中小學(xué)教師2017年個人研修計劃

1、中小學(xué)教 師2017年個人研修 計 劃 篇一：2016-2017第一學(xué)期個人 進修 計劃2016-2017學(xué)年第一學(xué)期個人 進修 計劃為了進一步加強教師個人的自我 發(fā)展與完善， 積極進取，努力工作，特制定個人研修 計劃一、指 導(dǎo) 思想以 “求真、求 實、求效 ”的工作理念做后盾，以提高教 師專業(yè) 能力 為重點，以提高教 師綜 合 素質(zhì)為 前提，開展個人研修。二、研修要求1提高自身素 質(zhì)。具有高尚的道德情操， 遠(yuǎn)大的理想和抱 負(fù)，敬業(yè)愛崗 ，任勞任怨，淡泊名利、不求索取， 把提高自身修養(yǎng)作 為第一研修內(nèi)容，從小事做起，不斷 進取，超越自我。2加強理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué) 習(xí)及自學(xué)等方式 認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、新理念，及 時把握 課改的前沿信息，并努力運用 于課堂教學(xué) 實踐之中。3立足常 規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一 節(jié)課為前提，不斷 總結(jié)和反思自己的 課堂教學(xué)，逐 漸突 顯出個人的教學(xué) 風(fēng) 格和教學(xué)特色。三、研修內(nèi)容按照個人工作特點制定三年的 發(fā)展研修計劃，努力 結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在 學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中 實踐；在反思中改 進，在改 進中提 升，使研修、工作、 發(fā) 展同步推 進。1、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中 習(xí)作內(nèi)容，整理 歸類 ，總結(jié)出本學(xué)段 習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出 難點問題并交流研 討 ，以便全面把握 習(xí)作類型及習(xí)作難點。2、課堂教學(xué)精心設(shè)

3、計 和組織 每一節(jié)課 的教學(xué)，在本年段 習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)中，重點抓好 詞匯和語法的學(xué)習(xí)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)別 人的教學(xué)案例， 認(rèn)真上好每一 節(jié)課。積 極參與教研活 動。注重 對優(yōu)秀教學(xué)案例的分析。4、撰寫 經(jīng)驗撰寫教學(xué)反思，參與教研活 動，取長補短，共同 進步。5、及時歸納 和總結(jié)自己的研修體會在每一年的年末，及 時的對自己近一年的研修 歷程，研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會， 進 行歸納與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題 ，調(diào)整下一年的個人研修方案。篇二：2015年教師信息技 術(shù)能力提升工程個人研修 計劃2015年教師信息技 術(shù)能力提升工程個人研修 計劃我在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽了各位 專家教授的授 課精髓，作 為一名數(shù)學(xué)教 師，

4、為了能讓本次培訓(xùn) 學(xué)習(xí)起到真正的 實效，真正 讓自己獲得一定的 進步， 現(xiàn)制定個人的校本研修 計劃如下：一、指 導(dǎo) 思想信息技術(shù)個人校本研修 計劃 要做發(fā)展型和學(xué) 習(xí)型教師,就要立足于教 師個人的自我 發(fā)展， 充分體 現(xiàn)了當(dāng)前素 質(zhì)教育的理念。通 過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的 講解引 領(lǐng)，不斷更新自己 的教育 觀念，促使自己向 專業(yè) 化方向 發(fā)展。二、研修目 標(biāo)1、提高應(yīng)用信息技 術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。2、應(yīng)用信息技 術(shù)促 進教師專業(yè)發(fā) 展能力。3、能熟 練的應(yīng)用移動信息設(shè)備 ，推動學(xué)校整體信息化工作的 發(fā)展。三、學(xué) 習(xí) 方式及內(nèi)容1、認(rèn) 真參加信息技 術(shù)培訓(xùn)、并及 時做好筆 記和反思2、加強交流。

5、信息是需要交流的，在 這樣 的信息能力平臺，希望更和我一 樣的同事，交 流心得，把學(xué) 習(xí)到的知 識轉(zhuǎn) 化為能力，或者是在 實踐中理解和消化新學(xué) 習(xí)的內(nèi)容。3、向信息技 術(shù)基礎(chǔ)好的教 師學(xué)習(xí)。4、充分利用和 專家、學(xué)者交流的機會，多 請教、勤溝通，努力完成此次培 訓(xùn)任務(wù)，以 優(yōu) 異的成 績載 入自己的人生履 歷。并合理運用信息技 術(shù)，能使 傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng) 教學(xué)手段的不足。四、 預(yù)期研修成果 適應(yīng)教學(xué)的 發(fā)展，努力拓 寬自己的信息化 視野，更新信息化 環(huán)境下的教 學(xué)理念，凸 顯信息化 應(yīng)用在教學(xué)中的 優(yōu)越性，普遍使用信息化 資源開展教學(xué)， 實現(xiàn) 教學(xué)個 性化與 專業(yè)化的成 長

6、之路。篇三：2015-2017年度研修 計劃2015-2017年校本研修三年 規(guī)劃作為一名英 語教師，對2015-2017年的教學(xué)研修 計劃如下：（一）不斷學(xué) 習(xí)理論知識，努力提升本身的 專業(yè) 素養(yǎng)。1、加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是，認(rèn)真閱讀 并研究英 語課程標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)教 師職業(yè) 道德等相關(guān)教育教學(xué)理 論書 籍。讓本身 獲得最新的教育教學(xué)新理 論， 新理念，新方法，并 應(yīng)用這些來服 務(wù)和提高本身的教育教學(xué)水平。2、充分利用網(wǎng) 絡(luò)平臺和學(xué)校提供的各種 書 籍，拓展教學(xué) 資源。一方面及 時了解最新的教 育教學(xué) 動態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念；另一方面我 還將認(rèn)真書寫教自

7、學(xué)筆 記、讀書 筆記、教學(xué)反思等。3、我要 積極參加教研科研活 動，開闊視野，真正 實現(xiàn) 在做中學(xué)、在學(xué)中做，推 動教育理 論素養(yǎng)的提升。（二）努力改善 課 堂教學(xué)方法， 讓學(xué)生在 樂中學(xué)。1、我將 積極向同行 請教學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)校外的教研活 動，在 實踐中不斷提高本身的 教學(xué)能力。2、我將努力做到以 實踐活動為載 體，深入開展校本 課題 研究。與 組內(nèi)教師互相學(xué) 習(xí)提高教學(xué) 實效。立足學(xué)校 實際 ，以研促教。 積極主動地定期 進行研究 課教學(xué)，主 動邀請領(lǐng)導(dǎo)與 同行聽 課評課 。在實踐中提高本身的教學(xué)能力，在 總結(jié) 和反思中來形成本身的教學(xué) 風(fēng)格。3、努力做到多思考，多反思。反思本身 備

8、課時 是否遇到了什么困 難，是否 調(diào) 整了教材， 為什么 調(diào)整教材；反思上 課時是否發(fā)生了意料之外的 問題，本身是怎 樣及時處理的；反思 本身本 節(jié)課有哪些比 較滿 意的地方或者有哪些不足。 經(jīng)過不斷的反思與 積累，豐富、完善 本身的 課堂，最大限度的 調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性與主 動性。（三）依照學(xué)校要求勤于 動筆，記載 教學(xué)工作案例等1、我將 認(rèn) 真寫教學(xué)敘事， 記載讀書 感悟、教育和教學(xué)反思。2、努力做到 積 極撰寫教育、教學(xué)論文。3、積極參加 繼續(xù) 教育網(wǎng) 絡(luò)學(xué)習(xí)，及 時撰寫學(xué) 習(xí)心得， 發(fā)表網(wǎng) 絡(luò)日志，完成 該完成的作業(yè)總之，我將努力做到：1、使學(xué)生 獲得成就感。2、努力加 強對學(xué)生學(xué) 習(xí)方法的指 導(dǎo)。3、努力增 強學(xué)生學(xué)好英 語的信心。4、努力改 進自身的教學(xué)方法。5、收集新的信息；6、掌握 現(xiàn) 代化技能與先 進科學(xué)手段。7、科研成果既有數(shù)量又有 質(zhì)量；教育