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文檔簡介
1、平面設計中的創(chuàng)意思維平面設計中的創(chuàng)意思維主講:扈秀笠沒有規(guī)矩的規(guī)則沒有規(guī)矩的規(guī)則創(chuàng)造性創(chuàng)造性 考試不是針對完整的商業(yè)創(chuàng)意,其目的是考察創(chuàng)考試不是針對完整的商業(yè)創(chuàng)意,其目的是考察創(chuàng)造性思維能力。造性思維能力。 創(chuàng)造可以創(chuàng)造可以“不擇手段不擇手段”,但其中有規(guī)律和潛在規(guī),但其中有規(guī)律和潛在規(guī)矩。矩。平面思維方法舉例平面思維方法舉例 最重要的是最重要的是聯(lián)想聯(lián)想 趣味性趣味性 醒目(刺激)醒目(刺激) 使用直白的修辭(比喻、擬人)使用直白的修辭(比喻、擬人) 學會使用夸張和變形學會使用夸張和變形同一物件的不同聯(lián)想聯(lián)想的技巧聯(lián)想的技巧 與之相關的屬性與之相關的屬性 與之相關的物品或使用者與之相關的物品
2、或使用者 更重要的是與之無關的想象更重要的是與之無關的想象 案例案例 1、水(液體、顏色、水(液體、顏色夸張與變形;飲用者的特夸張與變形;飲用者的特點;污染的;動態(tài)的。)點;污染的;動態(tài)的。) 2、拉鏈(金屬、結構、與人的表情之間的聯(lián)想、拉鏈(金屬、結構、與人的表情之間的聯(lián)想嘴巴、眼睛。)嘴巴、眼睛。) 3、大象(比例,吸塵器。)、大象(比例,吸塵器。)卡通形象的使用 主體的卡通化 表情中的卡通關于動物與人體的聯(lián)想關于動物與人體的聯(lián)想逆向思維 不符合基本邏輯的不符合基本邏輯的 與事實情況相反與事實情況相反 動物的人格化動物的人格化 動與靜的轉換動與靜的轉換 創(chuàng)意的自由余地大小僅在于想象力的發(fā)揮創(chuàng)意的自由余地大小僅在于想象力的發(fā)揮 在平面設計中要理解圖形與符號之間的轉在平面設計中要理解圖形與符號
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