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1、2021年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試強(qiáng)化檢測(cè)滬教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼,寫一寫。cho fàn mi shí yáng ròu lóng zhu ài co(_) (_) (_) (_) (_)jìng lo ji g cái chn qián bì tuán yuán(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。紡(_) 村(_) 至(_) 詩(shī)(_)芳(_) 樹(_) 室(_) 特
2、(_)三、 想一想,用尺子連一連。晶瑩的 空氣 一條 松鼠清脆的 綠葉 一幅 畫清新的 露珠 一匹 小河濃密的 歌聲 一只 小馬四、 積累與運(yùn)用1.“式”和“世”的筆順分別是_,_。用“式”和“世”分別組兩個(gè)詞 _ 、_、_、_。2.“弓” 的筆順是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音節(jié)_ 。3.“_ ,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_ ?!边@首詩(shī)的題目是_ ,是_ 代詩(shī)人_ 寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,太陽(yáng)學(xué)會(huì)了_ ,月亮學(xué)會(huì)了_ ,水學(xué)會(huì)了_。你還會(huì)想象一個(gè)其他的事物嗎?請(qǐng)接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,_五、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再回答問題。如(_)得
3、(_) 膽(_)(_)鼠(_)(_)鳳舞 驚(_)之(_)(_)鳴(_)吠 害群(_)(_)漏網(wǎng)(_)(_) (_)虎添翼每個(gè)詞語(yǔ)中都帶有_的名稱,我還會(huì)寫這樣的詞語(yǔ):_、_。六、 根課文內(nèi)客判斷對(duì),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。1老漁夫?yàn)榱司热诺粝潞铀懒?。(_)2三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸獎(jiǎng)。(_)3三毛沒有幫助一個(gè)司機(jī)和他的老板推車,他不是樂于助人的人。(_)4媽媽叫三毛澆花,可是小弟弟把花摘了,送給爸爸了。(_)5三毛幫助推車,車推得飛快,車上的闊太太給了他一百元紙幣。(_)七、 我會(huì)選詞填空。仔細(xì) 詳細(xì)(1)這個(gè)問題,爸爸講得很(_),我聽明白了。(2)小林正在(_)
4、地檢查考卷。同意 滿意(3)紅紅說(shuō)得對(duì),大家都(_)她的意見。(4)玲玲(_)地端詳著自己畫的畫。八、 我會(huì)照樣子寫句子。例:我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例:楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。2_好像_。例:有幾個(gè)蟲子怕什么? 有幾個(gè)蟲子不可怕。3這件事你不應(yīng)該做嗎?_九、 閱讀短文,回答問題。 爬山星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?。我們?lái)到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭,好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來(lái),我們心里美
5、滋滋的。1在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2第二自然段有_句話。3請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容,標(biāo)出順序號(hào)。 (_)我們沿著山路向上爬。(_)我們登上山頂。(_)我們來(lái)到山腳下。4寫出如“美滋滋”這樣的詞語(yǔ)。(最少寫3個(gè)) _十、 看圖寫話。這是什么地方?這群小鳥和小女孩在干什么呢?展開想象,用幾句話寫一寫。寫完后讀一讀,做到語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。_答案1、炒飯 美食 羊肉 龍舟 艾草 敬老 甲骨 財(cái)產(chǎn) 錢幣 團(tuán)圓 2、紡織 山村 至于 詩(shī)歌 芬芳 大樹 室外 特別 3、4、1. 樣式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑見漁燈 散作滿河星 舟夜書所見 清 查慎行 4.發(fā)光,上山下山 不斷變化 往低處
6、流 白云開始學(xué)習(xí)飄上藍(lán)天,它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是一直不停地往前飄。 5、魚 水 小 如 龍 飛 弓 鳥 雞 狗 之 馬 之 魚 如 動(dòng)物 狼吞虎咽 井底之蛙 6、× × × × ×7、詳細(xì) 仔細(xì) 同意 滿意 8、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應(yīng)該做。9、1星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?。我們?lái)到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭,好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來(lái),我們心里美滋滋的。243 2 3 1 4笑嘻嘻、
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