念奴嬌赤壁懷古蘇軾公開課

1、 赤壁，蘇軾所游赤壁是黃岡城外的赤壁磯；而一般認(rèn)為三國赤壁戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)在現(xiàn)在湖北蒲圻。 念奴嬌，詞牌名。它規(guī)定詞的格律、字?jǐn)?shù)，與詞的內(nèi)容無關(guān)。赤壁懷古，是詞的題目，赤壁懷古，是詞的題目，與詞的內(nèi)容有關(guān)。與詞的內(nèi)容有關(guān)。名家范讀念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 蘇軾 大江大江/ /東去，浪東去，浪/ /淘盡淘盡 ，千古，千古/ /風(fēng)流風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是人物。故壘西邊，人道是，三國，三國/ /周郎周郎赤壁赤壁 。亂石。亂石/ /穿空穿空 ，驚濤，驚濤/ /拍岸拍岸 ，卷，卷起起千堆雪千堆雪。江山如畫，一時(shí)。江山如畫，一時(shí)/ /多少多少豪豪杰。杰。 遙想遙想公瑾當(dāng)年，小喬公瑾當(dāng)年，小喬/ /初嫁

2、了，雄姿初嫁了，雄姿/ /英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間， 檣櫓檣櫓/ /灰飛煙灰飛煙滅。故國滅。故國/ /神游，神游， 多情多情/ /應(yīng)笑我，早生應(yīng)笑我，早生/ /華華發(fā)發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊。人生如夢(mèng)，一尊/ /還酹還酹江月。江月。懷古詩觀眼前之景懷古人之事抒一己之懷 上片寫了赤上片寫了赤壁景色，都寫壁景色，都寫了哪些景？了哪些景？ 你是否能抓你是否能抓住最關(guān)鍵的幾個(gè)住最關(guān)鍵的幾個(gè)動(dòng)詞來分析赤壁動(dòng)詞來分析赤壁之景？之景？并結(jié)合上一并結(jié)合上一個(gè)問題，用一個(gè)詞個(gè)問題，用一個(gè)詞形象地概括它的特形象地概括它的特點(diǎn)。點(diǎn)。 周瑜是個(gè)什么樣的形象？人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江

3、月。如何理解如何理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江人生如夢(mèng)，一尊還酹江月月”？是積極還是消極？是積極還是消極？ 1）被捕入獄，謫居黃州，對(duì)他的被捕入獄，謫居黃州，對(duì)他的打擊是巨大的。在他看來是打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇懷才不遇，遭人，遭人陷害，并使他陷害，并使他壯志難酬壯志難酬。“人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)”兩句，兩句，正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。 2）“人生如夢(mèng)”兩句是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發(fā)”的對(duì)比中發(fā)出的。長(zhǎng)江依舊，英雄已逝；幼時(shí)壯志猶在，而今年近“知命”，“早生華

4、發(fā)”，就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。這是一種人之常情，怎能說是消極的呢？ 這種感慨這種感慨，是由追慕古代英雄引起是由追慕古代英雄引起的的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不能不激功而千古流芳比較起來，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種慚愧。這種與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無成與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無成的傷感，的傷感，不正包含一種積極向上的精不正包含一種積極向上的精神嗎？神嗎？壯美之景風(fēng)流之人曠達(dá)之情豪放蘇軾的“豪放”體現(xiàn)在哪？大江赤壁，起興點(diǎn)題大江赤壁，起興點(diǎn)題狀寫江山，狀寫江山，思慕思慕古人古人緬懷緬懷周郎，建功立業(yè)周郎，建功立業(yè)感傷感傷身世，祭奠江月身世，祭奠江月上片著力上