給水廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

1、成績實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱認(rèn)識實(shí)習(xí)學(xué)院 環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)給排水科學(xué)和工程班級學(xué)生姓名學(xué)號實(shí)習(xí)地點(diǎn)校外指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)起止時(shí)間：2016年7月11日至2016年7月15日（實(shí)習(xí)報(bào)告包括以下主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)目的和要求、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)總結(jié)等）一、實(shí)習(xí)目的及意義認(rèn)識實(shí)習(xí)是進(jìn)入專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課學(xué)習(xí)前的前期實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的是通過對工程現(xiàn)場的參觀，帶領(lǐng)學(xué)生參觀工程現(xiàn)場，了解給水排水工程的有關(guān) 工藝流程，主要設(shè)備、材料、附件及運(yùn)行管理，獲得本專業(yè)的一定的知識，讓學(xué) 生初步建立起對給水排水工程專業(yè)的工程范圍和內(nèi)容的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課打下一 定

2、的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1、實(shí)習(xí)動員，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備2、凈水廠參觀實(shí)習(xí)3、污水廠參觀實(shí)習(xí)4、建筑工地參觀實(shí)習(xí)5、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)未開始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特請專家及已工作多年 的學(xué)長進(jìn)行水廠設(shè)備及工作原理講解解剖，欲以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及對于實(shí)習(xí) 中需要注意的內(nèi)容和認(rèn)識實(shí)習(xí)中會見到一些設(shè)施。 歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)講座，專家老 師進(jìn)行繪聲繪色的講解，學(xué)生認(rèn)真聽講，有些同學(xué)根據(jù)現(xiàn)學(xué)知識對于講座中不懂 得地方進(jìn)行提問并且得到老師的熱情解答等。此次動員講座取得了不錯(cuò)的效果， 學(xué)生學(xué)到了不少知識等。實(shí)踐地點(diǎn)：校內(nèi)：教學(xué)樓、辦公樓設(shè)備間。校外：徐州劉灣水廠劉灣水廠簡介：劉灣水廠坐落在徐州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，

3、比鄰三環(huán)東路高架橋及京杭大運(yùn) 河，占地面積約130畝，是目前徐州市唯一的一座地面水廠， 也是徐州市市區(qū)區(qū) 域供水中心水廠，水廠設(shè)計(jì)供水規(guī)模40萬噸/日，于1988年11月開工建設(shè)，1992 年6月竣工投產(chǎn)，二期工程20萬噸/日，于2013年6月開工建設(shè)，2014年6月 建成通水。劉灣水廠水源取自微山湖及京杭大運(yùn)河，其中微山湖水源設(shè)置兩個(gè)取水口： 分別是順堤河水口（取水能力為 40萬噸/日）及小沿河取水口（取水能力為 40 萬噸/日），互為備用；京杭大運(yùn)河水源設(shè)置一個(gè)取水口，位于解臺閘東側(cè)，取水 能力20萬噸/日，可取經(jīng)南水北調(diào)入大運(yùn)河的長江水。劉灣水廠水處理工藝由三部分組成：日處理能力40萬噸

4、的常規(guī)處理工藝；配套排水排泥池處理工藝；及即將建成的 40萬噸深度處理工藝。出水廠通過四 條DN1200的清水管線向徐州主城區(qū)及周邊區(qū)域供水，供水水質(zhì)達(dá)到國家生活 飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。水廠各構(gòu)筑物形式及作用：沉淀池小孔眼網(wǎng)格：水流由混合池進(jìn)入反應(yīng)池后分為流量相等的兩股分別進(jìn)入到過渡段.單側(cè)反應(yīng)池內(nèi)設(shè)置反應(yīng)器 44組,網(wǎng)格安裝同一高度.反應(yīng)池反應(yīng)時(shí)間為15.6min,反應(yīng)池水頭損失為0.6m濾站：用石英砂構(gòu)成濾層，當(dāng)水通過濾層的時(shí)候，水中的懸浮物能被截留在 濾層的濾料表面和縫隙中，從而使水得到澄清.過濾時(shí),濾層會逐漸被懸浮物堵塞 而導(dǎo)致過濾阻力過大，則需要對濾層進(jìn)行反清洗，這種過濾方式就是按過濾

5、一反 沖洗一過濾一反沖洗的次序周期性的進(jìn)行的清水池 清水池作用是讓過濾后的潔凈澄清的濾后水沿著管道流往其內(nèi)部 進(jìn)行貯存，并在清水中再次投加入液氯進(jìn)行一段時(shí)間消毒， 對水體的細(xì)菌、大腸 桿菌等病菌進(jìn)行殺滅。達(dá)到滅菌的效果。送水泵房加氯間：氯是強(qiáng)氧化劑，可以氧化殺死水中的病原微生物，而且氯的水解產(chǎn)物 次氯酸分子能擴(kuò)散滲入細(xì)菌體內(nèi)，破壞菌體內(nèi)的酶，使細(xì)菌死亡.污泥調(diào)節(jié)池：為了使管渠和構(gòu)筑物正常工作，不受廢水高峰流量或濃度變 化的影響污泥濃縮池：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積脫水機(jī)房水廠平面布置簡圖:劉灣水廠工藝介紹：工藝流程：取水泵房一絮凝平流沉淀池T普快濾池一清水池一吸水井一二級 泵

6、房，排水排泥池一污泥處理常用重力濃縮一污泥平衡池一脫水機(jī)房，泥餅外運(yùn)實(shí)習(xí)總結(jié)：通過一半天的有組織、目的的認(rèn)識實(shí)習(xí)，老師及水廠工作人員帶領(lǐng)我們在水 廠各處進(jìn)行參觀講解，讓我了解了很多的給水排水方面的知識。 在這次的實(shí)習(xí)中 我們參觀了劉灣水廠，基本上對給水排水在水處理中的作用， 及給水處理工藝的 各個(gè)流程工藝有了了解，這對我們的今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 我現(xiàn)在也了解了自來水廠的生產(chǎn)過程和一些工藝。 要加藥要反應(yīng)還要過濾這還是不夠的， 還有好 多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。污水處理廠怎樣將一股臭水妙手回春變?yōu)槌錆M活力的 清水。我也了解到我們的污水處理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求，現(xiàn)在水廠正在進(jìn)行更 高技術(shù)的處理工藝。力求在今后的生活飲用水指標(biāo)更上一層樓，當(dāng)然，這也需要我們將來得繼續(xù)去奮斗。我們現(xiàn)有的水處理工藝還不是很好，有很多的生產(chǎn)過程 產(chǎn)生的廢棄物沒有很好的處理掉， 這會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響的，在處理水中雜質(zhì) 的同時(shí)也對環(huán)境造成了污染，這同樣需要我們?nèi)ふ腋玫姆椒?，得到更安全?更清澈的飲用水。在這半天的實(shí)習(xí)中，專業(yè)老師及水廠工作人員對于各個(gè)流程工 藝進(jìn)行講解，告訴學(xué)生每個(gè)流程的重要工藝及其工作原理， 使得我們可以將書本 上學(xué)習(xí)的知識在實(shí)際中得以使用和體現(xiàn)， 讓學(xué)生學(xué)習(xí)的知識更加牢固，也更好的 提高了學(xué)生今后在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中對于專業(yè)知識的興趣，這必將對于今后學(xué)生學(xué) 習(xí)及教師教