八年級生物上冊 3.1.3芽的發(fā)育學案無答案新版冀教版_第1頁
八年級生物上冊 3.1.3芽的發(fā)育學案無答案新版冀教版_第2頁
八年級生物上冊 3.1.3芽的發(fā)育學案無答案新版冀教版_第3頁
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文檔簡介

1、芽的發(fā)育【學習目標】1說出芽的類型和葉芽的結構2識別常見植物的葉芽、花芽和混合芽3知道芽和枝條之間的發(fā)育關系4了解植物的頂端優(yōu)勢并嘗試說出其在農業(yè)生產中的實際應用【預習導航】自主學習(一)芽的類型(二) 葉芽的結構和發(fā)育：葉芽是由生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基五部分構成葉芽將來發(fā)育成枝條生長點發(fā)育成_葉原基發(fā)育成_幼葉發(fā)育成_芽軸發(fā)育成_芽原基發(fā)育成_合作探究1頂芽與側芽的關系1)頂端優(yōu)勢：2)頂端優(yōu)勢的應用2整枝打杈的常用方法有哪些？3有人說“芽”就是未發(fā)育的枝條，你怎么認為？【達標檢測】1按照芽的著生位置可以將芽分為( )a頂芽和側芽 b頂芽、側芽和混合芽c葉芽和花芽 d葉芽、花芽和混

2、合芽2下列芽的類型，不是根據(jù)芽的發(fā)育情況的是( )a葉芽 b花芽c頂芽 d混合芽3下列結構中，不是葉芽結構的是( )a生長點 b葉原基c葉 d芽原基4觀察白楊葉芽結構時，看到芽軸的周圍生有幼葉，帶黃色，彼此擠緊在一起，越近中心的幼葉越小，最小的只是一個個突起，叫做( )a生長點 b芽軸c芽原基 d葉原基5頂端優(yōu)勢的含義是( )a頂芽優(yōu)先生長，抵制側芽發(fā)育的現(xiàn)象b只有頂芽能夠生長，側芽不能發(fā)育的現(xiàn)象c頂芽如果不長，側芽就會生長的現(xiàn)象d頂端優(yōu)勢是指植物的頂端總是在最上面的現(xiàn)象6通常情況下，植物頂芽和側芽的生長關系是( )a頂芽抑制側芽生長 b頂芽促進側芽生長c側芽促進頂芽生長 d二者互不相干學后反思【達標檢測】答案：123456accaaa我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟

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