大班社會領(lǐng)域教案《房子高好還是矮好》_第1頁
大班社會領(lǐng)域教案《房子高好還是矮好》_第2頁
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文檔簡介

1、大班社會領(lǐng)域教案房子高好還是矮好大班社會領(lǐng)域教案房子高好還是矮好適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過討論，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處，知道任何事物都有利也有弊，敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成愛動腦的習(xí)慣，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域房子高好還是矮好教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、知道任何事物都有利也有弊。2、通過討論，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。3、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成愛動腦的習(xí)慣。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊

2、。白紙人手一張，彩色筆人手一套?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子?1、你住在什么樣的房子里?是高樓房還是矮樓房?2、畫面上有什么?它們有什么不一樣?3、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?教師將幼兒自己講述的觀點(diǎn)記錄下來。二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)說說住在高、矮樓房的好處。1、高樓房有什么好處?2、矮房子有什么好處?三、引導(dǎo)幼兒討論，比較了解高、矮樓房各自的弊端。1、高樓房有什么不好的地方?2、想一想，怎樣才能將高房子和矮房子的長處都發(fā)揮出來?鼓勵幼兒大膽想象并講述各種方法。四、教師進(jìn)行簡單的小結(jié)，對幼兒的大膽想象給予表揚(yáng)和贊揚(yáng)。五、啟發(fā)幼兒在白紙上設(shè)計(jì)自己喜歡的高樓房或矮房子，并講述自己喜歡的理由，教師將幼兒的想法mdash;mdash;記錄下來，并貼在活動室墻面上。鼓勵幼兒在日常生活中，向同伴介紹自己的觀點(diǎn)。小百科：房子是一個(gè)漢語詞匯，讀音為f&

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