班主任工作計(jì)劃高中班主任工作計(jì)劃5篇精選文章

1、高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人， 是聯(lián)系各科任教師的紐帶。 班主任工作既是艱巨的， 又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)!下面是的小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于高中班主任工作計(jì)劃的范文!高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章篇一一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力自開學(xué)以來， 我一直在觀察班級(jí)的同學(xué)， 發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與， "事不關(guān)己，高高掛起" ，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在

2、集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、 勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的， 我想主要從兩方面

3、入手， 第一，用制度來規(guī)范學(xué)生， 明確的告知他們什么能做什么不能做， 什么該做什么不該做， 同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。 第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。三、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)， 有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。四、調(diào)動(dòng)

4、班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性對(duì)于后進(jìn)生， 我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫， 后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的， 逐漸培養(yǎng)自信， 同時(shí)多找他們談話， 多給予關(guān)心， 多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)， 多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)， 在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值， 并向老師和同學(xué)展示他們能行!高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章篇二一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下， 以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心， 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍 建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有

5、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。二、主要工作1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ;開展 "學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 " 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老

6、師走近學(xué)生， 指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強(qiáng)文化禮儀教育通過講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做 人，并針對(duì)存在的問題，開展工作6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、 教育， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章篇三我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是非常繁重的，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響也是很大的，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。為了將高中班級(jí)工作做的更好，我寫出了高中班主任工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

7、下， 以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心， 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。二、主要工作1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉， 實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 ;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ;

8、開展 "學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 " 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);4、加強(qiáng)師生對(duì)話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說 ;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、 ji 發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題，開展工作6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章篇四首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。1 .以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)

9、，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則 ,對(duì)學(xué)生一視同仁,說到做到 .2 .組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級(jí)。 時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng)，明確班干部職責(zé)，提高工作效率， 更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。 創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng)， 以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣， 同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略。1 .開展"班級(jí)文化建設(shè)"活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的 "班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)&quo

10、t;方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì)，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。2 .開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)， 作好學(xué)生的思想教育工作。 樹班風(fēng)、 鑄學(xué)風(fēng)， 為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，不惜一切代價(jià)，備戰(zhàn)高考。1 .作為班主任，除了抓好班級(jí)的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師， 了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況， 抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。 與任課老師密切聯(lián)系， 配合任課老師，為他們排憂解難， 盡自己最大的努力， 讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。2 .通過

11、心靈空間活動(dòng)，學(xué)生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界， 了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因， 有針對(duì)性地談話，感化。 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。3 .另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、 學(xué)習(xí)、生活各方面的情況， 分層次與學(xué)生經(jīng)常談話， 對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。 每一位學(xué)生的家庭情況都不同， 不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生， 作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況， 把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)

12、解決的事項(xiàng)1. 學(xué)生分組，小組自主管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。2. 組建高效課堂，并分周評(píng)價(jià)總結(jié)。3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律，保障學(xué)生睡眠。4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)良好班風(fēng)。我班班級(jí)管理目標(biāo)是 :讓勤 學(xué)好問成為班級(jí)文化。最后， 繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。高中班主任工作計(jì)劃 5 篇精選文章篇五轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期， 作為高一班主任， 我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要， 一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃， 一絲不茍的工作， 雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)

13、會(huì)黨的教育方針和中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校"人本、和諧 " 的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。二、 奮斗目標(biāo) :將本班建設(shè)具有" 團(tuán)結(jié)、 嚴(yán)謹(jǐn)、 奮發(fā)、 拼搏 "的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級(jí)基本情況 :本班是一個(gè)由 60 名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 ;其中男生 31 人， 女生29人;正取生44人， 擇校生 16人;住宿53人 ;低保戶1 人。四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn) :1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷

14、將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、 奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)， 形成 " 同舟共濟(jì) "、 "共同進(jìn)步 " 、"班榮我榮、班恥我恥" 的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過閱讀學(xué)生檔案、 軍訓(xùn)幾天的觀察， 心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才， 并找其單獨(dú)談話， 鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、 為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。 開學(xué)后的第二天， 利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)， 再通過全班同學(xué)的不記名投票， 最終選出每個(gè)崗

15、位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。 每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄 ;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總， 然后向班主任匯報(bào)。 每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚

16、睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)" 頭一個(gè)月不放假"的措施， 在這 21 天里勤下班督促和管理， 鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以 "成功從這一刻開始" 的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)， 成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。 每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上， 督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) "班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jī)好 "的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、 科代表溝通交流， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。 十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考期中考試， 關(guān)注備考與反饋的情況， 做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管