōu)秀的中外 師資、新穎實(shí)用的 國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材讓您感受學(xué) 習(xí)英語(yǔ)成功的自信和 樂(lè)趣。4、 人力資源管理人 員、心理咨 詢 師、秘書(shū)、物業(yè)管理人 員、公關(guān)員、 項(xiàng)目管理師、推銷(xiāo)員、企業(yè)信息管理 師、營(yíng)銷(xiāo)師、電子商務(wù)師、職業(yè)指導(dǎo)人員考前培訓(xùn)課程，為 您提供多種 職業(yè)資格考試培訓(xùn)信息，通 過(guò)面授輔導(dǎo)，網(wǎng)上學(xué) 習(xí)等形式幫助您提高 職業(yè)技能， 獲得職業(yè)資 格證書(shū)。5、 收費(fèi)資 料有行 業(yè)報(bào)告、市場(chǎng)研究、學(xué) 術(shù)論文、企業(yè)數(shù)據(jù)，是企 業(yè)投資決策、個(gè)人學(xué) 術(shù)研究的必 備資 料。6、 國(guó)內(nèi)最新最全的管理光 盤(pán)書(shū)籍。 為您提供內(nèi)容最新、 門(mén)類最全的光 盤(pán)書(shū)籍，全面提升企 業(yè)業(yè)績(jī) 和個(gè)人管理技能。附表：培 訓(xùn)課 程介紹說(shuō)明：