學?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)報告

1、學?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)報告我校堅持以縣 “xx教”育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現(xiàn)我?！耙匝写俳?、以教促學 ”的目標。把理論用于實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學質(zhì)量，提高科研活動質(zhì)量。首先，我們落實科研工作三年規(guī)劃的階段目標一，學習、宣傳發(fā)動階段。對我縣 “xx整”體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，制定和完善學校科研發(fā)展規(guī)劃，抓“實科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題促進教師教學有效行為整體調(diào)整階段目標、制定具體的工作計劃。第二，組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為

2、進行價值判斷，并結(jié)合自己先前的知識和教學經(jīng)驗，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.第三，理論知識的 “砸實 ”.本學期，我們特別重視理論學習和業(yè)務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法。采用自學與組織學習相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。2.我校進一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長為組長的教科研領導小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與領導，切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。第四， 選題 “真實 ”本.學期，我

3、們從規(guī)范教科研工作入手，扎實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題 縣級課題提高教學有效性促進教師有效教學行為，將加強研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開展研究工作。第五，工作 “落實 ”、 研究 “務實 ”.重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，扎實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進行課題研究匯報課、經(jīng)驗交流活動，注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。立足師本，情境，可行，解決實際

4、教學問題。并與教學中的熱點問題結(jié)合，相互促進，注重課題研究的計劃性、實效性 ;將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，踏踏實實將課題研究內(nèi)容在學科教學中的滲透 ;不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現(xiàn)個性化的教學風格 ,有效指導課堂實踐 ;做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料。第六，本年度科研工作所取得的收效。1.本年度我校共有40 歲以下參與實驗的教師領導共計17 人，每位 實驗教師都能與教研相結(jié)合，開展課堂活動約30 余節(jié)，分別積累教學設計、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗論文等過程性材料。2.有針對性的開展培訓與經(jīng)驗交流活動。3 月 25 日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。4.能積極參與科研主題論壇活動，并與本校課題研究交流活動、培訓活動相結(jié)合，在9 月 23 日與 9 月 26 日自上而下組織村小、中心小學的論壇交流活動，并經(jīng)過逐層的選拔推薦，10 月份在參與縣級科研論壇活動中，我校藏老師獲得科研主題論壇活動優(yōu)秀教師稱號;我校被評為科研主題論壇先進單位 ;我校一名課題實驗教師在市級 “xx優(yōu)”秀課題評選中獲一等獎。經(jīng)過總結(jié)看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現(xiàn)實性的問題，我們在以后的研究中，還要把研究目的